Презентация по географии для 6 класса на тему «Полезные ископаемые»

• 1 слайд

  Выполнила учитель географии МБОУ «СОШ № 77» г.Кемерово Ломиворотова Дарина Игоревна
  Полезные ископаемые
  

• 2 слайд

  Все природные богатства, которые люди добывают из глубин земли или с ее поверхности- это ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ. Они встречаются во всех районах нашей страны. Скопление полезных ископаемых называют месторождениями.
  Наша страна богата различными полезными ископаемыми. Многие месторождения открыты , а некоторые предстоит открыть.
  
  Большинство полезных ископаемых- твердые –
  Руда Уголь
  

• 3 слайд

  ГЛИНА
  Известняк Гранит
  
  
  
  
  
  
  Торф
  

• 4 слайд

  НЕФТЬ- жидкое полезное ископаемое , ПРИРОДНЫЙ ГАЗ- газообразное.
  

• 5 слайд

  Места, где в глубинах земли или на ее поверхности залегают полезные ископаемые, называются месторождениями.
  Полезные ископаемые изучают и отыскивают геологи.
  Они по много месяцев проводя вдали от дома: в тайге, в пустыне, в горах. Они используют сложную аппаратуру и технику ( вертолеты, вездеходы, радиосвязь и даже фотографии Земли, сделанные из космоса).
  КАК ИХ ДОБЫВАЮТ.
  

• 6 слайд

  В КАРЬЕРЕ.
  

• 7 слайд

  В ШАХТЕ.
  

• 8 слайд

  БУРОВАЯ УСТАНОВКА.
  

• 9 слайд

  Полезные ископаемые- огромное, бесценное богатство Земли. Для того , чтобы построить дом, фабрику, завод- нужно добыть песок, глину, известняк.
  Сельское хозяйство тоже не может обойтись без угля, газа, бензина. Их тоже добывают в природе. А бензин получают из нефти, которую нам дает природа.
  Для жизни человека нужны и металлические предметы- ведра, ножницы, самолеты, рельсы, поезда и др. Все это из металлов! А металлы получены из руд, добытых в природе.
  ДЛЯ ЧЕГО ИХ ДОБЫВАЮТ.
  

• 10 слайд

  Люди не всегда относятся к полезным ископаемым по- хозяйски. Например, при переработке немалая часть их попадает в отходы, то есть пропадает зря. Ф ведь добывать полезные ископаемые становиться все тяжелее. В далекие места приходится отправлять геологов для определения месторождений. Все дороже обходится для государства каждая тонна добытой руды, угля, нефти.
  И поэтому нужно бережно относится к полезным ископаемым. Это- требование к каждому, кто их добывает, перевозит, перерабатывает.
  Собирая металлолом, школьники помогают взрослым сохранять запасы руды, из которого выплавляют металл. Из него изготовят машины и другие изделия.
  ОХРАНА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  По горизонтали
  2. Мелкозернистая осадочная горная порода, пылевидная в сухом состоянии, пластичная при увлажнении
  4. Пищевой продукт
  5. Кислая магматическая интрузивная горная порода
  7. Природная маслянистая горючая жидкость, состоящая из сложной смеси углеводородов и некоторых других органических соединений
  8. Осадочная горная порода органического, реже хемогенного происхождения, состоящая преимущественно из карбоната кальция в форме кристаллов кальцита различного размера
  
  По вертикали
  1. Минерал, кубическая аллотропная форма углерода
  2. Образовавшихся в недрах Земли при анаэробном разложении органических в
  3. Осадочная горная порода органического, реже хемогенного происхождения, состоящая преимущественно из caco3 (карбоната кальция) в форме кристаллов кальцита различного размера
  6. Вид полезных ископаемых, природное минеральное образование, содержащее соединения полезных компонентов (минералов, металлов) в концентрациях, делающих извлечение этих минералов экономически целесообразным
  8. Вид ископаемого топлива, образовавшийся из частей древних растений под землей без доступа кислорода
  9. Осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоящий из зёрен горных пород
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Параграф 14
  1. Какие горные породы и минералы называют полезными ископаемыми?
  2. На какие виды делятся полезные ископаемые?
  3. Какие полезные ископаемые вам известны?
  Домашнее задание
  

Краткое описание документа:

Презентация по географии для 6 класса на тему «Полезные ископаемые» состоит из 17 слайдов. На слайдах представлены такие задания, как кроссворд, работа по учебнику, изучение новой информации и домашняя работа.