Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СЕВЕРО – ЗАПАДНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАЙОН РОССИИ
.
Учитель географии Егорхин Ю. В
2 слайд
ТЕСТ - ОПРОС
Северо-Западный район. Географическое положение и природа.
Города на старых водных торговых путях.
3 слайд
1. К заданиям ОГЭ 1-7
С каким из перечисленных государств С. З район России имеет общую гос. границу ?
1. Польша
2. Белоруссия
3. Норвегия
4. Эстония
4 слайд
2. К заданиям ОГЭ
С каким из перечисленных государств, С. З. район России не имеет общей гос. границы ?
1. Польша
2. Белоруссия
3. Норвегия
4. Эстония
5 слайд
3. Главная проблема развития растениеводства в Северо – Западном р-не
Жаркое лето, холодная зима
Коэффициент увлажнения выше чем испаряемость
Холодное лето, холодная зима
Коэффициент увлажнения ниже чем испаряемость.
6 слайд
4. Главное отличие транспортной сети Северо – Западного р-на от транспортной сети Москвы и Московской области:
Ориентирование только на ввоз продукции
Отсутствие ж. д. транспорта
Отсутствие трубопроводного транспорта.
Ориентирование на транзит, ввоз и вывоз продукции
7 слайд
5. Какой вид с. х. наиболее успешно развит в Северо – Западном р-не?
1. Зерновое хоз-во
2. Выращивание фруктов
3. Мясомолочное животноводство
4. Овцеводство.
8 слайд
6. Почему Северо – Запад имеет в своём составе так много старинных городов? (главная причина)
1.Торговый путь «из варяг в греки» в древности от Балтики в Поволжье
2. Благоприятный климат
3. Мирная жизнь с западными соседями
4. Владение русскими Балтийским морем в
древности.
9 слайд
7. Древний город С-З России, прославившийся в древности высокой грамотностью населения и зарождением русской демократии.
1.Москва
2. Великий Новгород
3. Псков
4. С. Петербург
10 слайд
8. Древний город С- З России, прославившийся в древности самобытной школой иконописи:
1.Москва
2. Великий Новгород
3. Псков
4. С. Петербург
11 слайд
9. К заданию ОГЭ 25 Слоган.
Географический объект С-З района названный в годы ВОВ «Дорогой жизни»
__________________
12 слайд
10. Какой город С – З России входил в состав Восточной Пруссии до окончания ВОВ и назывался Кёнигсбергом?
________________
13 слайд
Ключ к тесту
1. - 1
2. - 3
3. - 2
4. - 4
5. - 3
6. - 1
7. - 2
8. - 3
9. - Ладожское озеро
10. - Калининград
14 слайд
К заданию ОГЭ №30 (краткий ответ) Город России, заложенный в начале XVIII века, на первоначальном этапе, являющийся «экономической пустыней» коренным образом изменивший геополитическое и экономгеографическое положение России и сыгравший главную роль в превращении
России в великую морскую державу.
15 слайд
К заданию ОГЭ №14
Практическое задание.
1 вариант. Определить географические координаты этого города
К заданию ОГЭ №18-19
Практическое задание.
2 вариант. Вычислить расстояния и определить направления от С. Петербурга до городов Москва;
Хельсинки; Таллин, используя масштаб карты атласа.
16 слайд
Преимущества и проблемы ФГП и ЭКГ положения С. Петербурга
17 слайд
К заданиям ОГЭ №8-9
Практические задания:
1 вариант Население С-З р-на 8, 3 млн. чел. Какова доля население в общем населении России?
2 вариант Население С. Петербурга 5,3 млн. чел. Площадь города 1403 кв. км.
Определить плотность населения города.
18 слайд
К заданию ОГЭ №23 (развёрнутый ответ) Городская агломерация. Города Кириши(НПЗ), Сосновый Бор (Ленинградская АЭС) – факторы размещения. Привести по два фактора. (Работа с учебником и картой атласа)
19 слайд
С. Петербург - крупный промышленный, научный, культурный центр России
Кировский завод спецтехники
20 слайд
Завод «Электросила»
21 слайд
22 слайд
Продукция ВПК
23 слайд
«Питер» – один из крупнейших центров мировой науки и образования
24 слайд
К заданию ОГЭ №12 Проблемы С. Петербурга , Ленинградской области – проблемы всей страны:
1. Последствия потери морских портов после распада СССР в странах Балтии.
2. Строительство новых портов на побережье Финского залива.( Порт Приморск –нефтеэкспортный терминал; Порт Усть – Луга – грузовой терминал; Выборг – газопровод «Северный поток»)
3. Причина строительства дамбы о. Котлин – материк
4. Экологические проблемы.
25 слайд
26 слайд
Домашнее задание :
& 27-28 Практическая работа № 5 «Составление эконом-географической характеристики промышленного узла»
Р. т. стр. 24
27 слайд
Подведение итогов
Подсчитать показатель среднего балла за выполнение заданий тест-опроса и работы на уроке.
Я правильно ответил(а) на вопрос учителя, выполнил(а) задание (ДА), (НЕТ)
Я допустил(а) неточности при ответе на вопрос учителя, при выполнении задания(ДА), (НЕТ)
При ответе на вопрос учителя, при выполнении задания мне помогали учитель, одноклассники (ДА), (НЕТ)
Я не отвечал(а) на вопросы и не выполнял(а) задания (ДА), (НЕТ)
Я оцениваю свою работу на оценку:
«2» «3» «4» «5»
до 49% 50-64% 65-84 % 85-100%
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 151 материал в базе
«География», Алексеев А.И., Низовцев В.А, Ким Э.В. и др. / Под ред. Алексеева А.И.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Егорхин Юрий Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.