Презентация на тему Вопросительные местоимения (6 класс)

• 1 слайд

  Вопросительные местоимения
  Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.
  

• 2 слайд

  Цель
  Знать:
  Вопросительные местоимения
  Их назначение в речи
  Уметь:
  Употреблять в речи вопросительные местоимения с учетом особенностей их склонения
  Интонационно правильно произносить предложения с вопросительными местоимениями
  

• 3 слайд

  Синтаксическая пятиминутка
  Повторим числительные.
  Записать предложение. Числительные написать словами.
  Произвести синтаксический разбор предложения, указав, каким членом предложения являются числительные.
  Из 500 килограммов макулатуры можно получить 375 килограммов новой бумаги и изготовить 20,5 тысяч ученических тетрадей.
  

• 4 слайд

  Словарный диктант
  Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
  Укажите падеж местоимений.
  Возражать (он), выложить из (она) сумки, расположиться у (он), растет надо (я), тоскуешь по (она), чувствовать (он) боль, расписание для (я), прийти со (свой) товарищем, печатать (сам) себе, поется в (мой) песне, лекция для (мы).
  

• 5 слайд

  Словарный диктант
  Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
  Укажите падеж местоимений.
  Возражать ему, выложить из ее сумки, расположиться у него, растет надо мной, тоскуешь по ней, чувствовать его боль, расписание для меня, прийти со своим товарищем, печатать самому себе, поется в моей песне, лекция для нас.
  
  

• 6 слайд

  Понаблюдаем вместе!
  Кто? Что? Какой? Чей? Который? Каков? Сколько?
  Почему они так называются?
  На какие вопросы отвечают существительные?
  Приведите примеры, в которых были бы вопросительные местоимения кто? что? Запишите их в тетрадь.
  На какие вопросы отвечают прилагательные?
  Приведите примеры с вопросительными местоимениями какой? чей? который? каков? Запишите их.
  На какие вопросы отвечают числительные?
  Приведите примеры. Запишите.
  

• 7 слайд

  Понаблюдаем вместе!
  Сделайте вывод о вопросительных местоимениях.
  Письменно просклоняйте прилагательное птичий и местоимение чей?
  Что общего в правописании этого местоимения и прилагательного?
  Рассмотрите в учебнике таблицу склонения местоимения сколько?
  Определите, на какой части слова стоит ударение во всех падежных формах?
  Запишите в форме Р., Д. и П.п. словосочетание сколько скворцов.
  Обобщите все положения урока и сверьте их с учебником.
  

• 8 слайд

  Запомним это!
  В каком году ты родился? (а не в котором?)
  Какого ты года рождения? (а не с какого?)
  Каковы твои планы на завтра? (а не какие?)
  Что ты делаешь? (а не чего?)
  

• 9 слайд

  Выборочный диктант
  Выпишите вопросительные местоимения и укажите их грамматические признаки.
  Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? (М.Лермонтов)
  Кто сказал, что нет чудес на свете? (Ю.Друнина)
  Какой зверь не кусается, не бросается, а живет выше всех? (Созвездие Большой Медведицы)
  Сколько звезд на небе?
  Чей это конь неукротимый бежит в степи необозримой? (А.Пушкин)
  

• 10 слайд

  Грамматический диктант
  Запишите предложения.
  Подчеркните вопросительные местоимения и укажите их падеж.
  О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями? Чей борзый конь тебя топтал в последний час кровавой битвы? Кто на тебе со славой пал? (А.Пушкин)
  «Кто там бежит?» - спрашивает Лисица.
  Который теперь час?
  Скольких людей ты можешь назвать своими друзьями?