Презентация по физике на тему "Физика в природе"

• 1 слайд

  Физика в природе
  Руководитель: преподаватель физики
  Лобанова О.В.
  
  
  2015-2016 учебный год
  

• 2 слайд

  Экологическое образование – система социальных норм и правил, знаний и умений, институтов и обществ, направленных на обеспечение долгосрочных интересов человека в биосфере.
  

• 3 слайд

  
   Цель экологического образования - формирование системы знаний, взглядов и убеждений направленных на воспитание моральной ответственности  личности за состояние окружающей  среды,
   осознание необходимости постоянной заботы о ней во всех видах деятельности.
  
  

• 4 слайд

  Содержание экологического образования реализуется  через межпредметных связи и основывается на системе научных идей, закладываемых в соответствующие учебные предметы: развитие и целостность природы в сфере жизни; взаимосвязь истории общества и  природы; изменение природы в процессе труда; влияние  среды на здоровье человека; природа как фактор нравственно-эстетического развития личности; оптимизация взаимодействия в системе   "природа - общество - человек".
  

• 5 слайд

  Практическая работа
  У светофора
  Актуальность
  В настоящее время автомобилями выбрасывается много токсичных веществ отравляющих атмосферу.
  Цель работы:
  Оценка и вычисление токсичных продуктов от работы транспорта;
  Характер их действия на живые организмы и окружающую среду.
  Место проведения:
  Автотрасса, перекресток, светофор.
  Приборы:
  Часы с секундной стрелкой.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Состав выхлопных газов бензиновых и дизельных двигателей
  
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Формула M=tnk(mCO+mCO2+NO2+mсажа)
  
  

• 9 слайд

  Научный доклад на тему:
  «Истончение озонового слоя»
  Озоновый слой расположен в стратосфере на высоте от 12 до 50 км (наибольшая плотность на высоте около 23км).
  И, несмотря на то, что концентрация озона в
  атмосфере меньше 0.0001%, озоновый слой
  полностью поглощает губительное для всего
  живого коротковолновое ультрафиолетовое
  излучение.
  Долгое время озоновый слой стремительно
  истощался из-за деятельности человека.
  Вот основные причины его истончения:
  1) Во время запуска космических ракет в озоновом
  слое буквально «выжигаются» дыры. И вопреки старому мнению о том, что они сразу же затягиваются, эти дыры существуют довольно долгое время.
  2)Самолеты летающие на высотах в 12-16 км. также приносят вред озоновому слою, тогда как летающие ниже 12 км, напротив способствуют образованию озона.
  3) Выброс в атмосферу фреонов.
  

• 10 слайд

  Конференция на тему: «Вредные последствия посыпания наледи песчано-солевой смесью»
   несмотря на все протесты экологов, этот материал будет и дальше использоваться в качестве противогололедного средства. Песок обеспечивает хорошее сцепление автомобильных колес с дорогой, а соль – мгновенное таяние снега или льда. Благодаря свойствам обоих компонентов и их эффективному воздействию, пескосоляная смесь очищает дорогу от осадков и дает экономическую выгоду. 
  

• 11 слайд

  Конференция на тему: «Вредные последствия посыпания наледи песчано-солевой смесью»
  

• 12 слайд

  Занятие-практикум на тему: «Совместное действие температуры и влажности на живые организмы. Борьба с градом»
  Температура и влажность, действуя в непрерывном един­стве, определяют «качество» климата: высокая влажность в течение года сглаживает сезонные колебания температур — это морской климат, высокая сухость воздуха приводит к рез­ким колебаниям температур — континентальный климат. Разнообразие климата на просторах России создает большое разнообразие экологических условий и, как следствие, флора и фауна нашей страны отличаются широким видовым разнообразием и пока еще остаются одними из богатейших в мире.
  

• 13 слайд

  Занятие-практикум на тему: «Совместное действие температуры и влажности на живые организмы. Борьба с градом»
  Известен способ борьбы с градом, основанный на кристаллизации градового облака с помощью реагента (йодистое серебро, йодистый свинец и др.), доставляемого во весь объем градового облака противоградовыми ракетами или специально оборудованными самолетами.
  Этот способ связан с большим расходом реагента и средств доставки его в облако, что увеличивает время воздействия на градовые образования и не исключает случаев выпадения крупного града над охраняемой территорией.
  Кроме того, применение противоградовых ракет над населенными пунктами не гарантирует их безопасности.
  При обработке реагентом только крупнокапельной части облака предотвращается возможность процесса градообразования, резко сокращается расход реагента. Доставка реагента в градовые образования безосколочным артиллерийским снарядом безопасна, так как оболочка снаряда при взрыве дробится на мелкие осколки, оседающие на землю.
  
  
  
  

• 14 слайд

  Занятие-семинар: «Ионизация атмосферного воздуха. Биологическое действие тяжелых и легких ионов»
  Атмосферный воздух, которым мы дышим, всегда несет на части своих молекул электрические заряды. Процесс возникновения заряда на молекуле называется ионизацией, а заряженная молекула - легким ионом или аэроионом. Если ионизированная молекула осела на частице жидкости или пылинке, то такой ион называется тяжелым. Ионы воздуха бывают двух зарядов - положительным и отрицательным.
  В деревенском или горном воздухе число легких аэроионов обоих зарядов в солнечный день доходит до 800 - 1000 в 1 куб. см, на некоторых курортах их число поднимается до нескольких тысяч, обратите внимание, что в чистом воздухе тяжелые ионы совершенно отсутствуют.
  А что происходит там, где мы живем?
  В воздухе городов число легких ионов может упасть до 50-100, а тяжелых - возрасти до десятков тысяч в 1 куб. см. Тяжелые ионы вредны для здоровья человека, а легкие, особенно отрицательные, обладают благотворным и целебным действием.
  
  

• 15 слайд

  Ионизатор воздуха улучшает общее самочувствие, снижает физическую и умственную усталость, оказывает успокаивающее действие.