Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по французскому языку на тему "Игра с использованием компьютерных технологий как средство повышения мотивации при обучении французскому языку дезадаптированных к школе учащихся"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по французскому языку на тему "Игра с использованием компьютерных технологий как средство повышения мотивации при обучении французскому языку дезадаптированных к школе учащихся"

библиотека
материалов
Игра с использованием компьютерных технологий как средство повышения мотиваци...
Пояснительная записка 	Многолетняя работа с дезадаптированными к школе учащим...
Введение В нашем Центре обучаются дети из разных школ района и города. Поэтом...
Цели использования игр на уроках иностранного языка 		Е. И. Пассов выделяет 6...
Методические задачи игры 	1. Создание психологической готовности дезадаптиров...
Применение игр на уроках французского языка. Грамматические игры и их цели....
Игра «Профессия» Цель: Активизировать употребление в разговорной речи глагола...
Игра «Ты есть… или у тебя есть…?» Цель: активизировать употребление глаголов...
Игра «Кто чей родственник?» Цель: Активизировать употребление притяжательных...
Лексические игры и их цели. Тренировать учащихся в употреблении лексики. Акти...
Лексическая игра «В школьной столовой». Конкурс «Словознай» Цель: активизиров...
Лексическая игра «Семейный альбом» Цель: Контроль знаний лексики по теме «Сем...
Игра «Ребус» Если ты прочитаешь первые буквы этих имен, ты узнаешь, с кем мал...
Игра «Что едят во Франции» Цель: Активизировать употребление лексики по теме...
A- le singe B - le chat C- la girafe D – l’ éléphant E – le chien F – l’ours...
Лексическая игра «Сгруппируй слова по темам» Цель: Контроль знаний лексики по...
Лексическая игра «Упрямый «Пиф» Цель: Проверить знание лексики Задание: Подбе...
Лексическая игра «Твой день рождения» Цель: Развивать навыки письма, активизи...
Орфографические игры Основная цель: Освоение правописания букв, изученной лек...
Орфографическая игра Выбери среди следующих слов только те, где буква С читае...
Памятники Парижа Цель: Тренировать учащихся в написании названии памятников П...
Игры с коммуникативным направлением Цель: Развивать навыки монологической и д...
Смотр-выставка домашних животных Представь своего любимца на выставке домашни...
Игра «Хороший повар» Цель: развивать навыки монологической речи по теме «Еда»...
Знаешь ли ты Нормандию? Цель: Развивать навыки монологической речи. Ситуация:...
Игра «Памятники Парижа» Ситуация: Художник сделал выставку памятников Парижа,...
Достопримечательности Парижа Цель: Контроль навыка монологической речи Au mil...
Заключение 		Игра с применением компьютерных технологий является одним из наи...
Спасибо за внимание!
29 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра с использованием компьютерных технологий как средство повышения мотиваци
Описание слайда:

Игра с использованием компьютерных технологий как средство повышения мотивации при обучении французскому языку дезадаптированных к школе учащихся Учитель МОУ ЦППРК Л.К. Панарина

№ слайда 2 Пояснительная записка 	Многолетняя работа с дезадаптированными к школе учащим
Описание слайда:

Пояснительная записка Многолетняя работа с дезадаптированными к школе учащимися, у которых отсутствует мотивация к изучению иностранного языка, показала, что у таких учащихся появляется интерес к его изучению в том случае, когда на отдельных этапах урока (при введении нового материала, его активизации или при опросе) используются игровые моменты. Игра с применением компьютерных технологий раскрывает еще большие возможности для творческой деятельности учителя, помогает вовлекать таких учащихся в учебный процесс, активизировать их деятельность на уроке, создавать ситуацию успеха, что является гарантией еще более активной работы дезадаптированных к школе учащихся на последующих занятиях и повышения их мотивации к изучению французского языка.

