Презентация : "Нестандартные подведения итогов урока (рефлексия)"

• 1 слайд

  Инсталляция исследовательских и творческих работ педагогов
  «Есть идея!»
  МАОУ Вагайская СОШ
  Учитель нач. классов: Мухина Е. В.
  

• 2 слайд

  Направление:
  Нестандартное подведение итогов урока ( рефлексия)
  

• 3 слайд

  Наименования используемых рефлексий:
  «Ладошки»
  4
  «Яблоня»
  1
  «Свеча»
  2
  «Пятиминутное эссе»
  3
  «Ракета. 3-2-1 – ПУСК»
  5
  

• 4 слайд

  «Яблоня»
  Происходит возврат приема используемого на этапе постановки цели. В начале урока ученики развешивают на яблоню по одному яблочку (на котором написали, что еще интересует или вызывает затруднение по данной теме. После чего развешивают яблочки на дерево. По окончанию урока дети собирают яблоки, проводят анализ урока. Вместе выясняем была ли полезна информация урока по отношению к их вопросам
  

• 5 слайд

  «Свеча»
  
  Количество свечей соответствует количеству заданий.
  Если задание выполнялось легко, то у свечи рисуется большое пламя;
  Если задание вызвало затруднение- пламя маленькое;
  Если задание не удалось выполнить, свеча не загорается.
  
  

• 6 слайд

  «Пятиминутное эссе»
  Дети письменно излагают свое впечатление об уроке;
  Задают вопросы по теме урока, на который хотелось бы получить ответ;
  
  

• 7 слайд

  «Ракета. 3-2-1 – ПУСК»
  
  Назовите 3 момента(задания), понравившихся больше всего;
  Подберите 2 примера по изученному правилу, теме и т.д. (два однокоренных слова, два примера на деление нацело и т.д.)
  Составьте 1 вопрос по теме урока, который можно задать вашим одноклассникам;
  
  Пример:
  Тема: «Глагол»
  3- написать 3 слова по теме урока (бегать, кричать, отдыхать).
  2- напишите 2 слова, первое отвечает на вопрос: что делать? (читать) Второе: что сделать? (прочитать)
  1- Что такое глагол?
  

Краткое описание документа:

Вашему вниманию представлена презентация, в которой подобраны интересные виды рефлексии. Их можно использовать, как в учебной деятельности, так и внеурочной.