Инфоурок География ПрезентацииПрезентация по краеведению, географии Оренбургской области

Презентация по краеведению, географии Оренбургской области

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по краеведению, географии Оренбургской области"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко...

    1 слайд

    Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.Претория»




    Экологический облик Претории

    Руководитель: учитель географии Буллер А.В.
    Презентация исследовательского проекта

  • Актуальность проблемы   Выявление экологического облика своей малой Родины,...

    2 слайд

    Актуальность проблемы
    Выявление экологического облика своей малой Родины, её экологического синдрома имеет не только научное, познавательное значение. Это не только интересно, но и очень важно для практики. Негативный экологический имидж отражается на её привлекательности, здоровье населения. Сокращение площади естественных экосистем в нашем крае происходит, прежде всего, за счёт ведения сельского хозяйства, строительства, добычи полезных ископаемых (нефтедобычи), безграмотного поведения человека в природе. Очень обидно, когда экологические проблемы необоснованно преувеличиваются. Наши экологические проблемы не так остры, но они существуют и требуют решения.

  • Цель исследования – на основе полевых исследований выявить и смоделировать ва...

    3 слайд

    Цель исследования – на основе полевых исследований выявить и смоделировать важнейшие экологические проблемы на локальном уровне.

    Задачи исследования:
    -собрать фотоматериал, подтверждающий экологическое состояние определённой территории;
    -выявить степень антропогенной нагрузки на компоненты природы в природном комплексе;
    -оценить состояние экосистем и причины их изменений;
    -спрогнозировать ход естественных процессов природных экосистем и воздействие на них человека в будущем;
    -изучить специальную литературу и предложить пути решения местных экологических проблем.

  • Гипотеза исследования: экологическое состояние моей малой Родины в целом уд...

    4 слайд

    Гипотеза исследования:

    экологическое состояние моей малой Родины в целом удовлетворительное, но есть примеры тревожных экологических ситуаций, возникающих по вине человека.

  • Распашка земель и деградация почвенного покрова   Активная, неумеренная р...

    5 слайд

    Распашка земель и деградация почвенного покрова



    Активная, неумеренная распашка земель ведёт к ряду сложных проблем, которые в результате могут привести к: девегетации (потере почвами растительного покрова и омертвлению почв), дегумификации (потере почвами гумуса), нарушению водного и химического режима, засухам и суховеям, пыльным бурям. Деградация почв (потеря плодородия и других свойств) приводит к усилению эрозии, накоплению загрязнителей, засолению и их закислению. В природе утрачиваются ценные кормовые угодья, исчезает генофонд редких и лекарственных растений, сокращается и уничтожается фауна.

  • К загрязнению почв ведёт и нерациональное использование ядохимикатов в сел...

    6 слайд

    К загрязнению почв ведёт и нерациональное использование ядохимикатов в сельском хозяйстве. По поводу тяжёлых последствий злоупотребления ядохимикатами писал Ж. Дорст:
    «Никому в голову не придёт принять дозу лекарств в десять или сотни раз больше, чем та, что указана в рецепте, в расчёте на то, что лекарство подействует в десять или сто раз быстрее. Однако именно так поступают люди с ядохимикатами; они забыли, что природа – это своеобразный, живой, подверженный частым заболеваниям и чрезвычайно хрупкий организм, воздействие на равновесие которого можно сравнить лишь с осторожностью врача – терапевта».

  • Прогноз:сохранение тенденции, рост эрозии и загрязнения, сокращение площади...

    7 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции, рост эрозии и загрязнения, сокращение площади сельхозугодий на душу населения.

    Пути решения проблемы:
    Повышение урожайности за счёт селекции, а не распашки земель; создание полезащитных, водорегулирующих и приовражных лесополос; грамотная обработка и вспашка почвы; регулирование снеготаяния и другие агротехнические мероприятия.

  • Деградация растительного покрова      Причинами обезлесения и сокращения ст...

    8 слайд

    Деградация растительного покрова

    Причинами обезлесения и сокращения степной флоры являются следующие виды деятельности человека:
    - вырубка лесных насаждений;
    - выкашивание;
    - степные и лесные пожары;
    - сбор с различными целями;
    - распашка новых угодий;
    - изменение гидрологии водоёмов;
    - выпас скота;
    - борьба с вредителями сельскохозяйственных культур, в результате чего химические вещества уничтожают также дикую флору и фауну.

  • Отсутствие и сокращение видового разнообразия растительности резко п...

