Презентация по подготовке к школьной научно – практической конференции

• 1 слайд

  Рекомендации к научно – практической
  конференции
  Учитель высшей категории
  ГБОУ СО «Гимназия № 1 (Базовая школа РАН)»
  Шапкина Елена Викторовна
  На высокую башню успеха можно подняться лишь по винтовой лестнице.
  Френсис Бэкон
  

• 2 слайд

  Исследование
  Под понятием
  «исследование» подразумевается процесс научного изучения какого-либо явления. И характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью, точностью.
  Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью.
  Л.Н. Толстой
  

• 3 слайд

  Деятельность
  Современная научная деятельность
  имеет множество направлений.
  Придет время, когда наука опередит фантазию.
  Жюль Верн
  Теоретическое исследование:
  изучение документов
  Практическое исследование:
  проведение экперимента, наблюдение
  Результат научной работы:
  статья, изобретение, монограмма…
  Изучение трудов учёных-предшественников
  

• 4 слайд

  Обязанности
  Для выполнения своих трудовых обязанностей исследователь активно собирает как можно большее количество информации:
  изучает различные источники
  ведёт наблюдения
  составляет модель эксперимента
  определяет, что необходимо для его проведения
  закрепляет свои наблюдения
  Наука — дело очень нелегкое. Наука пригодна лишь для сильных умов.
  Монтень М.
  

• 5 слайд

  Характеристика
  Хороший исследователь – это грамотный, любознательный человек, обладающий высоким интеллектом и логическим мышлением. Ему требуются хорошая память, сообразительность, гибкость ума. Он должен быть готовым к работе с большим количеством информации, а также уметь систематизировать её и делать содержательные выводы.
  Человек живет не тем, что съедает, а тем, что переваривает. Это одинаково справедливо для ума и для тела.
  Бенджамин Франклин
  

• 6 слайд

  План исследовательской работы:
  1. Введение
  2. Основная часть
  3. Заключение
  4. Литература
  5. Приложение
  6. Защита
  7. Критерии оценки
  
  

• 7 слайд

  1. Введение
  Почему выбрана эта тема?
  Какие вопросы я ставил перед собой?
  Актуальность темы
  Краткий обзор изученной литературы
  Методы исследования
  

• 8 слайд

  Обоснование выбора темы
  Наличие противоположенных точек зрения на проблему в науке
  Личные мотивы возникновения интереса к данной теме
  Актуальность, связь с настоящим
  Значимость в будущем
  Новые, современные подходы к решению проблемы
  

• 9 слайд

  2. Основная часть
  Распределение материала по разделам, главам
  Современное состояние разработки вопроса
  Собственная оценка материала
  Результаты самостоятельного исследования
  Цитирование и ссылки
  

• 10 слайд

  3. Заключение
  Четкое, краткое, вытекающее из основной части
  Подводится итог работы, формулируются выводы (можно по разделам основной части)
  Внимание на выполнение поставленных во введение цели и задач
  Указываются перспективы дальнейшей разработки данной темы, рекомендации
  Личная значимость проделанной работы
  

• 11 слайд

  4.Список
  использованной литературы
  Алфавитный порядок фамилий авторов или заглавий
  Книги, периодические издания, электронные ресурсы, Интернет-ресурсы
  Библиографическое описание документов
  

• 12 слайд

  Документы
  Таблицы
  Карты
  Фотографии
  Рисунки
  5. Приложения
  

• 13 слайд

  6. Защита работы
  Доклад: актуальность темы; цели, задачи, выводы
  Объем и глубина знаний по теме
  Эрудиция, культура речи
  Удержание внимания аудитории
  Полнота и аргументированность при ответах на вопросы
  

• 14 слайд

  7. Критерии оценки работы
  Актуальность и оригинальность выбора темы, практическая значимость
  Объем и полнота раскрытия темы, самостоятельность суждений
  Структура, качество оформления, стилистика изложения
  Полнота использованной литературы, цитирование, аргументированность
  Защита
  
  
  

• 15 слайд

  На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: "Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади"