Презентация на тему "Живая оболочка Земли" (5 класс)

• 1 слайд

  Живая оболочка Земли
  

• 2 слайд

  Изучение нового материала
  Видео
  Проверка домашнего задания
  Живая оболочка Земли.
  

• 3 слайд

  Вопросы
  Практикум
  Воздушная оболочка Земли..
  

• 4 слайд

  Вопросы по теме
  «Землетрясения и вулканы»
  1
  Атмосфера
  2
  Ветер
  3
  Перистые, слоистые, кучевые
  4
  Погода
  5
  Климат
  6
  Ураган, смерч, тайфун, торнадо
  Как называют воздушную оболочку нашей планеты?
  Движение воздуха вдоль поверхности Земли называется…
  Назовите основные виды облаков.
  Состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте и в данный момент называют ….
  Многолетний режим погоды называют…
  Назовите грозные явления природы, возникаемые в атмосфере
  

• 5 слайд

  1. Грачи прилетели ……………………………………………
  2. Увидел скворца, знай ……………………………………….
  3. Вода на лугу ………………………………………………….
  4. Ива зацвела …………………………………………………...
  5. Птичий гомон, дождя ………………………………………
  6. Перистые облака- признак приближающегося …………
  7. Цветок одуванчика закрылся- быть …………………….
  8. Пчёлы заторопились в улей ……………………………….
  9. Ласточки низко летают ………………………………….....
  10. Пузыри на воде ………………………………………………
  Практикум.
  Дополни приметы погоды
  

• 6 слайд

  Живая оболочка Земли
  Проверь свои знания
  Видео
  Работа с текстом
  

• 7 слайд

  Живая оболочка Земли
  

• 8 слайд

  Тема урока.
  §25.Живая оболочка Земли
  
  
  Цель урока
  Сформировать понятие «биосфера» и представление о ее границах.
  Показать связь литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы.  
  

• 9 слайд

  § 25. Живая оболочка Земли
  1. Понятие о Биосфере
  2.Жизнь на Земле
  3. Учение В.И. Вернадского
  4.Бережное отношение к природе
  

• 10 слайд

  Биосферу образуют атмосфера, гидросфера и литосфера (каменная оболочка) Земли
  

• 11 слайд

  Условия, необходимые для существования живых организмов:
  
  освещенность, состав воздуха,
  наличие питательных веществ
  состав и температура воды
  

• 12 слайд

  Границы биосферы
  

• 13 слайд

  В процессе эволюции на
  Земле образовалась
  особая оболочка –
  биосфера
  (греч. bios «жизнь»).
  Этот термин
  первым ввёл
  в 1875 году
  австрийский ученыйый
  Эдуард Зюсс
  
  

• 14 слайд

  В 20е годы ХХ века
  выдающийся
  русский ученый академик
  Владимир Иванович
  Вернадский (1853-1945)
  разработал
  «Учение о
  биосфере»
  – оболочке
  Земли, населенной живыми
  организмами.
  
  

• 15 слайд

  Проверь свои знания.
  Выпишите номера правильных утверждений.
  8.Верхняя граница биосферы – нижний слой атмосферы - тропосфера.
  9. Нижняя граница биосферы – литосфера до глубины 3-4 км.
  10. Наука, изучающая ископаемые останки растений и животных, называется археология.
  11. Наука, изучающая ископаемые останки растений и животных, называется палеонтология.
  12. Формирование природы в её современном облике началось 3,5 млрд. лет назад.
  13. Формирование природы в её современном облике началось более 100 млн. лет назад.
  14. Жизнь зародилась на суше.
  15. Жизнь зародилась в водной среде.
  
  
  

• 16 слайд

  Проверь свои знания.
  Выпишите номера правильных утверждений.
  1. Биосфера - это оболочка Земли, населенная живыми организмами.
  2. Учение о биосфере было создано русским учёным В.И. Вернадским.
  3. Учение о биосфере было создано австрийским геологом Эдуардом Зюссом.
  4. Термин «биосфера» предложил русский учёный В.И. Вернадский.
  5. Термин «биосфера» предложил австрийский геолог Эдуард Зюсс.
  6. Живые организмы образуют живое вещество биосферы.
  7. Верхняя граница биосферы – ионосфера.
  
  
  
  

• 17 слайд

  Правильные ответы :
  1
  9
  8
  2
  6
  5
  11
  13
  15
  

• 18 слайд

  Рефлексия
  Я узнал (а) …
  
  Я не понял (а) …
  
  Мне было …
  

• 19 слайд

  Задание на дом.
  1. п 25 Прочитать, кратко пересказать.
  2.Подготовить буклет «Берегите природу!».