    9 слайд




    Отсутствие и сокращение видового разнообразия растительности резко приводит к усилению эрозии почвенного покрова и нарушению их биоэнергетического режима, разрушению структуры почв и усилению их минерализации, нарушению водного баланса и изменению экосистемы в целом.

  • Прогноз: сохранение тенденции, так как чаще всего косвенная деятельность чел...

    10 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции, так как чаще всего косвенная деятельность человека вызывает деградацию растительного покрова.
    Сокращение ценных видов трав и лесонасаждений продолжится, так как небывалая засуха последних лет вызывает обширные пожары. Их же мы тушить почему- то ещё не научились.
    Пути решения проблемы:
    - на месте вырубленных, выжженных, непродуктивных земель сеять многолетние травы и лесочки,
    - создавать лесозащитные полосы и участки заповедной степи;
    - вести рубки ухода и лесовозобновление во всех лесных массивах;
    - бороться с эрозией.

  • Выпас скота   Неумеренный выпас скота (перевыпас) является причиной многих э...

    11 слайд

    Выпас скота
    Неумеренный выпас скота (перевыпас) является причиной многих экологических проблем, приводящих к сокращению естественной степной растительности, усилению водной и ветровой эрозии, загрязнению окружающей среды. Такие животные, как коровы и овцы, как правило, из года в год пасутся на одних и тех же местах, поедая всё на своём пути.



    Хуже того, что в последнее время стада животных можно увидеть поймах рек и ручьёв (ранее не разрешалось пасти животных у реки в пределах 200 метров). Экосистемы при этом никак не могут самовосстанавливаться. Почвы уплотняются, истощаются, разрушается их структура, что отражается на снижении уровня грунтовых вод, усилении засушливости территории и других взаимосвязанных явлениях.

  • Животноводство представляет опасность загрязнения для окружающей среды:-...

    12 слайд

    Животноводство представляет опасность загрязнения для окружающей среды:
    - скоплением навоза вблизи ферм, содержащим различные микробы – возбудители болезней;
    - отсутствием очистки сточных вод, загрязняющих грунтовые и межпластовые воды;
    - перевыпасом скота;
    - несовершенствованием технологических процессов.

  • Прогноз: сохранение тенденции сверхинтенсивного использования пастбищ, так к...

    13 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции сверхинтенсивного использования пастбищ, так как животноводство – ведущая отрасль сельского хозяйства, обеспечивающая население продуктами питания.
    Пути решения проблемы:
    - животноводческие комплексы и фермы должны иметь навозохранилища (что можно использовать в будущем как биотопливо), жижесборники, очистные сооружения;
    - пасти разумное поголовье животных на определённой территории, перегоняя стадо с одних пастбищ на другие (для нормального хода процессов в экосистеме);
    - отходы животноводческих ферм не должны попадать с талыми водами в реки и озёра.

  • Земледелие   Нерациональное использование ядохимикатов в сельском хозяйстве,...

    14 слайд

    Земледелие
    Нерациональное использование ядохимикатов в сельском хозяйстве, органических и минеральных удобрений, приводит к загрязнению почв, вод, пищевых продуктов. Фосфаты, содержащиеся в удобрениях – главный загрязнитель водоёмов. С талыми и снеговыми водами стекают в реки и водоёмы, часть просачивается в грунт и подземные воды. В почве происходит их накопление. А затем, вместе с сельскохозяйственной продукцией и используемой водой, попадают к нам на стол.

  • Прогноз: сохранение тенденции  и увеличение площади обрабатываемых земель, с...

    15 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции и увеличение площади обрабатываемых земель, соответственно, и рост загрязнений.
    Пути решения проблем:
    - применять минеральные удобрения можно только в определённые сроки и в строго определённом количестве;
    - не рекомендуется длительное возделывание одного вида сельскохозяйственных культур, которое приводит почвоутомлению и истощению почв.

  • Добыча полезных ископаемыхНефтедобыча и нефтепереработка   На северо- вос...

    16 слайд

    Добыча полезных ископаемых

    Нефтедобыча и нефтепереработка

    На северо- востоке села Претория находится действующее Вахитовское месторождение нефти. Нефть как загрязнитель приводит к пагубным экологическим последствиям, вызывает гибель планктонных организмов, рыбы, птиц, млекопитающих. В факеле сгорает огромное количество попутного газа. Углекислый газ образуется при сгорании всех видов топлива и увеличение его содержания в атмосфере приводит к повышению её температуры. Окись углерода может нарушить тепловой баланс верхней атмосферы. Сернистый газ вызывает обострение респираторных заболеваний, наносит вред растениям, разъедает известняк и некоторые ткани.

