Презентация на тему "Тире между подлежащим и сказуемым" (5 класс)

• 1 слайд

  Если ты хочешь судьбу переспорить,
  Если ты ищешь отрады цветник,
  Если нуждаешься в твёрдой опоре –
  Выучи русский язык!
  Абдулла, узбекский поэт
  

• 2 слайд

  Двадцать шестое октября
  Классная работа
  Тире между подлежащим и сказуемым.
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 4 слайд

  Проверка домашнего задания
  

• 5 слайд

  Словарь корней
  -яв- (-явл-)
  Явка
  Явиться
  Явление
  Проявиться
  Заявление
  

• 6 слайд

  1.Синтаксическая пятиминутка
  Выпишите грамматические основы. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
  Люблю я пышное природы увяданье.
  И льется чистая небесная лазурь на отдыхающее поле.
  Скинуло кафтан зеленый лето.
  Светает.
  Небо высоко и прозрачно.
  
  

• 7 слайд

  Проверь себя!
  
  Люблю я .
  Льется лазурь .
  Скинуло лето.
  Светает.
  Небо высоко прозрачно.
  

• 8 слайд

  Понаблюдаем вместе!
  Выделите грамматическую основу и укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
  Сатурн – планета.
  Чтение – вот лучшее учение.
  Хорошая книга – просто праздник.
  Жить – Родине служить.
  Учиться – всегда пригодится.
  Сущ. + сущ.
  Сущ. + сущ.
  Гл. н.ф. + гл.н.ф.
  Гл.н.ф. + гл.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Тире между подлежащим и сказуемым
  Жила-была связка Быть. Она охотно связывала Подлежащее и Сказуемое в прошедшем и будущем времени, но, как только случалось настоящее время, Связка всегда заявляла:
  - В настоящее время мне нужно заняться личными делами, пусть вместо меня потрудится Тире.
  - Хорошо, - соглашалось Подлежащее, - но при условии, что я буду Существительным, Числительным или Неопределённой формой глагола.
  - Согласно, - кивало Сказуемое, - но я тоже ставлю свои условия: требования Подлежащего – это и мои требования. Кроме того, не ставьте передо мною сравнительные союзы как, как будто, словно, точно и частицу не.
  На этих условиях Связка отправлялась по своим делам до прихода прошедшего и настоящего времени.
  

• 11 слайд

  Схемы предложений
  Тире между подлежащим и сказуемым
  не ставится
  ставится
  1)
  существ.
  существ.
  2)
  нач. ф. глаг.
  нач. ф. глаг.
  3)
  существ.
  нач. ф. глаг.
  4)
  существ.
  числит.
  5)
  числит.
  числит.
  1)
  лич. мест.
  2)
  не
  3)
  прилагат.
  4)
  как, словно, будто
  вот, это
  

• 12 слайд

  2.Запишите предложения, объясните графически постановку тире. Начертите схемы.
  1.Знание ( ? ) высшее богатство.
  2.Капли дождя на лице ( ? ) как слёзы.
  3.Пятью пять ( ? ) двадцать пять.
  4.Бедность ( ? ) не порок.
  5.Учить ( ? ) ум точить.
  6. Она ( ? ) моя сестра.
  
  

• 13 слайд

  2. Проверь!
  1.Знание - высшее богатство.
  2.Капли дождя на лице как слёзы.
  3.Пятью пять - двадцать пять.
  4.Бедность не порок.
  5.Учить - ум точить.
  6. Она моя сестра.
  
  

• 14 слайд

  3.Осложненное списывание
  Запишите предложения, расставьте знаки препинания.
  
  Пословица мудрость народа.
  Июль макушка лета.
  Друз..я познают?ся в б..де.
  Хороши большие и глазастые р..машки.
  

• 15 слайд

  Проверь!
  
  
  Пословица - мудрость народа.
  Июль - макушка лета.
  Друзья познаются в беде.
  Хороши большие и глазастые ромашки.
  

• 16 слайд

  4.Творческое задание
  Составьте предложения, используя слова, данные в скобках, измените, если нужно, их форму. Поставьте знаки препинания.
  1.Клюква (последний, ягода, сентябрь).
  2.Сентябрь (время, боровики, рыжики).
  3.Осень (время, переход, растения, к, зимний, покой).
  4.Последняя гроза (это, прощальный привет, уходящий, лето).
  5.Жёлуди (плоды, дуб).
  
  

• 17 слайд

  Проверь!
  Составьте предложения, используя слова, данные в скобках, измените, если нужно, их форму. Поставьте знаки препинания.
  1.Клюква - последняя ягода сентября.
  2.Сентябрь - время боровиков, рыжиков.
  3.Осень - время перехода растений к зимнему покою.
  4.Последняя гроза - это прощальный привет уходящего лета.
  5.Жёлуди - плоды дуба.
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  1.Параграф 34(читать теорию)
  2.Упражнение 170(письменно)