Презентация по русскому языку. Бессоюзные сложные предложения.Типы БСП.

• 1 слайд

  Эпиграф:
  Мы все умрём:
  Людей бессмертных нет...
  И это всё известно и не ново.
  Но мы живем, чтобы оставить след,
  Дом иль тропинку,
  Дерево иль слово.
  
  Расул Гамзатов
  

• 2 слайд

  Словарная работа:
  
  1.Одурманивающий- Помрачать сознание; опьянять. перен. Затемнять сознание ложными сведениями, представлениями.
  2. Гормон-    Биологически активные вещества, вырабатываемые в организме и участвующие в регуляции всех жизненно важных процессов
  3.Никотин-  Ядовитое вещество, содержащееся в табаке.
  
  

• 3 слайд

  2
  записать и выполнить синтаксический разбор выделенного предложения. Обратите внимание на постановку знаков препинания.
  В результате веселья в организме повышается выработка гормона удовольствия, он снижает чувствительность к боли.
  

• 4 слайд

  Задание:
  Попробуйте определить грамматическую основу предложения. Какое это предложение? Как соединены части этого предложения? Относится ли это предложение к группе союзных сложных предложений?
  

• 5 слайд

  Тема урока:
  
  
  Бессоюзные сложные предложения.
  Типы БСП
  

• 6 слайд

  Цель: познакомить обучающихся со сложными предложениями с бессоюзной связью; показать различие между предложениями союзными и бессоюзными; формировать умения правильно расставлять знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
  Воспитательная цель: воспитывать толерантное отношение к мнению собеседника; формировать личностную позицию.
  
  

• 7 слайд

  Заполните схему:
  
  Сложные предложения
  

• 8 слайд

  1
  1. Сложносочиненные
  
  2.Сложноподчиненные
  
  3. Бессоюзные
  Какие предложения называются сложными ?
  На какие две группы делятся сложные предложения?
  Какие мы знаем союзные сложные предложения?
  При помощи чего соединяются простые предложения в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях?
  

• 9 слайд

  3
  Выразительное чтение текста обучающимися.
  - Определите главную мысль текста.
  - Заметили ли вы, что одно из предложений текста выделено? Попробуйте определить грамматическую основу предложения. Какое это предложение? Как соединены части этого предложения? Относится ли это предложение к группе союзных сложных предложений?
  

• 10 слайд

  В результате в…селья в организме повышается выработка гормона уд…вольствия, он сн..жает чувствительность к боли.
  

• 11 слайд

  Задание: из текста «О вреде никотина» выписать предложения и распределить их по группам, выделить грамматические основы.
  
  Заполнение таблицу 
   
   
   
  
  

• 12 слайд

  
  1. Хочешь изменить мир к лучшему...
  
  2. Курение наносит вред...
  
  3. Каждый может победить вредную привычку...
  Задание: продолжите каждое из предложений так, чтобы оно стало бессоюзным, расставьте знаки препинания.
  
  

• 13 слайд

  Материал по стилистике:
  Домашнее задание.
  
  Написать памятку людям, чтобы они не убивали себя курением, алкоголем, используя бессоюзные сложные предложения.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Рефлексия.
  
  - О каком типе сложных предложений сегодня шла речь?
  - Почему так называются такие предложения?
  - Какие затруднения возникли у вас на уроке?
  - Что показалось наиболее легким?