Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Жаратылыстану ашық сабақ
5-сынып
Мұғалімі: Уалиева Мереке Жарболқызы
2 слайд
“...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі мектеп оқушылары сіздердің еншілеріңіз” Н.Назарбаев
3 слайд
С а б а қ
Т
Ү
Р
І
кіріктірілген сабақ
Ә
Д
І
С
і
Түсіндіру ,
баяндау
сұрақ-жауап,
Тірек-сызба,
КӨРНЕ-
КІЛГІ
Суреттер,
Интерактивті тақта,
4 слайд
1.Ұйымдастыру кезеңі
а) сынып оқушыларын түгендеу
ә) сабаққа әзірлігін тексеру
б) топқа бөлу
Сабақ барысы:
5 слайд
Ұраны: «Білім алып бүгін алтын ұяда,
Ертен әлі шарықтаймыз қияға.»
1 топ «Атомдар»
2 топ «Молекулалар»
«Шаттық шеңбер»
6 слайд
Үй тапсырмасын сұрау
7 слайд
«Күн шуақ» ойыны
8 слайд
Б) “Күн шуақ” ойыны
Шарты: Аспанды бұлт жауып тұр. Бұлттардың артында өтілген сабақтарға байланысты сұрақтар берілген. Міне, біз берілген тапсырмаларды орындау арқылы күннің нұрын, сәулесін ашамыз.
“Атом тобы” 5 А сыныбы
Физикалық дене деп нені айтамыз?
Материя деп нені айтамыз?
Дүние жүзі бойынша ең үлкен сағат қай мемлекетте?
Гравитацияның мағынасы?
Гранит тасының құрамында қандай қоспалар бар?
1963жылы қандай жүйе қолданысқа енгізілді?
9 слайд
Б) “Күн шуақ” ойыны
Шарты: Аспанды бұлт жауып тұр. Бұлттардың артында өтілген сабақтарға байланысты сұрақтар берілген. Міне, біз берілген тапсырмаларды орындау арқылы күннің нұрын, сәулесін ашамыз.
“Молекулалар тобы” 5 сыныбы
Зат деп нені айтамыз?
Физикалық денелерге нелер жатады?
Заттардың құрамы қандай болып келеді?
Ерітінділер нелерден тұрады?
Қандай заттарды таза деп айтамыз?
Физикалық өлшемдерді ата?
10 слайд
Графит
Темір
Қола
Мыс
Металдар тобына нелер жатады
(дұрыс шертсең жапырақтар сыбдырлап белгі береді)
Күкірт
Алтын
11 слайд
Күміс
Гранит
Фосфор
Күкірт
Металл емес топтарға нелер жатады
(дұрыс шертсең жапырақтар сыбдырлап белгі береді)
Алтын
графит
12 слайд
«Ойлан, тап». Сәйкестендіру тесті
1-Г, 2-Ғ, 3-Ә, 4-А, 5-В
13 слайд
«Ойлан, тап». Сәйкестендіру тесті
1-В, 2-Г, 3-А, 4-Ә, 5-Ғ
14 слайд
§ 21 Заттардың құрамы.
Диффузиялық құбылыс.
IV. Жаңа сабақ
15 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға заттардың құрамы мен қасиеттерін ажырата отырып, диффузиялық құбылыстың таралуы туралы түсінік беру
Тәрбиелік: білімалушыларды алғырлыққа сыпайлыққа, шапшандыққа баулу.
Дамытушылық: ой –өрістерін арттырып, білік-дағдыларын дамыту.
16 слайд
Жаңа сабақ жоспары
Диффузиялық құбылыс
Заттардың қасиеттері
Экология мәселесі
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Жаңа сабақты бекіту.
21 слайд
Бөлмеге әтір шашқанда оның иісі тез арада таралады бұл қандай құбылыс?
(дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
Диффузия
Сұйықтық
Атом
Молекула
газ
22 слайд
«Ия», «Жоқ» әдісі бойынша жауап беру
ия
ия
жоқ
23 слайд
Миға шабуыл
Тақырыпқа қатысты сұрақтар арқылы ойды (білімді) ортаға салу
Білу/түсіну
24 слайд
Заттың үш күйін ата?
Инертті газдар деп қандай газдарды айтамыз?
Газ бен сұйықтықтың қайсысында диффузия тез жүреді?
25 слайд
Агрегаттық күй деп нені айтамыз?
Ағаштардың оттегін өзінен бөліп шығарып, көмірқышқыл газын өзіне сіңіруін не дейміз?
Экологияны нелер ластайды?
26 слайд
Бағалау
27 слайд
Үйге тапсырма
Заттардың құрамы. Диффузиялық құблысы. Экологияға байланысты Эссе жазу
28 слайд
Назарларыңызға рахмет!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 661 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Уалиева Мереке Жарболқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.