Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Искусство быть красивым
2 слайд
- Что означают понятия:
« эстетика внешнего вида»,
« стиль в одежде»,
«функциональность одежды?»;
- На практических примерах будем учиться выбирать модную одежду
с учетом индивидуальных особенностей каждого подростка.
3 слайд
Вкус и мода,
Понятие эстетики и функциональности внешнего вида.
«По одежке встречают, по уму провожают» - в этом выражении очень тонко подмечена роль, которую играет одежда в социальной презентации человека.
«Мода – (лат) – «способ», и «манера»,
«Мода – временная, изменчивая прихоть в житейском быту, в покрое одежды и нарядах» (В. Даль «Толковый словарь русского языка»)
Одежда способна не только влиять на самочувствие и настроение, но изменять манеры и даже характер своего носителя.
4 слайд
Высказывания вдающихся деятелей литературы и искусства о моде
Хорошо одетый человек тот, кто считается с собой и с другими. (Пьер Корден)
Платье облачаеи и разоблачает человека. (Сервантес)
Хорошо одетый человек тот, на чью одежду вы не обращаете внимания. (С. Моэм)
Мода – форма безобразия настолько невыносимого, что мы вынуждены измкнять ее каждые полгода. (Оскар Уальд)
Одежда – самое постое средство раскрытия личности. (Софи Лорен)
5 слайд
Что значит быть модным?
Следовать моде – не значит обязательно покупать дорогие туалеты ведущих Кутюрье.
Главное – выработать в себе чувство моды, стиля, современности. Помогут, в этом специальные журналы, рубрики в печати, теле- и радиопередачи.
Важно не стать рабом моды, а выражать ее в собственной одежде.
Уметь носить одежду: значит ощущать себя комфортно.
6 слайд
Из истории костюма и моды
Эстетика одежды древнего Египта.
7 слайд
Одежда в древней Греции
8 слайд
Одежда в древнем Риме
9 слайд
Стиль одежды Византии и древней Руси
10 слайд
Средние века. Мода стран Западной Европы и России
11 слайд
Влияние европейской моды на русские обычаи и нравы после реформы Петра I
12 слайд
Влияние технического прогресса на моду
13 слайд
Послереволюционные преобразования и мода
14 слайд
Мода 20-х – 30-х годах прошлого века
15 слайд
Влияние военного времени
16 слайд
Мода 60-х годов
17 слайд
Мода 70-х годов
18 слайд
Мода 80-х годов
19 слайд
Мода 90-х годов
20 слайд
Что значит: «Уметь носить одежду?»
профессии, работающие над созданием внешнего облика человека: «модельер-конструктор», «визажист», «косметолог»,«парикмахер», «имиджмейкер - стилист» и т.д.
21 слайд
Ситуационный выбор одежды с учетом функционального назначения и практичности.
22 слайд
Стили в одежде (Условное деление на стили)
Классический стиль Основная особенность – элегантность и сдержанность, мало деталей. Полуприлегающий силуэт придает фигуре стройность и не выходит из моды. Это пальто, платье, костюмы, юбки в складку, в клетку. Ткани: шерсть, лен (клетка, полоска, горох, однотонные). Пригодна для торжественных случаев.
Спортивный стиль Этот стиль начал формироваться в начале 20 века. Для него характерны свободные, прямые силуэты, накладные детали (карманы, паты, погоны, отстрочки по краю борта, лацканов, воротников). Эта одежда комфортная, практична, но не пригодна для торжественных случаев.
Романтический стиль Одежда из цветных разнообразных тканей, сочетание ярких блузок с пышными, расклешенными юбками различной длины, наличие всевозможных аксессуаров (серьги, бусы, шляпки, цепочки и т.п.).
Диффузный стиль Одежда состоит из отдельных вещей по принципу «совмещение несовместимого».
Стиль «Фентези», «Фольклорный», «Ретро-стиль»
23 слайд
Правила создания эстетики внешнего вида
Учитывать особенности фигуры (посмотри внимательно на себя в зеркало без самовлюбленности и без излишней придирчивости).
Учитывай мнение аудитории, общества в котором находишься.
Социальная и профессиональная принадлежность.
Выбор одежды по желанию: самовыражение, становление характера, свойств личности.
Гармония внешнего вида (одежда, обувь, волосы, руки, зубы, лицо). Влияние образа жизни на внешний облик человека.
Бережливость и аккуратность. Выдержки из книги «Домострой» - «Как всякую одежду носить и сохранить».
24 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация разработана к коррекционно-развивающему занятию для дезадаптированных подростков среднего и старшего школьного возраста.
ЗАДАЧИ:
6 672 058 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киреева Любовь Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.