№ слайда 3 Введение В нашем Центре обучаются дети из разных школ района и города. Поэтом
Описание слайда:

Введение В нашем Центре обучаются дети из разных школ района и города. Поэтому, как правило, они имеют неодинаковую языковую подготовку по иностранному языку. Учителю приходится решать целый комплекс задач: - ликвидировать пробелы в знаниях - поддерживать интерес к изучению иностранного языка - повышать мотивацию к изучению иностранного языка Игра с применением компьютерных технологий позволяет: 1) Организовать учащихся 2) Вовлекать каждого школьника в работу 3) Нейтрализовать их агрессию в межличностных отношениях 4) Дать поверить в свои возможности 5) Создать ситуацию успеха и сотрудничества на уроке. Учитывая, что дезадаптированные к школе учащиеся быстро утомляются, внимание их рассеивается, теряется их работоспособность, использование игр с применением компьютерных технологий позволяет поддерживать их активность в течение всего урока.

№ слайда 4 Цели использования игр на уроках иностранного языка 		Е. И. Пассов выделяет 6
Описание слайда:

Цели использования игр на уроках иностранного языка Е. И. Пассов выделяет 6 основных целей использования игр на уроках иностранного языка. 1. Формирование определенных навыков. 2. Развитие речевых умений. 3. Обучение умению общаться. 4. Развитие необходимых способностей. 5. Познание в сфере страноведения (заочные путешествия, викторины, конкурсы). 6. Запоминание речевого материала.

№ слайда 5 Методические задачи игры 	1. Создание психологической готовности дезадаптиров
Описание слайда:

Методические задачи игры 1. Создание психологической готовности дезадаптированных к школе учащихся к речевому общению на иностранном языке. 2. Обеспечение естественной необходимости многократного повторения языкового материала. 3. Тренировка учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной речи.

№ слайда 6 Применение игр на уроках французского языка. Грамматические игры и их цели.
Описание слайда:

Применение игр на уроках французского языка. Грамматические игры и их цели. 1. Научить учащихся употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности. 2. Создать естественную ситуацию для употребления данного речевого образца. 3. Развивать речевую активность и самостоятельность учащихся.

№ слайда 7 Игра «Профессия» Цель: Активизировать употребление в разговорной речи глагола
Описание слайда:

Игра «Профессия» Цель: Активизировать употребление в разговорной речи глагола être в настоящем времени. Активизировать речемыслительную деятельность учащихся. Задается ситуация:«Вы встретились с одноклассником через 15 лет. Постарайтесь угадать, какая профессия у Вашего товарища». Кто быстрее отгадает профессию, тот выигрывает. Tu es ...? Non, je ne suis pas... Oui, je suis...

№ слайда 8 Игра «Ты есть… или у тебя есть…?» Цель: активизировать употребление глаголов
Описание слайда:

Игра «Ты есть… или у тебя есть…?» Цель: активизировать употребление глаголов avoir, être в настоящем времени. Поставь нужную форму глагола as, es Tu ... 11 ans Tu ... un frère Tu ... gentil Tu ... les cheveux noirs Tu ... à ľécole Tu ... élève Tu ... un chien Tu ... les yeux gris

№ слайда 9 Игра «Кто чей родственник?» Цель: Активизировать употребление притяжательных
Описание слайда:

Игра «Кто чей родственник?» Цель: Активизировать употребление притяжательных прилагательных. Ситуация: Друзья рассматривают фотографию семьи своего одноклассника и не могут разобраться в родственных отношениях. Помоги им. Преобразуй предложения, используя притяжательные прилагательные. 1. С’est le père de Marie. 2. C’est la mère de Paul. 3. Ce sont les parents de mes copains. 4. Ce sont les grands-parents de ma copine. 5. Ce sont les cousines de ma mère. 6. C’est la cousine de mon père.

№ слайда 10 Лексические игры и их цели. Тренировать учащихся в употреблении лексики. Акти
Описание слайда:

Лексические игры и их цели. Тренировать учащихся в употреблении лексики. Активизировать речемыслительную деятельность учащихся. Познакомить учащихся с сочетаемостью слов Развивать речевую реакцию.

