Презентация по географии на тему "Атмосфера"

• 1 слайд

  Тема: Атмосфера
  Цель урока
  
  Определять состав атмосферы
  Называть слои атмосферы, давать определение атмосфере
  Описывать значение атмосферы
  

• 2 слайд

  атмосфера
  (От греч. Atmos- пар)- воздушная оболочка Земли.
  Вращается вместе с Землёй как единое целое.
  Защищает Землю от метеоритов и ультрафиолетовых солнечных лучей.
  Предохраняет планету от чрезмерного перегревания и охлаждения.
  Обеспечивает дыхание всех живых организмов на Земле.
  

• 3 слайд

  Состав атмосферы.
  

• 4 слайд

  Строение атмосферы
  1.Тропосфера- нижний слой атмосферы
  Над полюсами
  (8-9 км.)
  На экваторе
  (до 18 км.)
  Особенность тропосферы- понижение температуры с высотой (в
  среднем на 6°с на каждый километр поднятия).здесь сосредоточен
  весь водяной пар, из которого образуются облака, а затем осадки,
  В этой сфере формируется погода Земли.
  

• 5 слайд

  2.Стратосфера
  строение
  Верхняя граница
  На высоте40-50 км.
  Нижняя часть20-30 км.
  В нижней части стратосферы температура от -45° до-75°, с высотой
  Температура возрастает до +10°с почему?
  

• 6 слайд

  Озоновый слой
  На высоте от 20 до 30 км в стратосфере концентрируется озон. Тонкий озоновый слой поглощает ультрафиолетовые солнечные лучи, что вызывает нагревание воздуха.
  Появление «озоновых дыр» происходит в результате загрязнение атмосферы химическими веществами (фреон и др.)
  

• 7 слайд

  3. Верхние слои атмосферы
  строение
  термосфера
  Здесь воздух сильно разрежён; под действием космических
  излучений он ионизирован и имеет высокую электропроводимость.
  Здесь возникает полярное (северное) сияние.
  мезосфера
  

• 8 слайд

  Итог урока
  
  Игра «Что за цифра?»
  2000 км толщина атмосферы
  78% азот
  6°с понижение t на каждый км
  21% кислород
  1% прочие газы
  17 км толщина тропосферы над
  экватором
  50-55 км верхняя граница стратосферы
  
  

• 9 слайд

  Домашнее задание
  Подготовить сообщение по выбору: «Изучение атмосферы»
  «Значение атмосферы»
  «Атмосфера и человек»
  Прочитать §34-35 стр. 126-132