Презентация по финансам - конкурс "Лучший финансист" (посвящ. Дню финансиста)

• 1 слайд

  ПРЕЗЕНТАЦИЯ
  открытого внеклассного мероприятия
  по дисциплине: «Финансы, денежное обращение и кредит»
  Разработал: преподаватель
  экономических дисциплин
  Галактионова Ж. В
  Алексин 2013
  

• 2 слайд

  
  План мероприятия
  Дата: 04.09.15
  Группа: 118 (3 курс)
  Место: аудитория 211
  Время: 60 минут
  Форма: соревнование
  
  Цели:
  -определить уровень финансовой грамотности студентов;
  -выявить уровень остаточности знаний по изученным дисциплинам;
  -оценить практические навыки и умение студентов;
  -развить логическое мышление студентов;
  -научить грамотно мыслить;
  -раскрыть организаторские, коммуникационные способности студентов;
  -привить навыки работы в малых группах.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Этапы:
  Вступительное слово преподавателя
  Первый тур – «экспресс-опрос»
  Второй тур - «сопоставления»
  Третий тур - «практическое действие»
  Четвертый тур - «отгадай-ка»
  Пятый тур - «цепочка слов»
  Заключительное слово
  

• 5 слайд

  Пояснительная записка
  Основу мероприятия соревнования составляют состязания команд при ответах на вопросы и решении чередующихся заданий, предложенных преподавателем. Форма проведения таких мероприятий самая различная. Это поединок, бой, эстафета, соревнования, построенные по системе известных игр: КВН, «Счастливый случай», «Звездный час» и др. В организации и проведении мероприятий - соревнований выделяют три основных этапа: подготовительный, игровой, подведение итогов.
  Для участия в соревновании группа разбивается на две-три команды. Каждой команде выдаются одни и те же здания. Выбирается капитан команд. Они руководят действиями своих товарищей, распределяют, кто из членов команд будет отстаивать решение каждого задания. Дав время на обдумывание и поиск решений, жюри, состоящее из преподавателя и студентов, не вошедших в состав команд, следит за соблюдением правил соревнования и подводит итоги состязания. Жюри определяет баллы за решение и аргументацию каждого задания. Если никто из членов команд не знает решения, то его приводит преподаватель или член жюри. В конце урока подводятся командные или индивидуальные итоги.
  

• 6 слайд

  Предварительная работа
  Мероприятие - соревнование проводится по ранее изученному теоретическому и практическому материалу. Участникам сообщается о проведении данного занятия заранее. Студенты самостоятельно проделывают следующую работу:
  - повторяют пройденный материал;
  - разбиваются на команды;
  - придумывают тематические названия команд и девиз, выбирают капитана.
  

• 7 слайд

  Критерии оценок конкурсов.
  Соревнования включают пять туров:
  
  1 тур - «экспресс-опрос»
  2 тур - «сопоставления»
  З тур - «практическое действие»
  4 тур - «отгадай-ка»
  5 тур - «цепочка слов»
  

• 8 слайд

  Время выполнения задания 1 тура - 10 минут. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл; неправильный ответ — 0 баллов. Максимальное количество баллов - 10 баллов.
  Время выполнения задания 2 тура- 15 минут. Каждый правильный ответ приносить 1 балл, каждый неправильный ответ 0 баллов.
  Время выполнения задания З тура — 30 минут. Верно решенная задача оценивается в 5 баллов. Максимальное количество баллов - 15 баллов.
  Время выполнения 4 тура - 5 минут. Каждый правильный ответ -1 балл, неправильный ответ - 0 баллов.
  Время выполнения задания пятого тура — 10 минут. Каждое слово цепочки приносит 1 балл. Количество баллов равно количеству слов в цепочке у каждой команды (оно индивидуально).
  Победителем соревнования является тот, кто справился с заданиями конкурсов и набрал максимальное количество баллов. Итоги соревнования подводит жюри, состоящее из студентов группы. Победитель и призеры награждаются грамотами.
  

• 9 слайд

  Участники : студенты группы 118
  Команда №1
  «ИНВЕСТОРЫ»
  1. Шаврова. О.
  2. Шелухина. Н.
  3. Лендел. А.
  4. Чекулаева. А.
  5. Акопян. Г.
  6. Романова. Н.
  7. Кисленко. А.
  Команда №2:
  «ФИНАНСИСТЫ»
  1. Еремина О.
  2. Крикштапонис Д.
  3. Глотова М.
  4. Горлова Р
  5. Аносова М.
  6. Дюдюева М.
  Команда №3:
  «БАНКИРЫ»
  1. Разночинцева Т.
  2. Сыропятова О.
  3. Комарова Н.
  4. Васютина Я.
  5. Козлова Р.
  6. Мартьянова Я.
  7. Пулина А.
  
