Презентация по окружающему миру на экологическую тему "Изучить ее сумей-ка: вред и польза батарейки"

• 1 слайд

  Экологический проект
  
  «Изучить её сумей-ка: вред и польза батарейки»
  
  Автор: Витушкин Артем, 11 лет, ученик 4 «а» класса
  СКОУ «С(К)ОШИ»
  Руководитель: Кузнецова Г. А.
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  Проблема заключается в том, что люди попросту не знают о той опасности, которую таит в себе обыкновенная батарейка
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  узнать влияние использованной батарейки на окружающую среду.
  Задачи проекта:
  Изучить литературу по теме;
  Узнать как работает и из чего состоит батарейка;
  Провести эксперимент;
  Провести опрос среди обучающихся нашей школы;
  Узнать способы утилизации использованных батареек;
  Провести акцию по сбору использованных батареек;
  Разработать рекомендации по способу утилизации использованных батареек.
  

• 4 слайд

  
  Первый этап – Погружение в проект Рождение проблемы
  Старую батарейку ни в коем случае нельзя выбрасывать как обычный мусор!
  А что же нам с нею делать?
  

• 5 слайд

  Второй этап - Как работает батарейка
  Батарейки нам помогают пользоваться электричеством там , где нет розеток
  20 марта 1800 года – день рождение батарейки. Её изобрёл итальянский физик Александр Вольт
  

• 6 слайд

  Третий этап.
  Маленькая батарейка – большие проблемы.
  Свинец – вызывает нервные расстройства;
  Кадмий – неизлечимое заболевание – рак;
  Ртуть – является сильнейшим ядом .
  

• 7 слайд

  Эксперимент
  
  
  Ход эксперимента:
  1. Разобранную батарейку опустил в банку с водой.
  2. Целую батарейку опустил во вторую банку с водой.
  3. Третью банку оставил с чистой водой для контроля
  4. Наблюдение
  5. Вывод.
  

• 8 слайд

  Четвертый этап - Способы утилизации
  1. Имеется ли в вашем доме предмет, работающий на батарейках?
  2. Знаете ли вы, что на батарейки знак ?
  3. Куда вы деваете использованную батарейку?
  Опрос:
  В опросе участвовали 20 человек, обучающихся нашей школы.
  На 1-ый вопрос: да – 20, нет – 0.
  На 2-ой вопрос: да – 3, нет – 17.
  На 3-ий вопрос: все ответили, что выбрасывают в мусорное ведро.
  

• 9 слайд

  Четвертый этап - Способы утилизации
  В разных странах мира вопрос о сборе и переработке использованных батареек решается по-разному
  В нашей стране самый большой завод по переработки находится в г. Челябинск
  

• 10 слайд

  Акция по сбору использованных батареек в школе
  В ходе работы над проектом была организована в школе акция по сбору использованных батареек.
  

• 11 слайд

  Вывод
  Гипотеза подтверждается. Батарейки содержат химические вещества, которые пагубно влияют на окружающею среду и в частности на живую природу. Все это происходит из-за неправильной утилизации батареек.
  Я предлагаю жителям нашего города:
  1. Выбирать технику, которая не требует использования батареек.
  2. Использовать перезаряжающие аккумуляторные батарейки.
  3. Стараться не выбрасывать батарейки вместе с остальным мусором, использовать специальные емкости и сдавать их в специальные пункты сбора (Н-р ИКЕА)
  4.Рационально использовать заряд батареек, чтобы продолжить срок службы.
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данная работа была озвучена на районной конференции научного общества учащихся начальных классов "Малая академия" и награждена дипломом участника. цель проекта: узнать влияние использованной батарейки на окружающую среду. задачи: изучить литературу по теме, узнать как работает и из чего состоит батарейка, провести опрос среди обучающихся нашей школы, провести эксперимент с использованной батарейкой, узнать способы утилизации и дать рекомендации.