  • Окислы азота создают смог. Образование смога ухудшает физическое состояние...

    17 слайд

    Окислы азота создают смог. Образование смога ухудшает физическое состояние, обостряет респираторные заболевания. При северо-восточном ветре дым, образующийся при сгорании на месторождении, устремляется к нам, в наш населённый пункт. При антициклональной погоде концентрация его в атмосфере усиливается, к тому же, наше село находится в низине. Поэтому выбросы загрязняющих веществ здесь застаиваются. При утечке нефти в водоёмы мгновенно гибнут ракообразные, мигрирующие виды рыб (особенно в личиночной стадии).

  • Прогноз:сохранение тенденции  загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы и...

    18 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы и биосферы на прилегающей территории к месторождению, так как оно молодое и перспективное; понижение уровня поверхностных и подземных вод, воды в колодцах.


    Пути решения проблем:
    - сократить выбросы в атмосферу;
    - прекратить сжигание топлива (попутного газа) в факелах и начать его комплексную переработку;
    - не допускать аварийных выбросов нефти;
    - создать лесозащитную зону вокруг месторождения.

  • Карьерная разработка ископаемых   Наша местность богата строительным матери...

    19 слайд

    Карьерная разработка ископаемых

    Наша местность богата строительным материалом: песком, песчаником, галькой, гравием, глиной, медистым песчаником. А сравнительно недавно геологи обнаружили несметные богатства девонской нефти. В результате изъятия минерального сырья из недр открытым способом, на теле Земли остаются огромные раны. Продолжается увеличение объёма их добычи в местах более удобных и богатых. Это ведёт к истощению минеральных ресурсов. Не следует забывать, что они относятся к исчерпаемым невозобновимым ресурсам.

  • Прогноз:сохранение тенденции  увеличения объема добычи полезных ископаемых....

    20 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции увеличения объема добычи полезных ископаемых. Будут открыты, а затем эксплуатироваться новые месторождения, что обострит экологическую ситуацию в нашем районе.
    Пути решения проблем:
    - рекультивация (искусственное восстановление) земель, нарушенных деятельностью человека;
    - соблюдать два этапа рекультивации: технический (снятие и складирование плодородного слоя, хранение его до окончания работ, впоследствии его нанесение на выровненную поверхность) и биологический (внесение удобрений, орошение, посев многолетних трав, сельскохозяйственных культур, посадка деревьев и кустарников);
    - использованные карьеры использовать под пруды;
    - сократить объёмы добычи извлекаемого сырья.

  • Проблема отходов   Бытовые свалки и мусор в последнее время стали нелицепри...

    21 слайд

    Проблема отходов

    Бытовые свалки и мусор в последнее время стали нелицеприятным зрелищем, причём увидеть это не составляет труда. На южной окраине села, в двухстах метрах от него, на вершинах живописных холмов протянулась двухкилометровая свалка.


    Повышение уровня жизни является одной из причин увеличения мусора. Также эта проблема связана с нечистоплотным, экологически безграмотным поведением жителей села. Мусор, несмотря на запреты, сваливают в совершенно не предназначенных для этого местах.

  • Эта территория не огорожена. Там нет специалистов, ведущих наблюдение за п...

    22 слайд

    Эта территория не огорожена. Там нет специалистов, ведущих наблюдение за правильным размещением мусора. С этих «диких» свалок ветер разносит бумагу и другие лёгкие отходы. Наибольшую опасность и угрозу для здоровья людей представляют твёрдые бытовые отходы.


    Вещества, образующиеся при разложении, загрязняют атмосферный воздух, дождевая вода и талая снеговая вымывает ядовитые вещества разложившихся отходов, это приводит к загрязнению и заражению открытых водоёмов и грунтовых вод.

  • Прогноз:сохранение тенденции  увеличения мусора и отходов в этом районе.Пут...

    23 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции увеличения мусора и отходов в этом районе.
    Пути решения проблемы:
    - привлечение специалистов (экологов, геологов, гидрологов и др.) к решению вопроса о месте выбора специально оборудованной свалки;
    - компостирование мусора (обезвреживание и использование отходов) ;
    - сортировка мусора и его использование как вторсырья;
    - ведение наблюдений за складированием мусора;
    - захоронение спецотходов (батареек, остатков средств бытовой химии, остатков красок лаков, клеев; ртутных термометров и др.) производить, соблюдая строгие меры предосторожности.

  • Зарегулирование водотоков   В восьмидесятых – начале девяностых годах на ре...

    24 слайд

    Зарегулирование водотоков

    В восьмидесятых – начале девяностых годах на реке Гусихе близ села Камышовка была построена плотина, которая регулировала сток и уровень воды в реке. Зеркало воды в водоёме было значительно больше. Сюда прилетало много водоплавающей птицы, на пролёте останавливались не только гуси, но и лебеди.


    В реках водилось много рыбы. Вода использовалась на орошение прилегающих полей. Но, главное, микроклимат территории был иной, так как намного чаще, чем сейчас шли дожди. В 90 - х годах во время весеннего половодья поток воды разрушил земляной вал. До сего времени плотина не восстановлена.
    В результате: оскудела флора и ихтиофауна в реке, нет пернатой дичи, усилилась засушливость территории, изменился климат.

  • Прогноз:сохранение тенденции  изменения экосистемы поймы реки, усилении засу...

    25 слайд

    Прогноз:
    сохранение тенденции изменения экосистемы поймы реки, усилении засухи в окрестностях Претории.



    Пути решения проблем:
    - зарегулирование водотоков путём строительства плотин, обустройства прудов;
    - охрана водоёмов от всех видов загрязнений.

  • Нерегулируемый сбор, отлов, отстрел   Промысел – изъятие любых возобновим...

    26 слайд

    Нерегулируемый сбор, отлов, отстрел



    Промысел – изъятие любых возобновимых ресурсов из среды без искусственного восстановления их количества. Охотничий и рыбный промысел, браконьерство приводит к сокращению численности животных (особенно копытных и пушных), рыб, водоплавающих птиц; быстрому исчезновению ценных биологических видов. Неумеренный сбор ягод, грибов и цветов обедняет наши степные ландшафты.

  • Прогноз: усиление тенденции  по мере разрушения биосферы.Пути решения про...

    27 слайд

    Прогноз:
    усиление тенденции по мере разрушения биосферы.


    Пути решения проблем:
    - акклиматизация и реакклиматизация определённых видов фауны и флоры в целях обогащения естественных сообществ;


    - запрет и строгое регулирование изъятия величины ресурсов;
    - контроль в области охраны окружающей среды;
    - организация охраняемых территорий, искусственного рыборазведения и звероферм;
    - борьба со всеми видами загрязнений и браконьерством.

  • Ф. ДрёВывод:
экологический облик Претории в целом привлекателен, состояние эк...

    28 слайд

    Ф. Дрё
    Вывод:
    экологический облик Претории в целом привлекателен, состояние экосистем удовлетворительное.

  • Чтобы себя и мир спасти, Нам нужно, не теряя годы,Забыть все культы и ввест...

    29 слайд

    Чтобы себя и мир спасти,
    Нам нужно, не теряя годы,
    Забыть все культы и ввести
    Непогрешимый культ природы.
    В.Фёдоров

  • Используемая литература:Алексеев С. В. Экология. 9 класс. СПб.: СМИО Пресс,...

    30 слайд

    Используемая литература:
    Алексеев С. В. Экология. 9 класс. СПб.: СМИО Пресс, 1997.
    Алексеев С. В. Экология. 10-11 класс. СПб.: СМИО Пресс, 1997.
    Буцко В. А., Цыцура А. А., Греков И. И., Зинюхин Г. Б. Основы экологических знаний: Учебное пособие Оренбургский государственный университет. Оренбург, 1998. – 99.
    Захлебный А. Н. Книга для чтения по охране природы: Для учащихся 9-10 кл. сред. шк. М.: Просвещение, 1986.
    Природопользование: Проб. учеб. для 10-11 кл. профильных шк./ Н. Ф. Винокурова, Г. С. Камерилова, В. В. Николина и др. – М.: Просвещение, 1995.
    Щукин И. Экология для студентов вузов. Серия «Шпаргалки». – Ростов н/Д: «Фенкис», 2005.
    Экология. 11 кл. I ч.: Комплексные поурочные планы/ Сост. М. В. Брякина. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003.
    Экология. 11 кл. II ч.: Комплексные поурочные планы/ Сост. М. В. Брякина. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003.
    Розанов Л.Л. Геоэкология. 10-11 кл.: учеб. пособие. М.: Дрофа, 2007.
    Экология. Шпаргалки студентам ВУЗа. М. : «Ответ», 2009.

    Все фотографии сделаны в районе исследуемой территории..

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 222 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.10.2021 294
    • PPTX 45.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буллер Антонина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буллер Антонина Васильевна
    Буллер Антонина Васильевна
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27670
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 295 человек

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 732 человека

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансового рынка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек