Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация по ИЗО "Интервью" (9 класс)

Презентация по ИЗО "Интервью" (9 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по ИЗО "Интервью" (9 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • ИнтервьюИнтервью
                   интервью...

    2 слайд

    Интервью
    Интервью
    интервью
    интервью

  • Этапы развития жанра интервью:Период бурного развития периодической
 печати
2...

    3 слайд

    Этапы развития жанра интервью:
    Период бурного развития периодической
    печати
    2. Изобретение и развитие радио
    3. Изобретение и развитие телевидения
    Виды интервью:
    Газетное интервью, радиоинтервью, телеинтервью

  • Интервью (от англ, interview – буквально встреча, беседа) – жанр публицист...

    4 слайд

    Интервью (от англ, interview – буквально встреча, беседа) – жанр публицистики, представляющий собой разговор журналиста с социально значимой личностью по актуальным вопросам.

  • Интервью для журналиста – это, с одной стороны, способ получения информац...

    5 слайд

    Интервью для журналиста – это, с одной стороны, способ получения информации путем непосредственного общения с человеком, владеющим этой информацией; а с другой – публицистический жанр в форме беседы, диалога, в котором журналист (интервьюер) на экране с помощью системы вопросов помогает интервьюируемому (источнику информации) как можно полнее, логически последовательно раскрыть заданную тему в процессе телевизионной передачи.

  • Интервьюер должен подготовиться к беседе: наметить предварительный перече...

    6 слайд

    Интервьюер должен подготовиться к беседе: наметить предварительный перечень вопросов на основе знакомства с досье (если таковое имеется, в случае достаточной известности собеседника, в Интернете или в справочной службе телекомпании), с предыдущими высказываниями собеседника; бывает полезно расспросить о нем, его привычках и случаях из жизни различных сведущих людей – сослуживцев, членов семьи.

  • Интервью как жанр занимает особое место на телеэкране. Интервью – непременный...

    7 слайд

    Интервью как жанр занимает особое место на телеэкране. Интервью – непременный элемент многих сложных телевизионных форм. Реже оно используется для создания самостоятельной передачи.
    Телевизионное интервью должно носить ярко выраженный личностный характер.

  • Правила формулирования вопросов:
Задавая вопрос, нужно избегать многозначных...

    8 слайд

    Правила формулирования вопросов:
    Задавая вопрос, нужно избегать многозначных понятий;
    основные вопросы следует формулировать в лаконичной, четкой фразе, так как длинный вопрос интервьюируемый может не запомнить и в результате ответить на часть вопроса (как правило, последнюю);
    вопрос лучше формулировать, не называя альтернативы, чтобы собеседнику не надо было лишь ограничиться выбором между двумя вариантами ответа.

  • Сами вопросы некоторые специалисты делят на контактные, адресные, программные...

    9 слайд

    Сами вопросы некоторые специалисты делят на контактные, адресные, программные и экранные. Что имеется в виду?

  • В зависимости от задачи, поставленной журналистом, различают интервью-мнен...

    10 слайд

    В зависимости от задачи, поставленной журналистом, различают интервью-мнение (высказывание по какому-либо поводу) и интервью-факт (сообщение о чем-либо известном данному лицу).

  • Интервьюируемые традиционно делятся на три категории:
1) политические и госуд...

    11 слайд

    Интервьюируемые традиционно делятся на три категории:
    1) политические и государственные деятели, специалисты и другие люди, обладающие специфическими знаниями в какой-то конкретной области; их интервьюируют, чтобы узнать о чем-нибудь;
    2) знаменитости, которых интервьюируют для того, чтобы подробности их жизни и деятельности стали достоянием широкой публики;
    3) обыкновенные люди, с которыми мы встречаемся дома, на улице, на службе; у них берут интервью, чтобы выяснить общественное мнение о том или ином событии.

  • Типология интервью 
(в зависимости от их цели)
Протокольное интервью
Информац...

    12 слайд

    Типология интервью
    (в зависимости от их цели)
    Протокольное интервью
    Информационное интервью
    Интервью-портрет
    Проблемное интервью (или дискуссия)
    Интервью-анкета


  • Интервью-портрет – особая разновидность телевизионного интервью с целью п...

    13 слайд

    Интервью-портрет – особая разновидность телевизионного интервью с целью по возможности всестороннего раскрытия личности собеседника. Преимущественное значение приобретают социально-психологические эмоциональные характеристики, выявление системы ценностей интервьюируемого.

  • Проблемное интервью ставит задачу выявить различные точки зрения или пути реш...

    14 слайд

    Проблемное интервью ставит задачу выявить различные точки зрения или пути решения социально значимой проблемы.
    Внешне весьма простым представляется протокольное интервью. Журналист задает вопросы, нередко заранее согласованные, композиционно никак не связанные. Что-либо переспрашивать, уточнять не принято. Официальное лицо дает официальные ответы.

  • Информационное интервью – наиболее распространенная форма экранного диалога....

    15 слайд

    Информационное интервью – наиболее распространенная форма экранного диалога. Во всяком случае, в информационных выпусках абсолютное большинство встреч журналистов с их собеседниками происходит с целью получения конкретных сведений от человека, владеющего необходимой информацией.

  • Интервью-анкета проводится, как правило, за пределами студии. 
    Объект...

    16 слайд

    Интервью-анкета проводится, как правило, за пределами студии.
    Объект общественного мнения, избранный для интервью-анкеты, должен отвечать трем критериям:
    быть дискуссионным (существуют разные точки зрения на затронутую проблему);
    2) вызывать общественный интерес;
    3) находиться на уровне компетентности большинства (суть вопроса должна быть понятна и интервьюируемым, и аудитории, чтобы зрители чувствовали себя «компетентными судьями», оценивая высказывания экранных собеседников).

  • Домашнее задание
   Подготовить газетное, радио или телеинтервью (индивидуаль...

    17 слайд

    Домашнее задание
    Подготовить газетное, радио или телеинтервью (индивидуально, парами, группами)

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • 28 слайд

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 213 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2017 3104
    • PPTX 641.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шишенкова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шишенкова Елена Анатольевна
    Шишенкова Елена Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 100726
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 538 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и мировая художественная культура")

Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Психология воспитания и детско-родительских отношений

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе