Презентация по физике на тему "Закон всемирного тяготения"

• 1 слайд

  Если вы хотите , чтобы жизнь улыбалась вам,
  подарите ей сначала своё хорошее настроение.
  Спиноза Бенедикт
  Автор: учитель физики и информатики Цуканова Л.В.,
  МОУ Ленинская СОШ, п.Ленинский, Красноармейский район.
  2008 г.
  

• 2 слайд

  « … от явлений движения к исследованию природы сил и затем от этих сил – к демонстрации других явлений: … движения планет, комет, Луны и моря…»
  Исаак Ньютон
  

• 3 слайд

  Закон всемирного тяготения
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  1. Знание формулировки и формулы закона всемирного тяготения.
  2.Понимание всеобщего характера и сущности закона всемирного тяготения, физического смысла гравитационной постоянной.
  3. Использование среды MSExcel для проведения расчётов с составлением формул.
  
  

• 5 слайд

  Закон всемирного тяготения лежит в основе наших представлений об устройстве Вселенной.
  НЬЮТОН (Newton) Исаак (1643-1727), английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики, член (1672) и президент (с 1703) Лондонского королевского общества.
  Открыл закон всемирного тяготения.
  

• 6 слайд

  Закон всемирного тяготения является
  иллюстрацией всеобщего, основного закона диалектики единства и борьбы противоположностей.
  Этот закон диалектики вскрывает внутреннюю причину
  развития, показывая, что его источник
  лежит в противоречивости явлений и процессов,
  во взаимодействии, в борьбе присущих им противоположностей.
  

• 7 слайд

  Проявление этого закона можно увидеть
  в литературе:
  Грозя земле, волнуя воды,
  Бушуют бури и шумят,
  И грозной цепью сил природы
  Весь мир таинственно объят.
  (Гёте. «Фауст»)
  Слаб человек; покорствуя уделу,
  Он рад искать покоя, - потому
  Дам беспокойного я спутника ему:
  Как бес, дразня его, пусть возбуждает к делу!
  (Гёте. «Фауст» )
  «Они сошлись. Волна и камень,
  Стихи и проза, лёд и пламень
  Не столь различны меж собой.
  Сперва взаимной разнотой
  Они друг другу были скучны;
  Потом понравились; потом
  Съезжались каждый день верхом
  И скоро стали неразлучны.»
  (Пушкин. «Евгений Онегин»)
  

• 8 слайд

  В музыке :
  
  1. Звучит пятая соната Бетховена.
  
  2. Звучит музыка Прокофьева из балета «Ромео и Джульетта»
  

• 9 слайд

  В живописи:
  Куинджи. Лунная ночь
  Куинджи. Эльбрус.
  Карус Карл Густав
  

• 10 слайд

  Почему существует и развивается солнечная система?
  Почему происходит именно такое движение планет?
  Ответ на эти вопросы можно найти путём анализа противоположных сил - притяжения и отталкивания.
  

• 11 слайд

  Движение планет и устойчивость солнечной системы есть результат взаимодействия силы притяжения между Солнцем и планетами и силы, увлекающей планеты от Солнца в мировое пространство.
  Если бы отсутствовали силы отталкивания, то планеты упали бы на Солнце.
  Если не было бы силы притяжения, планеты улетели бы в бесконечное пространство.
  

• 12 слайд

  Условием их бытия является противоречивое взаимодействие противоположных сил.
  

• 13 слайд

  Ньютон об истории открытия закона всемирного тяготения писал:
  «В том же году (1666) я начал думать о тяготении, простирающемся до орбиты Луны, и нашёл, как оценить силу, с которой шар, вращающийся внутри сферы, давит на поверхность этой сферы …»
  
  Ньютон использовал законы Кеплера,
  а мы формулу закона всемирного тяготения
  получим на основе рассмотрения притяжения
  тел Землёй.
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  1.Из формулы Fт = mg следует, что
  сила тяжести Земли
  | F| ~ m
  
  2. По III закону Ньютона тело массой m также должно притягивать Землю с равной по
  модулю силой |Fт| = Мз| а|, следовательно |Fт|~Mз
  —
  —
  

• 15 слайд

  3.Если величина пропорциональна двум другим величинам, то она пропорциональна их произведению
  |F|~Mз*m
  4.Сила тяжести убывает с удалением тела от Земли.
  
  |Fт|~1/R2 ;
  
  |Fт|~Mзm/R2;
  
  |Fт|=GMзm/R2
  
  G – гравитационная постоянная
  5. G = 6,67*10-11Н*м2/кг2
  Физический смысл гравитационной постоянной- сила, с которой притягиваются два тела массами по 1 кг каждое, находящиеся на расстоянии 1 м друг от друга.
  
  Точное измерение было впервые проделано в 1798 году замечательным учёным Генри Кавендишем.
  
  

• 16 слайд

  Экспериментально определил английский физик Г.Кавендиш (1798г.)
  Гравитационное поле:
  1) Присуще всем, имеющим массу;
  2)Зависит от масс взаимодействующих тел;
  3) От расстояния между центрами масс тел.
  6 т
  

• 17 слайд

  Закон всемирного тяготения верен:
  
  1.для материальных точек ;
  2. для расчёта силы притяжения шарообразных тел со сферическим распределением вещества;
  3. для шара большого радиуса и материальной точки.
  
  Опыты Кавендиша доказали, что не только планеты, но и обычные, окружающие нас в повседневной жизни тела притягиваются по тому же закону тяготения.
  

• 18 слайд

  Сила всемирного тяготения
  Факты:
  1) Приливы и отливы.
  2) Падение тел на Землю.
  3) Движение Земли вокруг Солнца.
  4) Движение Луны вокруг Земли.
  
  
  
  

• 19 слайд

  I. Начертить:
  1. Изобразите схематически Землю и Луну.
  
  2. Отметьте на этом рисунке силы всемирного тяготения, которые действуют между этими телами.
  
  3. Как направлены эти силы?
  
  4. К каким телам приложены?
  
  

• 20 слайд

  Луна и Земля
  

• 21 слайд

  II. Ответить на вопросы:
  1. Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку?
  2. Почему на землю падают капли дождя, крупинки града?
  
  3.Какая сила вызывает приливы и отливы в морях и океанах Земли?
  
  4. Какая сила заставляет Землю и другие планеты двигаться вокруг Солнца?
  

• 22 слайд

  III. Как изменится
  1.Как изменится сила всемирного тяготения, если массу одного тела увеличить в 2 раза?
  
  2. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу обоих тел уменьшить в 2 раза?
  
  3.Как изменится сила всемирного тяготения, если расстояние увеличить в 2 раза?
  
  4.Как изменится сила всемирного тяготения, если расстояние уменьшить в 3 раза?
  5. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу первого тела уменьшить в 2 раза, массу второго тела уменьшить в 2 раза, расстояние между телами увеличить в 2 раза?
  

• 23 слайд

  движение тел
  IV.Как двигалась бы Луна, если бы исчезло тяготение между Землёй и Луной?
  
  1) продолжала бы своё движение
  2) упала бы на Землю
  
  3) стала бы двигаться вокруг Солнца
  
  
  

• 24 слайд

  V. Вычислить:
  1. Космический корабль массой 8т приблизился к орбитальной космической станции массой 20т на расстояние 500м. Найти силу, с которой космический корабль притягивает станцию. Чему равна сила, с которой орбитальная станция притягивает к себе космический корабль? Ответ.
  

• 25 слайд

  Задача №1
  Космический корабль массой 8т приблизился к орбитальной космической станции массой 20т на расстояние 500м. Найти силу, с которой космический корабль притягивает станцию. Чему равна сила, с которой орбитальная станция притягивает к себе космический корабль?
  кг2
  м2
  Н
  М2
  

• 26 слайд

  
  
  Задача №2
  На рисунке показано направление и точка приложения силы, действующей на Луну при взаимодействии с Землёй. На каком из рисунков правильно показана сила, возникающая при их взаимодействии по III закону Ньютона?
  

• 27 слайд

  Выберите правильный ответ:
  

• 28 слайд

  VI. Используя среду MSEXCEL провести расчёты и заполнить таблицу.
  

• 29 слайд

  VI. Используя среду MSEXCEL провести расчёты и заполнить таблицу.
  Проверьте результат:
  

• 30 слайд

  Время собирать камни.
  

• 31 слайд

  Повторенье – мать ученья
  Задание на дом:
  
  1)Написать мини-сочинение «Если бы исчезла сила притяжения …», оформить творческую работу в виде буклета, используя среду Microsoft Office Publisher 2003/2007 ( I вариант)
  2)Создать коллаж, который иллюстрирует закон всемирного тяготения (II вариант)
  3) Работа с учебником: §29,30,31, упр.7(1)
  

• 32 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  
  
  
  
  
  
  Спасибо за урок!