Презентация по русскому языку "Имя существительное" 2 класс

• 1 слайд

  ЧАСТИ РЕЧИ
  ИМЯ
  СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  СЛОВАРНАЯ
  РАБОТА.
  

• 4 слайд

  Носит серенький жилет,
  Но у крыльев - чёрный цвет.
  Видишь, кружат двадцать пар
  И кричат:
  Карр! Карр! Карр! Карр!
  
  
  
  

• 5 слайд

  Зимой беленький, а летом - серенький
  

• 6 слайд

  Домашнее животное, которое даёт людям молоко.
  
  

• 7 слайд

  Птица, у которой по бокам пёрышки белые, а крылья и хвост черные.
  
  

• 8 слайд

  Домашнее животное, которое сторожит дом.
  

• 9 слайд

  Проверь себя
  Ворона, заяц, корова, сорока, собака.
  
  

• 10 слайд

  Наша речь состоит из слов.
  Все слова в русском языке являются
  какой-либо
  частью речи
  

• 11 слайд

  Слова, которые мы записали, называются именами
  существительными
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Работа в группах.
  

• 14 слайд

  Сейчас Вы будете работать в группах.
  
  Среди слов найдите только имена существительные, подчеркните их и выпишите по группам.
  
  
  
  

• 15 слайд

  Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто,
  
  бегает, стол, ёжик, весёлый, книга, воробей, танцует,
  
  читать, очки, машина, рисовать, ученик.
  
  Врач, пригревает, девочка, гром, маленький, пальто, бегает, стол, ёжик, весёлый, книга, воробей, танцует, читать, очки, машина, рисовать, ученик.
  
  

• 16 слайд

  Отчет групп о проделанной работе
  

• 17 слайд

  Молодцы!
  

• 18 слайд

  Имя существительное-
  часть речи,
  обозначает предмет,
  отвечает на вопросы
  кто? что?
  

• 19 слайд

  что?
  кто?
  неживые
  предметы
  живые
  предметы
  неодушевлённые
  одушевлённые
  Имена существительные
  

• 20 слайд

  Запомни!
  Одушевленные имена существительные обозначают людей и животных и отвечают на вопрос кто?
  Неодушевленные – отвечают на вопрос что? и обозначают все остальные имена существительные
  
  

• 21 слайд

  Физминутка
  Мы ногами топ-топ,
  Мы руками хлоп-хлоп,
  Мы глазами миг-миг,
  Мы плечами чик-чик,
  Раз - сюда, два – туда,
  Повернись вокруг себя.
  Раз – присели, два – привстали,
  Руки кверху все подняли.
  Сели – встали, сели – встали,
  Ванькой – встанькой словно стали.
  
  

• 22 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 23 слайд

  Дом, стол, окно, ступеньки,
  ветер, гуляют, учитель,
  пушистый, ножницы, лук, торт, белка, сапоги, бегемот, картина.
  

• 24 слайд

  Дом,стол,окно,ступеньки, ветер, ножницы, лук, торт, сапоги, бегемот, картина.
  

• 25 слайд

  Повторим!
  Что называется именем существительным?
  
  Какие бывают имена существительные?
  

• 26 слайд

  
  Разные слова живут на белом свете,
  Всякие слова гуляют по планете:
  Ясные и смелые,
  Добрые и злые…
  Лишь бы говорили,
  Лишь бы не немые.
  Словом можно вылечить,
  А можно и обидеть,
  Словом можно выручить,
  Можно ненавидеть.
  Есть слова любимые,
  Нежные, приятные,
  Есть слова счастливые,
  Всем всегда понятные-
  Добро и радость, мир и счастье
  Помогут нам в любых ненастьях.
  Улыбки, детство, мама, дом
  Для нас растопят лед кругом.
  В сердце проникают,
  В нем живут и зреют,
  Наше настроение
  Выразить умеют.
  Юркина Вероника.
  
  
  

• 27 слайд

  Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше.
  
  У меня не всё получилось, но я постараюсь.
  Ничего не понятно на уроке.
  

• 28 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

Краткое описание документа:

Урок русского языка во 2 классе. Дети знакомятся с одной из частей речи - имя существительное Тема: «Имя существительное» (ознакомление). Общее значение.Цель урока: познакомить учащихся с новой частью речи - имя существительное.Задачи:Образовательная: определять имена существительные, пользуясь комплексом грамматических признаков: вопрос, значение.Развивающая: развивать навыки грамотного письма, умение аргументировать свой ответ.Воспитывающая: воспитывать любовь к языку, культуру устной и письменной речи.