Презентация открытого урока в 6 классе по русскому языку "Космическое путешествие"

• 1 слайд

  «Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 10»
   
  
  Космическое путешествие
  (урок-игра для учащихся 6 класса)
  
  
  
  Учитель: Оразаджиева Г.Д.
  
  
  
  
  
  
  2012-2013 уч. год
  
  

• 2 слайд

  Этапы путешествия
  
  «Подготовка к полету»
  «Взлет ракеты»
  «Работа в открытом космосе»
  «Стыковка кораблей»
  «Возвращение на землю»
  «Адаптация космонавтов» 
  
  

• 3 слайд

  Подготовка к полету
  
  Итак, мы начинаем подготовку к полету. Прослушайте куплет песни , выполните морфологический разбор прилагательного:
  
  Я верю, друзья, караваны ракет
  Помчат нас вперед
  От звезды до звезды.
  На пыльных тропинках далеких планет
  Останутся наши следы
  
  

• 4 слайд

  Взлет ракеты
  Чтобы успешно взлететь необходимо вспомнить и записать разряды имен прилагательных по значению, распределить их по «отсекам» ракет, а так же заполнить каждый отсек примерами прилагательных, записанных на карточках: каменный, морской, осенний, отцов, волчий, тёмный, близкий, папин, летний, высокий, свежий, деревянный.
  
  

• 5 слайд

  Работа в открытом космосе
  
  Взлет прошел успешно, наши ракеты находятся в открытом космосе. Нам предстоит работа над тестами по теме «Имя прилагательное».
  
  

• 6 слайд

  Определить степень сравнения прилагательного более слабый (человек)
  а) сравнительная
  б) превосходная
  
  2.Определите форму прилагательного сильнейший:
  а) простая форма сравнительной степени
  б) простая форма превосходной степени
  в) составная форма превосходной степени
  г) составная форма сравнительной степени
  
  3.Степень сравнения и краткую форму имеют:
  а) притяжательные прилагательные
  б) качественные прилагательные
  в) относительные прилагательные
  
  4.Относительные прилагательные обозначают:
  а) признаки предмета, который не может в предмете быть в большей или меньшей степени
  б) признак предмета, который может быть в этом предмете большей или меньшей степени
  в) принадлежность чего-либо лицу или животного
  
  5. В сочетании слов наиболее интересная информация неизменяемым является слово:
  а) информация;
  б) наиболее;
  в) интересная.
   
  
  

• 7 слайд

  Стыковка кораблей
  
  Если вы успешно справитесь с заданием, то произойдёт стыковка кораблей. Каждая команда должна составить по три словосочетания на космическую тему, используя прилагательные.
  
  

• 8 слайд

  Возвращение на Землю
  
  Стыковка кораблей прошла успешно, и мы приступаем к самому ответственному этапу нашего путешествия «Возвращение на землю». Чтобы ракеты быстро и беспрепятственно возвратились на Землю, необходимо правильно выполнить задание: вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и вспомнить соответствующие орфограммы.
  1)безветре..ый 3) (не) ряшлив
  глиня.. ый (не) брежный
  серебр..ый (не) внимательный
  оловя..ый (не) настный
  лебеди..ый (не) уклюжий
  
  2) немец..ий 4) (ярко) красный
  киргиз..ий (горько) солёный
  француз..ий (железно) дорожный
  белорус..ий (тянь) шаньский
  турец..ий (легко) атлетический
  
  
  

• 9 слайд

  Адаптация космонавтов
  
  Мы успешно приземлились. Теперь нужно адаптироваться на Земле.
  Я мечтаю о звездных полетах,
  Намечаю маршруты путей.
  Межпланетным я стану пилотом,
  Только б вырасти мне поскорей.
  Все о жизни Сатурна узнаю,
  С марсианами дружбу сведу,
  По пути на Луне побываю,
  К дальним звездам дорогу найду.
  Небо синее ласково манит
  И к бескрайним просторам зовет.
  Знаю я, что минута настанет –
  В дальний рейс поведу самолет.
  Учащиеся в тетрадях записывают предложение: Небо синее ласково манит И к бескрайним просторам зовет.
  Необходимо произвести синтаксический разбор предложения и выполнить морфологический разбор прилагательных.
  
  

• 10 слайд

  Спасибо за участие!
  Молодцы!