Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
,,Строки Некрасова в красках” : сопоставительный анализ стихотворения Некрасова
,, Железная дорога” и картины К.А. Савицкого ,, Ремонтные работы на железной дороге”
2 слайд
Основная гипотеза
Картина А.К. Савицкого
«Ремонтные работы на железной дороге»
является иллюстрацией к стихотворению
Н.А.Некрасова «Железная дорога»
3 слайд
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель: Сопоставить картину А.К. Савицкого и стихотворение Н.А.Некрасова.
Задачи:
Изучить историю строительства
первой железой дороги, предпосылки к
возникновению названных произведений
искусства.
Провести анализ картины и стихотворения с точки зрения изображаемого, темы и идеи.
4 слайд
Предпосылки
После отмены крепостного права жизнь крестьян не стала лучше. У крестьян не было скота, хороших орудий –обрабатывать поле. Крестьяне потянулись в город на заработки.
В то время в России быстро развивалась промышленность. На заводах, фабриках нужны были рабочие. Строились железные дороги. Нужны были тысячи строителей. Крестьяне шли строить "железку" - так называли они железную дорогу.
5 слайд
В 1834 г. в Нижнем Тагиле была сооружена чугунная дорога протяжением 854м.
Её построили крепостные умельцы- Ефим и его сын Мирон на Уральском металлургическом заводе.
Первые создатели
железной дороги
6 слайд
История создания стихотворения ,, Железная дорога”
Стихотворение "Железная дорога", написанное в 1864 году, - одно из самых социально насыщенных произведений Н.А.Некрасова.
В нем поэт откликнулся на явления в жизни страны после отмены крепостного права.
7 слайд
В первой части Н.А.Некрасов обращается к изображению осени
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно - покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
На фоне прекрасного пейзажа, показанного в I части, должно что-то произойти ужасное
8 слайд
Во второй части поэт рассказывает нам о сне Вани
9 слайд
Рабочие во сне Вани.
Рабочие представлялись ему как мертвецы.
Губы бескровные, веки упавшие,
Язвы на тощих руках,
Вечно в воде по колено стоявшие
Ноги опухли; колтун в волосах;
Ямою грудь, что на заступ старательно изо дня в день налегала весь век…
Ты приглядись к нему, Ваня, внимательно:
Трудно свой хлеб добывал человек!
10 слайд
В третьей части - «светлая сторона»
С богом, теперь по домам,- поздравляю!
(Шапки долой - коли я говорю!)
Бочку рабочим вина выставляю
И - недоимку дарю!.."
Кто-то "ура" закричал. Подхватили
Громче, дружнее, протяжнее... Глядь:
С песней десятники бочку катили...
Тут и ленивый не мог устоять!
Выпряг народ лошадей - и купчину
С криком "ура!" по дороге помчал...
Кажется, трудно отрадней картину
Нарисовать, генерал?..
11 слайд
Картина А.К.Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге»
12 слайд
Когда картина Савицкого появилась на Третьей передвижной выставке, правительственная газета рассердилась: "Что за картина! Рабочие копают и возят землю. Возят и копают - и все!.." Но потому и рассердилась газета, что художник выбрал в герои рабочих, показал их каторжный труд.
Отзывы о картине
13 слайд
Картина-протест
против угнетения народа
14 слайд
Поэт и художник гневно возмущается теми ужасными условиями, в которых находился народ, тем, что считается, что дорогу построил начальник строительства граф Клейнмихель - царский ставленник и казнокрад, а не народ .
В стихотворении толпы призраков-мертвецов, окружающие несущийся поезд, - это жертвы непосильной работы и лишений при постройке дороги. На картине люди передвигаются нескончаемой лентой, которой нет ни конца, ни края, а подрядчик следит за тем, чтобы никто и ничто не нарушало безропотного повиновения этих людей.
Поэт и художник - об одной боли
15 слайд
Отличие главной мысли стихотворения от идеи картины
Непоэтические на первый взгляд картины природы ("кочи, и моховые болота, и пни") становятся прекрасными под волшебным "лунным сиянием", это части огромного "родимой Руси". В природе есть многое, что кажется некрасивым, но это наша Родина. И только от самого человека зависит, как он будет видеть свою родину: глазами любящего сына или критическим взором ценителя прекрасного. В жизни народа тоже есть много ужасного и уродливого, но, по мысли Некрасова, это не должно заслонять главного: созидательной роли простого труженика. Осознание созидательной силы труда дает Некрасову веру в будущее.
16 слайд
Отличие главной мысли стихотворения от идеи картины
Н.А. Некрасов верит в светлое будущее, а К.А. Савицкий видит все в мрачных красках.
Савицкий тоже показал правду жизни, только другим способом: у народа отнято все, а взамен оставлен только изнурительный труд.
Кнут в руках подрядчика-символ насилия, перевернутые тачки говорят о том, что хозяева тачек погибли (брошенных тачек много, значит и людей погибло)
Ремонтные работы ведутся среди возвышенностей, поэтому создается впечатление безвыходности, тупика.
17 слайд
Вывод
Картина Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге» не может считаться полной мере иллюстрацией к стихотворению Некрасова, они объединены общей темой, а идея данных произведений различна.
18 слайд
Источники
Учебник по литературе 7 класс ( Г.И. Беленький)
19 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация может быть использована на уроке литературы при изучении стихотворения Н.А Некрасова "Железная дорога". Основная гипотеза: Картина А.К. Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге» является иллюстрацией к стихотворению Н.А.Некрасова «Железная дорога»В процессе сопоставительного анализа учащиеся должны прийти к выводу о том, что картина Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге» не может считаться полной мере иллюстрацией к стихотворению Некрасова, они объединены общей темой, а идея данных произведений различна.¨Н.А. Некрасов верит в светлое будущее, а К.А. Савицкий видит все в мрачных красках. Савицкий тоже показал правду жизни, только другим способом: у народа отнято все, а взамен оставлен только изнурительный труд.Кнут в руках подрядчика-символ насилия, перевернутые тачки говорят о том, что хозяева тачек погибли (брошенных тачек много, значит и людей погибло).Ремонтные работы ведутся среди возвышенностей, поэтому создается впечатление безвыходности, тупика.
6 665 159 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Токмалаева Надежда Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.