№ слайда 11 Лексическая игра «В школьной столовой». Конкурс «Словознай» Цель: активизиров
Описание слайда:

Лексическая игра «В школьной столовой». Конкурс «Словознай» Цель: активизировать употребление лексики по теме «Еда». Задание: Класс делится на 2 команды. Чья команда быстрее заполнит пропуски. Du Des Des Des Des Des Des Des

№ слайда 12 Лексическая игра «Семейный альбом» Цель: Контроль знаний лексики по теме «Сем
Описание слайда:

Лексическая игра «Семейный альбом» Цель: Контроль знаний лексики по теме «Семья» Задание: Марина решила подписать по-французски фотографии членов семьи. К сожалению, она все перепутала. Спиши эти номера в свою тетрадь и под каждым номером напиши правильно, что именно изображено. 1 2 3 4 5 6 La sœur Le frère La mère Le père La grand-mère Le grand-père

№ слайда 13 Игра «Ребус» Если ты прочитаешь первые буквы этих имен, ты узнаешь, с кем мал
Описание слайда:

Игра «Ребус» Если ты прочитаешь первые буквы этих имен, ты узнаешь, с кем малыш идет в детский сад Tania Anatole Nicole Tom Eugène

№ слайда 14 Игра «Что едят во Франции» Цель: Активизировать употребление лексики по теме
Описание слайда:

Игра «Что едят во Франции» Цель: Активизировать употребление лексики по теме и партитивного артикля. Развивать навыки монологической речи. Au petit déjeuner les Fraçais prennent... Au déjeuner les Fraçais prennent... Au dîner les Fraçais prennent...

№ слайда 15 A- le singe B - le chat C- la girafe D – l’ éléphant E – le chien F – l’ours
Описание слайда:

A- le singe B - le chat C- la girafe D – l’ éléphant E – le chien F – l’ours G – le loup H – le cheval I – le tigre J – le lion Лексическая игра «Найди слово, соответствующее картинке» 1 2 3 4 5 6 7 8 9

№ слайда 16 Лексическая игра «Сгруппируй слова по темам» Цель: Контроль знаний лексики по
Описание слайда:

Лексическая игра «Сгруппируй слова по темам» Цель: Контроль знаний лексики по темам «Одежда», «Животные» Le chien, la robe, le chat, la vache, la jupe, le cochon, le bonnet, le mouton, le manteau, la poule, le chapeau, le coq, la veste, le lapin, le pantalon, les bottes

№ слайда 17 Лексическая игра «Упрямый «Пиф» Цель: Проверить знание лексики Задание: Подбе
Описание слайда:

Лексическая игра «Упрямый «Пиф» Цель: Проверить знание лексики Задание: Подбери слово, противоположное по смыслу. Grand noir Haut non Long peu Bien faux Vrai court Oui mal Blanc petit Beaucoup bas

№ слайда 18 Лексическая игра «Твой день рождения» Цель: Развивать навыки письма, активизи
Описание слайда:

Лексическая игра «Твой день рождения» Цель: Развивать навыки письма, активизировать употребление лексики по теме. Задание: Завтра твой день рождения, составь меню для праздничного стола. Hors-d’œuvre. Viande. Légumes. Dessert.

№ слайда 19 Орфографические игры Основная цель: Освоение правописания букв, изученной лек
Описание слайда:

Орфографические игры Основная цель: Освоение правописания букв, изученной лексики, тренировка в написании французских слов, тренировка памяти Игра с алфавитом: «Дочки - матери» «Буквы – мамы» разговаривают по телефону с «буквами – дочками». Найдите эти буквы и напишите их парами. С Е H O K M N P S T V F f v t s p n m k o h e c Задание №2 Впиши недостающие буквы по алфавиту a.c.e..h..k.mn.p.rst.v.x..

№ слайда 20 Орфографическая игра Выбери среди следующих слов только те, где буква С читае
Описание слайда:

Орфографическая игра Выбери среди следующих слов только те, где буква С читается как русская К Comment les narcisses Le prince le capitaine Le cactus le musicien Le costume le compliment le cinéma le volcan le parachute

№ слайда 21 Памятники Парижа Цель: Тренировать учащихся в написании названии памятников П
Описание слайда:

Памятники Парижа Цель: Тренировать учащихся в написании названии памятников Парижа 9 lettres (2 mots) 10 lettres (2 mots) 9 lettres (1 mot) 13 lettres (3 mots) 6 lettres (1 mot)

