Презентация по географии "Самостоятельная работа по теме: "География культуры" (10 класс).

• 1 слайд

  Урок контроля знаний
  
  Тема: География культуры, религий, цивилизаций.
  

• 2 слайд

  Задание по вариантам
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Вариант 1
  3. Территория современной Канады, Австралии и Папуа-Новой Гвинеи относится к этой цивилизации.
  
  4. Женский наряд сари, деление на 4 касты, расположение в долинах Инда и Ганга характерны для этой цивилизации.
  
  5. Объясните смысл и значение этого предмета, проблемы с ним связанные.
  Вариант 2
  3. Территория Индии, Непала и Бутана относятся к этой цивилизации.
  
  
  4. Официальный выходной для любования цветущей сакурой, кимоно, священая гора Фудзи характерны для этой цивилизации.
  
  
  5. Объясните смысл и значение этого предмета, проблемы с ним связанные.
  
  

• 5 слайд

  
  6. Выберите верные соответствия для
  1 вариант Буддизма 2 вариант Ислама
  
  Является Мировой религией;
  Не является Мировой религией;
  Самая древняя религия – VI-V вв до н.э.
  Разделяется на 2 направления (шиизм, суннизм);
  Вторая по числу последователей в мире;
  Храм называется дацан;
  Шариат, Каран, намаз, Сунна, джихад, мечеть;
  Жизнь-мучение, медитация-путь в нирвану;
  После смерти душа перевоплощается в тела животных, богов, людей;
  Распространена в Тайланде, Мьянме, Монголии и т.д.
  Распространена в Таджикистане, Пакистане, Индонезии и т.д.
  

• 6 слайд

  7. Выпишите только те достопримечательности (*их названия или страну), которые характерны для:
  1 варинт
  Цивилизации Запада
  
  2 вариант
  Цивилизации Востока
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  

• 7 слайд

  8* Изначально в Древней Индии было 4 касты (варны). Из каких частей тела бога Брахмы по приданию произошли индуистские касты?
  1 вариант 2 вариант
  брахманы — священнослужители; кшатрии — воины;
  вайшья — рабочие люди; шудры — разнорабочие и слуги.
  

• 8 слайд

  ответы
  

• 9 слайд

  5 16-18
  4 12-15
  3 9-11
  2 8
  

Краткое описание документа:

Данная разработка поможет проверить качество знаний по освоенному материалу и позволит в нетрадиционной форме провести проверку знаний. Отлично зарекомендовала себя при организации дистанционного обучения, темп задает учитель, демонстрируя свой экран, например в программе ZOOM.