Презентация на тему Правила переноса слов (1 класс)

• 1 слайд

  Урок русского языка
  1 «В» класс
  Тема: Правила переноса слов
  
  
  
  
  
  
  Головизина Г.И
  Учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 11
  г. Бердск 2012 г.
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Минутка чистописания
  
  Рабочая тетрадь
  Стр. 9
  
  
  
  

• 3 слайд

  Су…ота, с..рока, кла…, гру…а, то…а, ма…а.
  
  

• 4 слайд

  Суббота, сорока, класс, группа, тонна, масса.
  
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  Как переносятся слова.
  Как переносить слова, ПРАВИЛА переноса.
  
  

• 6 слайд

  План работы:
  Прочитать слово
  Обратить внимание на выделенные буквы
  Посмотреть, где стоит знак переноса
  Сформулировать правило переноса слов
  
  

• 7 слайд

  Группа № 1-Жёлтые
  тО-пОр, кА-рАн-дАш, мА-шИ-нА
  Вывод:
  
  Выделены гласные буквы, а знак переноса стоит между слогами. Значит, слово переносится по слогам.
  
  
  

• 8 слайд

  Группа № 2- Красные
  каС-Са, тоН-На, груП-Па
  Вывод:
  
  Выделены двойные согласные, знак переноса стоит между ними. Значит, если две одинаковые буквы в середине слова, то знак переноса ставится между ними.
  
  
  

• 9 слайд

  Группа № 3- Синие
  конЬ-ки, заЙ-ка, леЙ-ка, моЙ-ка, подЪ-езд
  Вывод:
  
  Выделены Ъ,Ь,Й. знак переноса стоит после них, значит… (их нельзя отрывать от предыдущего слога)
  
  
  

• 10 слайд

  Группа № 4- Розовые
  Обед, Ещё, краЯ
  Вывод:
  
  Выделены слоги О -, Е-, -Я. Знак переноса не стоит, значит одну букву переносить нельзя.
  
  Не хочет стоять одна!
  
  
  

• 11 слайд

  Группа № 5- Оранжевые
  сОн, тОк, лУк, стрАх
  Вывод:
  
  Выделен гласный звук, в слове 1 слог, переноса нет.
  Слова переносятся только по слогам!
  
  
  

• 12 слайд

  Алгоритм деления слов для переноса:
  Читаем слово;
  Делим на слоги;
  Вспоминаем, какое правило нам подходит;
  Записываем.
  

• 13 слайд

  Рефлексия:
  Разделить слова для переноса используя алгоритм
  Осень, касса, долька, юла, пень, ветер, лайка, сорт, ягода, клён
  Осень, кас-са, доль-ка, юла,
  пень, ве-тер, лай-ка, сорт, яго-да, клён
  
  

• 14 слайд

  Какое открытие мы сегодня сделали?
  Для чего нам понадобились эти правила?
  Как нам удалось открыть правила?
  Что понравилось на уроке?
  Оцените себя с помощью таблицы
  
  

• 15 слайд