Презентация по окружающему миру "Насекомые"

• 1 слайд

  Учитепь начальных классов Иванова людмила анатольевна
  мкоу бабяковская сош №2
  Кто такие насекомые?
  

• 2 слайд

  Однажды мне сказали, что я — насекомое. Кто такие насекомые? И правда ли, что я — насекомое?
  

• 3 слайд

  
  В своих путешествиях по родному лесу, по берегам чистой речки, на зеленых полянах Муравей Вопросик нередко встречал удивительных животных. Рассмотрим их. Как вы думаете, какое из них — насекомое?
  

• 4 слайд

  Богомол
  

• 5 слайд

  Как же узнать, какое из этих животных — насекомое?
  Посмотри на меня. Я – насекомое.
  

• 6 слайд

  БАБОЧКА
  ноги
  ГРУДЬ
  хоботок
  ГОЛОВА
  усики
  БРЮШКО
  крылья
  глаза
  

• 7 слайд

  
  Шевелились у цветка
  Все четыре лепестка.
  Я сорвать его хотел, —
  Он вспорхнул и улетел.
  
  

• 8 слайд

  Мы тоже насекомые
  

• 9 слайд

  Стрекоза
  

• 10 слайд

  Божья коровка
  

• 11 слайд

  Насекомых легко отличить от других животных по трём признакам:
  Тело разделено на 3 части- голова, грудь, брюшко
  У них всегда 3 пары ног, то есть 6 ножек
  На теле насекомых есть «насечки»
  
  Как отличить насекомых от других животных?
  

• 12 слайд

  Хотя насекомые очень разные, у них одни и те же части тела, и у всех насекомых по шесть ног. Значит, чтобы узнать, какое животное — насекомое, а какое — нет, надо посчитать его ножки.
  

• 13 слайд

  Значит богомол – насекомое!
  

• 14 слайд

  муравей
  

• 15 слайд

  Как передвигаются насекомые?
  

• 16 слайд

  Многие насекомые летают – для этого у них есть крылья. Стрекоза может развивать скорость 40 км/ч. Некоторые насекомые ходят, прыгают, ползают. Кузнечик может прыгнуть на расстояние, в 20 раз превышающее длину его тела.
  А если он выпустит крылья, то улетит ещё дальше.
  

• 17 слайд

  Как питаются насекомые?
  

• 18 слайд

  Все насекомые питаются по-разному. Одни едят растения, другие – мельчайшую живность, третьи – и то, и другое. Некоторые питаются кровью.
  

• 19 слайд

  Самка комара хоботком, словно шприцем, протыкает кожу и высасывает кровь.
  

• 20 слайд

  Челюсти кузнечика, которыми он откусывает кусочки травы, действуют, как кусачки.
  

• 21 слайд

  Ротовые органы мухи впитывают жидкость, как губка собирает воду.
  

• 22 слайд

  кузнечик
  

• 23 слайд

  пчела
  

• 24 слайд

  шмель
  

• 25 слайд

  оса
  

• 26 слайд

  комар
  

• 27 слайд

  муха
  

• 28 слайд

  клоп - солдатик
  

• 29 слайд

  Как вы думаете, почему кузнечик зелёный, а шмель - пёстрый?
  

• 30 слайд

  Безобидного кузнечика не видно в зеленой траве.
  

• 31 слайд

  Вооруженный жалом шмель не прячется, яркой окраской он как бы предупреждает врагов: не прикасайтесь, а то хуже будет!
  

• 32 слайд

  Божья коровка в момент опасности выпускает струю едких химических веществ с резким запахом. Своей окраской она предупреждает врагов: «Не прикасайтесь! Я несъедобная!»
  

• 33 слайд

  По количеству видов насекомые – самая богатая группа животных в мире. Они составляют 70 – 75 % всех видов животных, населяющих Землю.
  

• 34 слайд

  Кто из этих животных не является насекомым?
  

• 35 слайд

  Как отличить насекомых от других животных?
  Паук – насекомое или нет? Почему?
  Назовите известных вам насекомых.
  Что вы о них можете рассказать?
  
  
  
  Самопроверка
  

Краткое описание документа:

Тема урока: КТО ТАКИЕ НАСЕКОМЫЕ?

Класс: 1 («Школа России» А.А.Плешаков)

Тип урока: урок изучения нового материала

Цель урока: уточнить представления о насекомых

Задачи урока:

1. Образовательная: формировать у учащихся новые понятия отличительных особенностей строения насекомых, учить определять принадлежность животного к данной группе;
2. Развивающая: развивать внимание, умение анализировать;
3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.