Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О чем рассказывает музыкальный ритм
2 слайд
Вспомните, что мы изучали на прошлом уроке?
Какие музыкальные произведения мы слушали?
Какой музыкальный размер у всех вальсов в мире?
3 слайд
Цель сегодняшнего урока – выявить, чем отличаются музыкальные ритмы танцев, имеющих общий трехдольный размер.
4 слайд
Ритм - это пульс музыки.
Ритм вносит порядок в музыку, выстраивает и согласует звуки во времени, то есть по их длительности. Они могут быть различными. Количество ритмических вариантов бесконечно велико, все здесь зависит от фантазии композитора. Вообще ни одна мелодия невозможна без ритма. Ритм является сильнейшим выразительным средством. От него во многом зависит характер музыки. Ровный ритм делает мелодию плавной и мягкой, прерывистый - придает мелодии взволнованность, напряженность. Благодаря ритму мы можем сразу же, даже в незнакомом произведении определить: это вальс, это полька, это марш и т. д. Для каждого из этих жанров характерны определенные ритмические фигуры, которые повторяются в течение всего произведения.
5 слайд
МАЗУРКА – народный польский танец. Ритмический рисунок мазурки далек от размеренной плавности, он полон острых и угловатых интонаций, резких акцентов, иногда на слабой доле.
Фридерик Шопен. Мазурка си-бемоль мажор. Фрагмент.
6 слайд
Полонез представляет собой торжественный бальный танец-шествие,
Фридерик Шопен. Полонез ля мажор. Фрагмент.
поэтому в его трехдольности слышится не легкое кружение вальса, а церемонная поступь придворных дам и их кавалеров –полузабытая картина давно ушедших времен.
7 слайд
Трехдольность болеро – танца, родившегося в Испании, в свой ритм заключила характерный стук кастаньет
Начало выплывает из тишины на фоне еле слышной четкой дроби малого барабана (имитация кастаньет). Эта ритмическая фигура становится основной. Постепенно нарастает динамика. В заключении тема «провозглашается» всей массой оркестровых инструментов.
Морис Равель. «Болеро». Фрагмент.
8 слайд
Может ли музыка существовать без ритма?
С какими танцами мы сегодня познакомились?
Что объединяет эти танцы?
Почему именно танцы отличаются наибольшей ритмической характерностью?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 337 материалов в базе
«Искусство. Музыка», Науменко Т.И., Алеев В.В.
«Вначале был ритм»
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Кочеткова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.