Презентация " По экологической тропе"

• 1 слайд

  воспитатель:
  колокольцова валентина юрьевна
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида "Улыбка«
  
  
  
  ГРУППА «ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА»
  Летняя оздоровительная работа
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Цели:
  
  Создание условий для экологического образования дошкольников.
  Осуществление целостного подхода к оздоровлению детей средствами природы.
  Повышение экологического сознания воспитанников.
  
  

• 3 слайд

  План маршрута
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
  Перед началом работы провела беседу о деревьях. Это помогло выяснить представления детей о деревьях, их отношение к ним, заинтересовать проблемой.
  — Чем деревья отличаются от других растений?
  — Какие деревья вы знаете?
  — Деревья — живые или нет? Почему вы так считаете?
  — Сколько деревьев растет возле нашего детского сада? Как они называются?
  — Кто из ребят видел деревья в лесу? А кто их там сажает?
  — Где вы видели деревья в нашем городе?
  — Как вы считаете, в нашем городе много или мало деревьев? Обоснуйте свою точку зрения.
  — Как вы думаете, где деревьям лучше живется — в лесу или в городе? Почему вы так считаете?
  — Как вы думаете, достаточно ли внимания люди уделяют деревьям? А вы лично? Помогали ли вам когда-нибудь деревья? А вы им? Приведите примеры.
  — Давайте представим, что деревья вдруг исчезли. Что произойдет на всей Земле? В нашем городе? Возле нашего детского сада? У вашего дома? Изменится ли тогда что-нибудь в нашей жизни? А почему деревья могут исчезнуть?
  
  
  
  

• 5 слайд

  На территории нашего сада растут:
  
  
  Берёза;
  Рябина;
  Черемуха;
  Ёль;
  Сосна.
  
  И мы решили побольше узнать об этих деревьях.
  

• 6 слайд

  Берёза
  Загадала детям загадки о листьях.
  
  Зеленые лоскутки повисли на прутки. 
  Летом вырастают, осенью опадают.
  
  Исследовали листья березы. Предложила ребятам погладить листочек руками
  сначала сверху, а потом снизу.
  
  Какой он? (Гладкий, пушистый, шершавый, колючий, волосатый, твердый, мягкий, липкий, узорчатый)
  
  
  
  

• 7 слайд

  Рябина
  Дети выяснили, как лист рябины прикрепляется к ветке, внимательно рассмотрели его черешок.
  
  Какой он: округлый или плоский, где шире — у основания листа или ближе к ветке?
  

• 8 слайд

  Черёмуха
  
  Дети рассмотрели на листе черёмухи особенные линии — жилки. Провели по ним пальчиком. Сравнили с листком другого дерева как расположены у них жилки: одинаково или нет. В чем разница?
  
  Сравнили цвет, форму «своего» листа и листьев других деревьев. Чем они похожи и чем отличаются?
  
  
  

• 9 слайд

  Ель
  Дети отметили, что у ели необычные листья. Они похожи на короткие иголки.
  
  Эти иголочки называются хвоёй.
  
  Дети вспомнили загадку про ёлку: Зимой и летом одним цветом.
  

• 10 слайд

  Сосна
  Дети отметили, что у сосны иголки длиннее и мягче, чем у ели. Они редкие и светло-зеленые.
  

• 11 слайд

  Игра «Дерево — это...» развивает мышление, актуализирует опыт ребят, их знания, позволяет взглянуть на один и тот же объект с разных точек зрения.
  

• 12 слайд

  Рисунки детей