Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике "Опыт Резерфорда. Состав ядра" 9 класс

Презентация по физике "Опыт Резерфорда. Состав ядра" 9 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика
В одном мгновенье видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой гор...
Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: через анализ фундамента...
Как происходило развитие взглядов на строение атома? Опыт Резерфорда К какому...
1899г- Эрнест Резерфорд Вывод: отклонение в разные стороны лучей свидетельств...
Атом представляет шар по всему объему которого распределен положительный заря...
Зондировать атом альфа–частицами. Альфа-частицы возникают при распаде радия....
Вывод из опыта: Положительный заряд атома сосредоточен в очень малом объёме в...
Модель атома Резерфорда (планетарная) В центре атома находится положительно з...
1. Так как масса электронов мала, они не могут заметно изменить траекторию дв...
АТОМ Состоит из ядра Вокруг ядра вращаются электроны
В ядре находятся Протоны p Нейтроны n + не имеют заряда В 1932 году Чедвик от...
Электрон заряжен отрицательно Заряд электрона равен е = -1,6 10 ¯ Кл 19 Заряд...
В нормальном состоянии атом нейтрален. ∑ +p = ∑ -e qэл=-Ze Если атом теряет о...
Z- заряд ядра = порядковому номеру химического элемента. А –массовое число. А...
Результаты опыта: При отсутствии на пути α-частиц фольги на экране возникал с...
Выводы из опыта по рассеиванию альфа-частиц Резерфорда: 1. Существует атомное...
Выводы: В центре атома находится положительно заряженное ядро, вокруг которог...
Это важно запомнить: В состав ядра входят положительные протоны и неимеющие з...
Недостаток планетарной модели атома: Нельзя объяснить факт существования атом...
Вопросы на закрепление: 1. В чём заключается сущность модели Томсона? 2. В чё...
+ знаю, знал, но забыл новое что поразило, удивило что не понял + - ! ?
Итог урока Мир электрона. Быть может, эти электроны-  Миры, где пять материко...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В одном мгновенье видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой гор
Описание слайда:

В одном мгновенье видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, В единой горсти – бесконечность И небо - в чашечке цветка. Уильям Блейк (1757-1827) “Отыщи всему начало и ты многое поймёшь”. (Козьма Прутков.) Тема урока: Опыт Резерфорда. Планетарная модель атома. Состав ядра. Учитель физики сш № 31 пос. Жалагаш, Кызылординская область, Казахстан Иванченко Галина Николаевна. 2015 г

№ слайда 2 Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: через анализ фундамента
Описание слайда:

Тип урока: урок изучения нового материала Цель урока: через анализ фундаментальных исторических опытов подвести учащихся к пониманию квантовой природы атомной системы Задачи урока: Познакомить учащихся с историей развития взглядов на строение атома, с фундаментальными опытами Резерфорда. формировать у учащихся научное мировоззрение, умение выделять и описывать физические явления, строить гипотезы. Формировать умение самостоятельно работать с различными источниками информации, обобщать материалы, развивать монологическую речь. Показать роль крупных ученых в развитии науки. Методы обучения: Репродуктивные методы; Демонстрации и материалы к уроку: ЭУ-8 класс, М-3, ЭУ-11 кл, модуль «Атомная физика», презентации, видеоролики.

№ слайда 3 Как происходило развитие взглядов на строение атома? Опыт Резерфорда К какому
Описание слайда:

Как происходило развитие взглядов на строение атома? Опыт Резерфорда К какому выводу привели Резерфорда результаты проделанных опытов?

№ слайда 4 1899г- Эрнест Резерфорд Вывод: отклонение в разные стороны лучей свидетельств
Описание слайда:

1899г- Эрнест Резерфорд Вывод: отклонение в разные стороны лучей свидетельствовало о разных знаках электрических зарядов.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Атом представляет шар по всему объему которого распределен положительный заря
Описание слайда:

Атом представляет шар по всему объему которого распределен положительный заряд, а внутри этого шара находятся электроны. Электроны могут совершать колебательные движения

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Зондировать атом альфа–частицами. Альфа-частицы возникают при распаде радия.
Описание слайда:

Зондировать атом альфа–частицами. Альфа-частицы возникают при распаде радия. Масса альфа-частицы в 8000 раз больше массы электрона. Электрический заряд альфа-частицы в 2 раза больше заряда электрона. Скорость альфа-частицы около 15 000 км/с. Альфа-частицы является ядром атома гелия. Идея опыта Резерфорда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Вывод из опыта: Положительный заряд атома сосредоточен в очень малом объёме в
Описание слайда:

Вывод из опыта: Положительный заряд атома сосредоточен в очень малом объёме в центре атома!

№ слайда 13 Модель атома Резерфорда (планетарная) В центре атома находится положительно з
Описание слайда:

Модель атома Резерфорда (планетарная) В центре атома находится положительно заряженное ядро, а вокруг ядра движутся отрицательно заряженные электроны.

