Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Формы и методы подготовки к ОГЭ по русскому языку"

Презентация по русскому языку "Формы и методы подготовки к ОГЭ по русскому языку"

  • Русский язык и литература
Подготовка к ОГЭ по русскому языку 			Стадник Карине Самвеловна, 				учитель...
ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным програ...
Из опыта… Словарики со схемами, таблицами, алгоритмами, правилами (начиная с...
Анализ успеваемости за последние 5 лет
Структура ОГЭ по русскому языку Изложение (1 часть). Сжатое изложение текста,...
Работа над изложением Прослушайте текст. После первого чтения текста определи...
Если текст-описание, то в начале текста называется описываемый предмет, а зат...
Если текст-рассуждение, постарайтесь установить причинно-следственные связи м...
3. Составьте сжатый план текста, учитывая смысловые связи между эпизодами (вр...
5.Уже при первом прослушивании текста следует обратить внимание на структуру...
6. Прослушайте текст во второй раз. Прослушивая текст второй раз, уточните, п...
7. Оставьте главное и отсеките второстепенное. Определите способ сокращения,...
8. Примените несколько приёмов сжатия текста на протяжении всего текста.
9. Не допускайте логических ошибок. Излагайте содержание текста, соблюдая пос...
10. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы пол...
12. Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова,...
Приемы сжатия Способ обобщения Мужчины и женщины, старики и подростки вышли н...
Способ замены дать подтверждение – подтвердить; привести доказательство – док...
Способ исключения Камни Кремля могут  звучать. У каждой стены и купола особый...
Способ слияния Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в к...
Самые сложные задания Определение предложений, в которых средством выразитель...
подбор синонимичных фразеологизмов В два счёта — в мгновение ока (очень быстр...
подбор синонимичных фразеологизмов В двух шагах —рукой подать (близко) Тютель...
подбор антонимов Через пень колоду... На стенку лезть... Не разлей вода... Вы...
Сочинение 15.1 1. Знакомимся с высказыванием 2. Определяем основную мысль выс...
Использованный материал http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/6110-podgotovka...
http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/5928-kak-rabotat-nad-szhatym-izlozhenie...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к ОГЭ по русскому языку 			Стадник Карине Самвеловна, 				учитель
Описание слайда:

Подготовка к ОГЭ по русскому языку Стадник Карине Самвеловна, учитель русского языка и литературы 2014/2015 уч.г.

№ слайда 2 ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным програ
Описание слайда:

ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.

№ слайда 3 Из опыта… Словарики со схемами, таблицами, алгоритмами, правилами (начиная с
Описание слайда:

Из опыта… Словарики со схемами, таблицами, алгоритмами, правилами (начиная с 5 класса); использование КИМов на протяжении всего школьного курса; система элективных курсов (начиная с 8 класса); использование сайтов edu, fipi, «По уши в ГИА»

№ слайда 4 Анализ успеваемости за последние 5 лет
Описание слайда:

Анализ успеваемости за последние 5 лет

№ слайда 5 Структура ОГЭ по русскому языку Изложение (1 часть). Сжатое изложение текста,
Описание слайда:

Структура ОГЭ по русскому языку Изложение (1 часть). Сжатое изложение текста, услышанного по аудиозаписи. Текст прослушивается 2 раза. Тесты (2 часть). В каждом из 13 тестов, необходимо сформулировать ответ самостоятельно. Сочинение - рассуждение (3 часть): 15.1. Сочинение по предложенной цитате. 15.2. Сочинение по фразе из текста. 15.3. Сочинение по слову – понятию из текста.

№ слайда 6 Работа над изложением Прослушайте текст. После первого чтения текста определи
Описание слайда:

Работа над изложением Прослушайте текст. После первого чтения текста определите тему текста (о чем текст?) Сформулируйте основную мысль (с какой целью автор его написал?). Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста .

№ слайда 7 Если текст-описание, то в начале текста называется описываемый предмет, а зат
Описание слайда:

Если текст-описание, то в начале текста называется описываемый предмет, а затем перечисляются наиболее яркие признаки этого предмета и даётся его оценка.

№ слайда 8 Если текст-рассуждение, постарайтесь установить причинно-следственные связи м
Описание слайда:

Если текст-рассуждение, постарайтесь установить причинно-следственные связи между явлениями, к какому выводу приходит автор. Текст-рассуждение чётко сконструирован и строится по схеме: тезис (основная мысль); аргументы (доказательства); вывод (автор может сам и не делать вывода). Аргументы, как правило, содержат ответ на этот вопрос. Постарайтесь запомнить примеры, приводимые автором в качестве (в повествовании – начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании – предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении – общее положение, аргументы, доказательства, вывод)

№ слайда 9 3. Составьте сжатый план текста, учитывая смысловые связи между эпизодами (вр
Описание слайда:

3. Составьте сжатый план текста, учитывая смысловые связи между эпизодами (временные, пространственные и т.п.), выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их 4. Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов. Записывать ключевые слова очень важно .

№ слайда 10 5.Уже при первом прослушивании текста следует обратить внимание на структуру
Описание слайда:

5.Уже при первом прослушивании текста следует обратить внимание на структуру и языковое оформление: как начинается текст, как завершается, какие слова можно считать ключевыми, как используются в тексте выразительные средства (лексический повтор, синонимы и др.)

№ слайда 11 6. Прослушайте текст во второй раз. Прослушивая текст второй раз, уточните, п
Описание слайда:

6. Прослушайте текст во второй раз. Прослушивая текст второй раз, уточните, правильно ли запомнили последовательность изложения событий, мыслей; обратите внимание на фактическую сторону: даты, имена, фамилии, время и место действия и др.

№ слайда 12 7. Оставьте главное и отсеките второстепенное. Определите способ сокращения,
Описание слайда:

7. Оставьте главное и отсеките второстепенное. Определите способ сокращения, используя минимум один способ сокращения в каждом абзаце. При сокращении текста более эффективны приемы по выделению в каждой микротеме опорных слов. По ним можно легко восстановить основное содержание текста.

№ слайда 13 8. Примените несколько приёмов сжатия текста на протяжении всего текста.
Описание слайда:

8. Примените несколько приёмов сжатия текста на протяжении всего текста.

№ слайда 14 9. Не допускайте логических ошибок. Излагайте содержание текста, соблюдая пос
Описание слайда:

9. Не допускайте логических ошибок. Излагайте содержание текста, соблюдая последовательность. Проверьте последовательность изложения содержания: не нарушена ли логика развёртывания темы; нет ли неоправданной перестановки частей (микротем) текста; правильно ли членится текст на абзацы. В тексте должно быть 3 абзаца.

№ слайда 15 10. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы пол
Описание слайда:

10. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст. 11. Помните о главном условии: вы должны точно передать основное содержание прослушанного текста, не упустив как содержания каждой из трех микротем, так и всего текста в целом.

№ слайда 16 12. Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова,
Описание слайда:

12. Проведите орфографический и пунктуационный анализ текста: найдите слова, трудные в орфографическом отношении, примените правило (сомневаетесь – замените другим словом); разберите предложение с точки зрения обоснованности употребления в них знаков препинания. Пользуйтесь орфографическим словарем. 13. После этого можете переписывать работу в чистовик.

№ слайда 17 Приемы сжатия Способ обобщения Мужчины и женщины, старики и подростки вышли н
Описание слайда:

Приемы сжатия Способ обобщения Мужчины и женщины, старики и подростки вышли на охрану родного города. → Все жители вышли на охрану родного города.

№ слайда 18 Способ замены дать подтверждение – подтвердить; привести доказательство – док
Описание слайда:

Способ замены дать подтверждение – подтвердить; привести доказательство – доказать; для того ,чтобы осуществить – для осуществления; для того чтобы получить – для получения.

№ слайда 19 Способ исключения Камни Кремля могут  звучать. У каждой стены и купола особый
Описание слайда:

Способ исключения Камни Кремля могут  звучать. У каждой стены и купола особый звук, а все вместе они сливаются в богатырскую симфонию, исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля. → Каждый камень, стена, купол Кремля имеет свой звук, который сливается в единую богатырскую симфонию.

№ слайда 20 Способ слияния Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в к
Описание слайда:

Способ слияния Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия. Без трудолюбия, без самовоспитания этот маленький росток может засохнуть на корню. → Призвание – это маленький росточек таланта, который без трудолюбия может засохнуть.

№ слайда 21 Самые сложные задания Определение предложений, в которых средством выразитель
Описание слайда:

Самые сложные задания Определение предложений, в которых средством выразительности является фразеологизм. Определение грамматической основы.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 подбор синонимичных фразеологизмов В два счёта — в мгновение ока (очень быстр
Описание слайда:

подбор синонимичных фразеологизмов В два счёта — в мгновение ока (очень быстро) В поте лица — не покладая рук (усердно)

№ слайда 24 подбор синонимичных фразеологизмов В двух шагах —рукой подать (близко) Тютель
Описание слайда:

подбор синонимичных фразеологизмов В двух шагах —рукой подать (близко) Тютелька в тютельку — один в один (точь-в-точь)

№ слайда 25 подбор антонимов Через пень колоду... На стенку лезть... Не разлей вода... Вы
Описание слайда:

подбор антонимов Через пень колоду... На стенку лезть... Не разлей вода... Выйти из себя... Впитывать как губка...

№ слайда 26 Сочинение 15.1 1. Знакомимся с высказыванием 2. Определяем основную мысль выс
Описание слайда:

Сочинение 15.1 1. Знакомимся с высказыванием 2. Определяем основную мысль высказывания 3. Оформляем вступление 4. Пишем основную часть 5. Пишем заключение

№ слайда 27 Использованный материал http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/6110-podgotovka
Описание слайда:

Использованный материал http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/6110-podgotovka-uchaschihsya-k-oge-po-russkomu-yazyku.html http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory https://vk.com/club49403331?z=photo-49403331_297357734%2Falbum-49403331_0%2Frev http://uchimcauchitca.blogspot.ru/2011/05/blog-post_06.html

№ слайда 28 http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/5928-kak-rabotat-nad-szhatym-izlozhenie
Описание слайда:

http://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/5928-kak-rabotat-nad-szhatym-izlozheniem.html http://www.uchportal.ru/publ/13-1-0-2411 http://festival.1september.ru/articles/614506/

Краткое описание документа:

Данная презентация была подготовлена Стадник К.С. для семинара учителей русского языка, посвященного проблемам подготовки девятиклассников к экзамену.

Семинар проходил в МОУ "СОШ № 59 с УИП" г. Саратова в 2014/2015 учебном году.

В презентации собран и обобщен материал для консультирования учеников 9 класса по предстоящему испытанию.

Автор
Дата добавления 25.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров309
Номер материала 311679
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх