Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Архитектонический слух
2 слайд
В зависимости от целей и задач музыкальной деятельности выделяются такие уровни и виды слуха музыкального:
1) на сенсорном уровне –
абсолютный и бинауральный;
2) на перцептивном уровне –
звуковысотный, тембровый и динамический;
3) на эмоционально-семантическом уровне –
мелодический, гармонический и полифонический;
4) на интегрально-семантическом - чувство формы и архитектонический слух музыкальный.
3 слайд
«Нормальный ход развития музыкального слуха предполагает одновременное развитие и «внешней» стороны его, то есть ощущения и восприятия «музыкального материала», и «внутренней» его стороны, то есть музыкально-слуховых представлений».(
Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. М. 1947. с.226)
4 слайд
Под внутренним слухом, в узком смысле этого слова, понимается способность представлять себе в воображении ритмическую и звуковысотную ткань музыкального произведения без внешнего звучания.
Внутренний слух
5 слайд
Можно представить себе звуковую ткань какого-либо знакомого музыкального произведения, а можно внутренне услышать музыкальное произведение, читая его нотную запись.
В широком смысле слуховое представление является способностью внутренне слушать художественный образ произведения.
Следовательно, внутренний слух – это необходимейшая основа музыкального исполнения
или говоря словами Н. Метнера – это музыкальная совесть музыканта.
6 слайд
Архитектонический слух — способность улавливать различные закономерности строения музыкальной формы произведения на всех её уровнях.
Архитектонический слух - выявление закономерностей музыкального строения звуковых наложений.
Архитектонический слух - это чувство формы музыкального произведения, способность определять различные закономерности ее строения на всех уровнях. С помощью архитектонического слуха можно улавливать, как мотивы, фразы, предложения складываются в одну форму, как здание складывается из кирпичей, плит и блоков.
Архитектонический слух
7 слайд
Архитектонический слух следит за связностью развития и взаимным соответствием, пропорциональностью частей музыкальной формы.
Именно он отвечает за возникновение «гармонии», ситуации, когда все части настолько пропорциональны, соответствуют своей роли и месту, что воспринимаются абсолютно естественно. Гармоничные вещи вообще воспринимаются очень простыми, естественными, понятными, но попробуйте создать такие самостоятельно!
8 слайд
В настоящее время имеется много программ для компьютера и мобильных устройств, которые предназначены для самостоятельных занятий по развитию музыкального слуха.
Такие как Ear Teach, Theta Music Trainer, EarMaster 6, Auralia 4, Pitch Improver, Ear Trainer
9 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 699 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юдина Алина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.