Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Интегрированный урок по теме «Химическая промышленность. Минеральные удобрения»
Составитель
Сапожникова Ирина Владимировна, учитель географии
Леорда Елена Владимировна, учитель химии
2 слайд
Межотраслевые связи химического комплекса
3 слайд
Сырьевая база химической промышленности
Химический комплекс
фосфориты, сера, гипс
нефть
природный газ
минеральные соли
отходы производства
воздух
вода
древесина
4 слайд
5 слайд
Химическая промышленность
Горно-химическая промышленность
Основная химия
Химия органического синтеза
Химико-фармацевтическая промышленность
Бытовая химия
Добыча и переработка сырья
Поваренной и калийной соли
Фосфоритов и апатитов
Серы и др.
Кислоты
Щелочи
Минеральные удобрения
Синтетические смолы
Пластмассы
Химические волокна
Синтетический каучук
Лаки, краски
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Стадии получения серной кислоты
10 слайд
Классификация волокон
Волокна
Природные
Химические
Растительного происхождения
Животного происхождения
Искусственные
Синтетические
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 159 материалов в базе
«География России. Население и хозяйство», Дронов В.П., Ром В.Я.
§ 25. Химико-лесной комплекс. Химическая промышленность
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Сапожникова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.