  
  

• 10 слайд

  Вступительное слово преподавателя
  Преподаватель приветствует студентов группы 118, присутствующих преподавателей; подчеркивает актуальность проводимого мероприятия; называет цели мероприятия, его этапы, и оглашает правила и порядок проведения.
  

• 11 слайд

  Задание 1 тура «Экспресс опрос»
  Задание выполняется на отдельном листке. После окончания опроса преподаватель собирает ответы и проверяет их, пока учащиеся заняты выполнением второго задания.
  1 - Доля любых доходов, которую необходимо передать государству.
  2 - Самый ценный металл в торговле.
  З - Денежная единица страны.
  4 - Дело, приносящее доход или другую выгоду.
  5 - Плата за пользование банковским кредитом.
  6 - Фирмы, производящие такую же продукцию.
  7 - Особый товар.
  8 - Быстрый рост цен.
  9 - Посредник, которому поручают совершать сделки на бирже.
  10 - Приведение сегодняшних денег к их будущей ценности.
  

• 12 слайд

  Задание 2 тура «Сопоставление»
  Термины:
  а) денежное обращение
  б) неналоговые поступления бюджета
  в) акция
  г) финансовая система
  д) денежная система
  е) небанковские кредитные организации
  и) централизованные финансы
  к) децентрализованные финансы
  л) кредитор
  м) ипотека
  н) регулирующие доходы бюджеты
  о) облигация
  п) банк
  р) заемщик
  
  
  Определения
  совокупность кредитных операций, обслуживающих рынок недвижимости;
  долевая ценная бумага;
  кредитная организация, имеющая
  право осуществить всю совокупность
  банковских операций;
  организация, имеющая право осуществлять
  только отдельные банковские операции;
  устройство денежного обращения в стране, закрепленная национальным законодательством
  совокупность финансовых отношений, в процессе которых разными методами распределяются и используются фонды денежных средств домашних хозяйств, государства и хозяйствующих субъектов;
  движение денег при выполнении ими функций в наличной и бумажной форме;
  федеральный, региональный, местный бюджеты, внебюджетные фонды;)
  доходы от внешнеэкономической деятельности, оказываемых от услуг, доходы государственными организациями;
  финансы предприятий, финансы домашних хозяйств;
  долговая ценная бумага;
  дотации, субсидии, субвенции, трансферты;
  предоставляет ссуду на время;
  получает ссуду и обязуется ее возвратить.
  

• 13 слайд

  Задание третьего тура «Практическое действие»
  Задача №1: Определить изменение реальных доходов, если при темпе инфляции 50% в месяц зарплата за этот же период времени выросла в 1,5 раза?
  
  Задача №2: Заемщик берет в банке кредит в размере 10000 рублей под 20%
  годовых сроком на 1 год. Какую сумму он заплатит банку по истечении срока?
  
  Задача №З: Инвестор сделал вклад (под годовых), рассчитывая иметь на счету в банке через 2 года 200000 рублей. Определить первоначальный взнос?
  

• 14 слайд

  Задание четвертого тура «Отгадай-ка»
  Каждой команде выдается перечень понятий, которые необходимо объединить одним термином. Например: товар, информация, покупатель - реклама.
  
  Учреждение, клиенты, кредиты.
  Товар, страна, вывоз.
  Деньги, большое количество, обесценивание. Организации, ущерб, выплаты.
  Кадры, производство, потребители, товары. Обмен, курс, банк.
  

• 15 слайд

  Задание пятого тура «Цепочка слов»
  Необходимо из предлагаемого списка слов составить цепочку. Первая буква последующего слова - последняя буква предыдущего слова. Например, акция – ярмарка – аукцион - налоги и т.д. Называть только существительные в единственном числе.
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Ответы
  
  Задание первого тура:
  1-налог; 2-золото; 3-валюта; 4-бизнес; 5-процент; 6-конкуренты; 7-деньги; 8-инфляция; 9-брокер; 10-дисконтирование.
  
  Задание второго тура:
  а-7, г-6, и-8, к-10, в-2, д-5, е-4, б-9, о-11, п-2, н-12, м-1, л-13, р-14.
  
  Задание третьего тура:
  Задача №1: Не изменились.
  Задача №2: 12 000 рублей (переплата- 2 000 рублей)
  S1=So*(1+t) t=10000*(1+0,2)=12000 т.р.
  Задача №З: 166667 рублей или 167 000 рублей. So=S1/(1+n*t/100T)=20000/(1+10*24/100*1)=167000 т.р
  

• 18 слайд

  Задание четвертого тура:
  банк
  экспорт
  инфляция
  страхование
  предприятие
  Валюта
  Задание пятого тура:
  у каждой команды свое решение задания.
  

• 19 слайд

  Заключительное слово преподавателя
  Преподаватель подводит итоги мероприятия, благодарит участников: студентов и преподавателей, посетивших данное мероприятие.
  

• 20 слайд

  Фото отзывов
  

• 21 слайд

  Фото жюри и приглашенных лиц
  

• 22 слайд

  Фото грамот