Презентация "Педагогические позиции наставничества"

• 1 слайд

  Педагогические позиции наставничества
  Ибатуллина А.Г.
  учитель начальных классов
  МБОУ «Танаевская средняя школа» ЕМР РТ
  

• 2 слайд

  Наставник
  
  Учитель, который создает для ученика образовательную среду, сопровождает его индивидуальное развитие
  

• 3 слайд

  Позиции наставничества
  Модератор
  Фасилитатор
  Навигатор
  Консультант
  Проектировщик
  
  

• 4 слайд

  Модератор
  
  это методический помощник, организатор групповой работы, активизирующий и регламентирующий процесс взаимодействия участников группы на основе демократических принципов;
  обеспечивает деловое общение, протоколирование процесса обсуждения промежуточных и итоговых результатов групповой дискуссии.
  

• 5 слайд

  Памятка модератору
  Можно
  Организовывать коммуникацию между членами группы;
  Включать всех участников в обсуждение;
  Предлагать, соблюдать и поддерживать правила коммуникации (говорить по очереди, не перебивать и т.п.)
  Добиваться понимания задачи всеми участниками;
  Задавать вопросы членам группы (участникам коммуникации) рефлексивные, уточняющие, фокусирующие
  Нельзя
  Выполнять задания вместо членов группы;
  Подавлять своей активностью членов группы;
  Позволять группе уходить в неструктурированное бессодержательное обсуждение;
  Разрешать участникам решать задачи без фиксации понимания;
  Поддерживать «коммунальные» конфликты и разговоры.
  

• 6 слайд

  Фасилитатор
  это ведущий, преподаватель, в основную задачу которого входит стимулирование, мягкое направление процесса умственной деятельности в группе обучающихся, направленное на поиск и анализ информации по конкретному вопросу или поставленной задаче
  

• 7 слайд

  Фасилитатор
  Работу ведет только на уровне организации процесса работы группы
  Не влияет на принятие группового решения
  
  
  Озвучивает и фиксирует вопросы и ответы от аудитории
  Не включен в групповые процессы, внешний консультант
  Может не знать предметную область обсуждения
  Модератор
  Работу с группой ведет на двух уровнях – смысловом и организационном
  Влияет на принятие группового решения, направляет группу при помощи вопросов, предложения своих вариантов решения, эмоционального воздействия
  Собирает ответы аудитории в заранее продуманной визуальной форме
  Член группы
  Эксперт в тематике решаемых группой вопросов
  

• 8 слайд

  Навигатор
  Точка отправления, отсчета
  Запрос
  Направление
  Подсказки
  запрос ресурсы пробы
  способности обучение
  
  ЦЕЛЬ
  

• 9 слайд

  Консультант
  Предлагает
  Разъясняет
  Должен сработать в тот момент, когда потребуется помощь
  

• 10 слайд

  Проектировщик
  (Проектировщик образовательного маршрута)
  
  Должен определить область образовательного маршрута, направление
  Предполагает, какие будут сложности
  

• 11 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание документа:

В презентации отражены основные позиции наставничества как педагогической технологии: модератор, фасилитатор, навигатор, консультант, проектировщик. Раскрыты основные отличия их друг от друга. Даны сравнительные характеристики функций модератора и фасилитатора. Более подробно говорится о модераторе.