№ слайда 14 1. Так как масса электронов мала, они не могут заметно изменить траекторию дв
Описание слайда:

1. Так как масса электронов мала, они не могут заметно изменить траекторию движения альфа-частиц. 2. Заметное рассеивание альфа-частиц может вызвать только положительная часть атома и лишь в том случае, если она сконцентрирована в очень малом объёме. Противоречие модели Томсона с экспериментом:

№ слайда 15 АТОМ Состоит из ядра Вокруг ядра вращаются электроны
Описание слайда:

АТОМ Состоит из ядра Вокруг ядра вращаются электроны

№ слайда 16 В ядре находятся Протоны p Нейтроны n + не имеют заряда В 1932 году Чедвик от
Описание слайда:

В ядре находятся Протоны p Нейтроны n + не имеют заряда В 1932 году Чедвик открыл нейтрон, масса нейтрона больше массы протона

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Электрон заряжен отрицательно Заряд электрона равен е = -1,6 10 ¯ Кл 19 Заряд
Описание слайда:

Электрон заряжен отрицательно Заряд электрона равен е = -1,6 10 ¯ Кл 19 Заряд протона равен по модулю заряду электрона

№ слайда 19 В нормальном состоянии атом нейтрален. ∑ +p = ∑ -e qэл=-Ze Если атом теряет о
Описание слайда:

В нормальном состоянии атом нейтрален. ∑ +p = ∑ -e qэл=-Ze Если атом теряет один электрон, то он становится положительным ионом Если атом присоединяет электрон, то он становится отрицательным ионом.

№ слайда 20 Z- заряд ядра = порядковому номеру химического элемента. А –массовое число. А
Описание слайда:

Z- заряд ядра = порядковому номеру химического элемента. А –массовое число. А=Z+N полное число нуклонов в ядре. N=А - Z число нейтронов Изотопы:

№ слайда 21 Результаты опыта: При отсутствии на пути α-частиц фольги на экране возникал с
Описание слайда:

Результаты опыта: При отсутствии на пути α-частиц фольги на экране возникал светлый кружок, вызванный тонким пучком α-частиц. Когда на пути пучка альфа-частиц помещали фольгу, пятно на экране не изменилось. Подавляющая часть α-частиц проходит сквозь фольгу без отклонения. Небольшая часть α-частиц отклоняется на значительные углы. Одна α-частица из 20 000 отклонилась на углы больше 90 º Одна из 70 000 α-частиц отклонилась на 180º (вернулась обратно )

№ слайда 22 Выводы из опыта по рассеиванию альфа-частиц Резерфорда: 1. Существует атомное
Описание слайда:

Выводы из опыта по рассеиванию альфа-частиц Резерфорда: 1. Существует атомное ядро, т.е. тело малых размеров, в котором сконцентрирована почти вся масса атома и весь положительный заряд. 2. В ядре сконцентрирована почти вся масса атома. 3. Вокруг ядра по замкнутым орбитам вращаются отрицательные частицы- электроны. 4. отрицательный заряд всех электронов распределён по всему объёму атома. Ядерная модель атома:

№ слайда 23 Выводы: В центре атома находится положительно заряженное ядро, вокруг которог
Описание слайда:

Выводы: В центре атома находится положительно заряженное ядро, вокруг которого вращаются по определенным орбитам электроны. Основная масса атома сосредоточена в ядре m ядра = 99,4% m атома. диаметр атома = 10 –10 м диаметр ядра ~ 10-14 - 10 – 15 м Атом электрически нейтрален – абсолютное значение суммарного отрицательного заряда электронов равно положительному значению заряда ядра. q ядра = +Z e ;

№ слайда 24 Это важно запомнить: В состав ядра входят положительные протоны и неимеющие з
Описание слайда:

Это важно запомнить: В состав ядра входят положительные протоны и неимеющие заряда нейтроны; Количество протонов равно числу электронов; В целом атом нейтрален.

№ слайда 25 Недостаток планетарной модели атома: Нельзя объяснить факт существования атом
Описание слайда:

Недостаток планетарной модели атома: Нельзя объяснить факт существования атома; Нельзя объяснить устойчивость атома.

№ слайда 26 Вопросы на закрепление: 1. В чём заключается сущность модели Томсона? 2. В чё
Описание слайда:

Вопросы на закрепление: 1. В чём заключается сущность модели Томсона? 2. В чём заключалась идея опыта Резерфорда? 3. Объясните по схеме опыт Резерфорда по рассеиванию альфа-частиц. (Схема экспериментальной установки Резерфорда.) 4. Объясните причину рассеивания альфа-частиц атомами вещества. 5. В чём сущность планетарной модели атома? Задание на дом § 53, упражнение 42 (1,2)

№ слайда 27 + знаю, знал, но забыл новое что поразило, удивило что не понял + - ! ?
Описание слайда:

+ знаю, знал, но забыл новое что поразило, удивило что не понял + - ! ?

№ слайда 28 Итог урока Мир электрона. Быть может, эти электроны-  Миры, где пять материко
Описание слайда:

Итог урока Мир электрона. Быть может, эти электроны-  Миры, где пять материков, Искусства, знанья, войны, троны  И память сорока веков. Еще, быть может, каждый атом -  Вселенная, где сто планет,  Там все, что здесь, в объеме сжатом, Но так же то, чего здесь нет. Их меры малы, но все та же  Их бесконечность, как и здесь,  Там скорбь и страсть, как здесь, и даже  Там та же мировая спесь...



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель урока: через анализ фундаментальных исторических опытов подвести учащихся к пониманию квантовой природы атомной системы

Задачи урока:

•Познакомить учащихся с историей развития взглядов на строение атома, с фундаментальными опытами Резерфорда.

•формировать у учащихся научное мировоззрение, умение выделять и описывать физические явления, строить гипотезы.

•Формировать умение самостоятельно работать с различными источниками информации, обобщать материалы, развивать монологическую речь.

•Показать роль крупных ученых в развитии науки.

Методы обучения:

•Репродуктивные методы;

Демонстрации и материалы к уроку: ЭУ-8 класс, М-3, ЭУ-11 кл, модуль «Атомная физика», презентации, видеоролики.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров356
Номер материала 260495
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх