Презентация по физике на тему "Мастер-класс для учителей - развитие технического творчества на уроках физики посредством решения открытых задач"

• 1 слайд

  Мастер-класс
  Учителя физики МКОУ СОШ №1
  п. Теплое
  Малышевой Валентины
  Ильиничны
  Развитие технического творчества на уроках физики посредством решения открытых задач
  
  П. Теплое 2018 г.
  

• 2 слайд

  Расстояние между двумя машинами, едущими по шоссе, 200 км.
  Первая машина двигается со скоростью 60 км/ч вторая – 80 км/ч.
  Чему будет равно расстояние между ними через 1 час?
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  200 - ( 60 + 80 ) = 60
  200 км
  60 км/ч
  80 км/ч
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  ( 200 – 80 ) + 60 = 180
  
  
  
  
  
  
  
  
  200 км
  60
  80
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  ( 200 – 60 ) + 80 = 220
  
  
  200 км
  60
  80
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  200 + ( 60 + 80 ) = 340
  200 км
  60
  80
  

• 7 слайд

  
  
  Что в этой задаче необычного?
  

• 8 слайд

  
  Нет четко поставленного условия
  Нет известного заранее алгоритма решения
  Нет единственно правильного ответа
  

• 9 слайд

  Тема
  мастер - класса:
  «Развития технического творчества на уроках физики посредством решения открытых задач»
  

• 10 слайд

  Физика
  Необходимо просверлить аккуратное круглое отверстие в резиновой трубке.
  

• 11 слайд

  Геометрия
  Основание древних египетских пирамид – строго горизонтальная поверхность. Как удавалось египтянам, не имеющим современной техники добиваться такой горизонтальности?
  

• 12 слайд

  Экономика
  Американская фирма «Reebok», выпускающая спортивную обувь, построила филиалы в Таиланде и на Тайване. Но рабочие фабрик-филиалов воруют обувь. Как быть?
  

• 13 слайд

  Искусство
  Как добиться зрительного эффекта уменьшения фигур удаляющихся в лес охотников, ведь размеры сцены невелики?
  

• 14 слайд

  Формула закрытой задачи:
  Четкое условие
  Утвержденный способ решения
  Единственно правильный ответ
  

• 15 слайд

  
  Школа учит решать закрытые задачи
  Жизнь требует решения открытых задач
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Сравните закрытые и открытые задачи
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Включение в урок открытых задач работает на развитие творческих способностей и детей, и учителя.
  Вносит в урок эмоциональность, радость творчества.
  Помогает формированию у детей целостной картины мира.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  
  Смотрите на мир открытыми глазами, и тогда он предстанет перед вами как одна бесконечная открытая задача, в которой физик увидит свои подзадачи, биолог – свои, педагог – свои.