№ слайда 22 Игры с коммуникативным направлением Цель: Развивать навыки монологической и д
Описание слайда:

Игры с коммуникативным направлением Цель: Развивать навыки монологической и диалогической речи ИГРА «Любопытные друзья» В парке ребята встретили свою одноклассницу Николь, гуляющую со своим щенком. Любопытные друзья расспрашивают свою одноклассницу. C’est ton chien? Ton chien à toi? Il s’appelle comment? Qu”est-ce qu”il mange ton chien? Est-ce qu”il aime jouer? Ou il passe des journées? Est-ce qu’il court après les chats? Tu aime ton chien?

№ слайда 23 Смотр-выставка домашних животных Представь своего любимца на выставке домашни
Описание слайда:

Смотр-выставка домашних животных Представь своего любимца на выставке домашних животных. J’ai ... Il s’appele ... Il est ... Sa queue ... Ses pattes ... Il a de grandes ... Il dort ... Il court ... Je promène ... J’aime ...

№ слайда 24 Игра «Хороший повар» Цель: развивать навыки монологической речи по теме «Еда»
Описание слайда:

Игра «Хороший повар» Цель: развивать навыки монологической речи по теме «Еда» Ситуация: Ты сдаешь экзамены в кулинарном училище. Расскажи, как ты будешь готовить эти блюда. Pour préparer... Je prends ... Je coupe ... Je verse ... Je mélange ... Je mets ... De l’eau, du sel, du sucre, des pommes de terre, des carottes, une betterave, de l’oignon, du chou, du beurre, de la farine, de la viande, des œufs, du chocolat, des tomates, des fruits, des concombres

№ слайда 25 Знаешь ли ты Нормандию? Цель: Развивать навыки монологической речи. Ситуация:
Описание слайда:

Знаешь ли ты Нормандию? Цель: Развивать навыки монологической речи. Ситуация: Ты – гид. Что ты можешь рассказать туристам о Нормандии? La Normandie se trouve (au nord- est, au nord-ouest, au nord) de la France. Le climat est (bon, mauvais, froid, chaud). Les fleuves de la Normandie sont (Seine, Loire, Garonne). On cultive en Normandie... On élève en Normandie... Les grandes villes de la Normandie sont: La capitale de la Normandie est: (Paris, Dieppe, Rouen)

№ слайда 26 Игра «Памятники Парижа» Ситуация: Художник сделал выставку памятников Парижа,
Описание слайда:

Игра «Памятники Парижа» Ситуация: Художник сделал выставку памятников Парижа, но перепутал их описание. Помоги ему разобраться Autrefois là se trouvait la Bastille.Les Parisiens ont pris la Bastille le 14 juillet 1789 pendant la Grande Révolution française. Au milieu de la place on voit la Colonne de Juillet. C’est le symbole de Paris. Il a été construit pour l’exposition universelles de 1889 sur le projet de l’ingénieur Eiffel A l’origine, c’était le palais des rois de France. Au XVIII siècle, le palais est devenu le plus grand musée de France. C’est la plus célèbre cathédrale française. Elle est située dans l’ île de la Cité 1 2 3 4 5 A B C D

№ слайда 27 Достопримечательности Парижа Цель: Контроль навыка монологической речи Au mil
Описание слайда:

Достопримечательности Парижа Цель: Контроль навыка монологической речи Au milieu de la place Charles de Gaulle... Autor de L’Arc de Triomphe... Sous l’Arc de Triomphe... La Tour Eiffel est la plus ... Elle a étè construite pour ... Elle a ... Elle est ... Notre-Dame de Paris ... C’est une vielle ... C’est la plus célèbre ...

№ слайда 28 Заключение 		Игра с применением компьютерных технологий является одним из наи
Описание слайда:

Заключение Игра с применением компьютерных технологий является одним из наиболее важных средств активизации познавательной деятельности дезаптированных к школе учащихся, повышением мотивации к овладению иностранным языком. Игра помогает создать ситуацию успеха и помочь этим детям поверить в свои силы, что сказывается благотворно на результатах обучения.

№ слайда 29 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-114998

Похожие материалы