Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Механический резонанс
Выполнила ученица 9-”Б” класса
Бычкова Анастасия
Учитель Лобарева О.В.
2 слайд
3 слайд
1602
В 4 Fтр max
4 слайд
Механический резонанс
польза
вред
5 слайд
20 января (2 февраля) 1905 года по Египетскому цепному мосту в Санкт - Петербурге проходил эскадрон гвардейской кавалерии
6 слайд
Разрушения Такомского моста в Америке в 1940 году
7 слайд
В 2010 году «танцевал» мост в Волгограде
8 слайд
Резонанс в технике
1.
2.
3.
4.
9 слайд
Иерихонские трубы
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Ротовая и носовая полости играют роль резонаторов
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Частотомер
16 слайд
Звуковой резонанс
17 слайд
Механический резонанс
польза
вред
Применяют
Учитывают и уменьшают
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Физика-наука о природе. На уроках мы всегда стремимся показать где и когда происходит то или иное явление, как оно влияет на жизнь человека, что нужно сделать. чтобы увеличить положительные стороны процесса и уменьшить отрицательные. Звук играет важнейшую роль в нашей жизни и изучения звука вызывает большой интерес у детей, явление резонанса не исключение, особенно, если это наглядно продемонстрировать.
6 666 126 материалов в базе
«Физика», Перышкин А.В., Гутник Е.М.
§ 33 Отражение звука. Звуковой резонанс
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Лобарева Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.