Презентация по русскому языку на тему "Деепричастие. Деепричастный оборот" (7 класс)

• 1 слайд

  Урок-презентация по теме: «Деепричастие и деепричастный оборот. Пунктуация при деепричастном обороте.»
  Учитель русского языка и литературы: Третьякова Ю.В.
  ГБПОУ ОКГ «СТОЛИЦА»
  

• 2 слайд

  Основные этапы урока
  1. Повторение пройденного.
  2. Вспомним правила.
  3. Новый материал.
  4. Практическая часть.
  5. По страницам художественных произведений.
  6. Итог урока.
  

• 3 слайд

  Образуйте все возможные формы причастий и деепричастий от данных глаголов :
  
  Решить –
  
  Начать –
  
  (образовать Н.Ф. глагола, выделить основу, присоединить суффикс)
  

• 4 слайд

  1.Дайте определение причастия.
  
  2.Дайте определение деепричастия.
  
  3.Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяется запятыми?
  
  4.Что такое деепричастный оборот?
  

• 5 слайд

  
  
  Деепричастие и деепричастный оборот. Пунктуация при деепричастном обороте.
  
  
  

• 6 слайд

  На письме деепричастие и деепричастный оборот с обеих сторон выделяются запятыми, если находятся внутри предложения, и одной запятой, если стоят в начале или в конце предложения.
  /Повернув выключатель / , мальчик зажег свет.
   
  Мальчик зажег свет, / повернув выключатель /.
   
  Мальчик, /повернув выключатель/, зажег свет.
  НО!!!!!!!
  

• 7 слайд

  Деепричастия и деепричастные обороты не обособляются:
  Если деепричастие включается в устойчивый оборот (фразеологизм)
  В трудные дни он работал не покладая рук.
  Если они оказываются в ряду однородных членов предложения, выраженных другими частями речи
  Он говорил шёпотом и ни на кого не глядя.
  

• 8 слайд

  Составьте схемы следующих предложений:
  Не узнав горя не узнаешь радости.
  Мальчик шел не разбирая дороги.
  Сержант отвечал по-военному и не смущаясь.
  Мальчик спешил сломя голову чтобы позвать на помощь.
  Каштанка надеясь найти хозяина стала обнюхивать тротуар.
  

• 9 слайд

  По страницам художественных произведений.
  -
  Найдите деепричастные обороты. Укажите авторов и названия данных произведений.
  Буря мглою небо кроет,
  Вихри снежные крутя;
  То, как зверь, она завоет.
  То заплачет, как дитя.
  

• 10 слайд

  По страницам художественных произведений.
  
  Под голубыми небесами
  Великолепными коврами,
  Блестя на солнце, снег лежит.
  

• 11 слайд

  По страницам художественных произведений.
  
  И молвил он, сверкнув очами:
  «Ребята! Не Москва ль за нами?
  Умрёмте ж под Москвой…» 
  

• 12 слайд

  По страницам художественных произведений.
  
  Но тих был наш бивак открытый:
  Кто кивер чистил весь избитый,
  Кто штык точил, ворча сердито,
  Кусая длинный ус.
  

• 13 слайд

  По страницам художественных произведений.
  
  По тесовым кровелькам играючи,
  Тучки серые разгоняючи,
  Заря алая подымается.
  

• 14 слайд

  Синтаксический и пунктуационный разбор предложения
  Стекля(н/нн)ый редкий и ядре(н/нн)ый
  С веселым ш…рохом сп…ша
  Пр..мчался дождь и лес зелёный
  Затих пр…хладою дыша.
  

• 15 слайд

  Тестирование (из материалов ГИА и ЕГЭ)
  1.Выберите грамматически правильно построенное предложение.
  Готовясь к приёму гостей,…
  
  а)…производится тщательная уборка;
  б)…я всегда тщательно убираю в квартире;
  в)…мне стало весело.
  
  
  

• 16 слайд

  2.Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
  
  а) Пуля визжа и свистя пролетела над головой.
  
  б) Моя собака, почуяв зайца, насторожилась.
  
  в) Осветив край леса и согрев утренний воздух, медленно поднимается запоздалое солнце.
  
  г) Я осторожно спустился к ручью и, набрав воды в котелок, внимательно осмотрелся.
  
  

• 17 слайд

  3.Найдите  слова с ударением на втором слоге:
  
  а) заняв;
  б) начав;
  в) начал;
  г) приняв.
  
  

• 18 слайд

  4.В приведенном ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном распространенном определении:
  
  Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога,(1) тянувшаяся к морю от далекого города,(2) осталась позади,(3) а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море.
  
  

• 19 слайд

  5.В приведенном ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном распространенном обстоятельстве:
  
  Шумит,(1) размахивая вершинами деревьев,(2) старый лес,(3) подступивший к берегам.
  
  

• 20 слайд

  Проверь себя:
  
  1) Б;
  2) А;
  3) А, Б, Г;
  4) 1, 2;
  5) 1, 2.
  

• 21 слайд

  Игра «Третий лишний»
  1) сбегая, провожая, трепещущий;
  2) весело, обдумав, решая;
  3) желая, хотеть, любя;
  4) зная, действуя, земная.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  27 НОЯБРЯ 2016 ГОДА – ДЕНЬ МАТЕРИ
  

• 24 слайд

  День Матери – это величественный праздник. В этот день даже солнце улыбается, выглянув из-за туч. Взглянув на наших мам и бабушек, вспомните, как они ругают нас за разбитые коленки, невыученные уроки. Подгоняют нас, когда мы опаздывая в школу, вылетаем из подъезда. Слушают, когда никто другой не хочет слушать.
  Улыбаясь нам по утрам, нежно целуют и крепко-крепко обнимают, невзирая на ту боль, которую мы часто им причиняем.
  Спасибо им всем! Давайте будем ценить и благодарить наших матерей, ведь жизнь так шумна и быстротечна.
  

• 25 слайд

  ПОДВЕДЕМ ИТОГИ….
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  Подобрать примеры из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» с причастными и деепричастными оборотами (описание степи, портрет, характеристика героев)
  
  

• 27 слайд

  ДАВАЙТЕ ПОСМЕЁМСЯ))))))
  ВЫДЕРЖКИ ИЗ СОЧИНЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ:
  Трактор мчался по полю, слегка попахивая……
  

• 28 слайд

  Тарас сел на коня. Конь, согнувшись, засмеялся.
  

• 29 слайд

  Бедная Лиза, собирая цветы, этим кормила свою маму…
  

• 30 слайд

  Глухонемой Герасим не любил сплетен, говоря только правду.
  

• 31 слайд

  рефлексия
  

• 32 слайд

  Глоссарий:
  Деепричастие – самостоятельная часть речи  в русском языке, обозначающая добавочное действие при основном действии. Эта часть речи соединяет в себе признаки глагола (вид, залог, переходность и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). Отвечает на вопросы: что делая? что сделав?
  
  Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?»
  
  

• 33 слайд

  Глоссарий:
  Причастие – это часть речи, которая указывает признак предмета на основе его действия.
  
  Причастный оборот – это синтаксическая конструкция, которая состоит из причастия и зависимого ему слова. 
  
  

• 34 слайд

  Список литературы:
  1) А. Н. Гвоздеев. «Очерки по стилистике русского языка». 
  2) В.А. Иванова, З.А. Потиха, Д.Э. Розенталь «Занимательно о русском языке». 
  3) Л. Л. Буланин «Трудные вопросы морфологии». 
  4) М.В. Ломоносов «Российская грамматика». 
  5) В.И. Даль «Толковый словарь живого великорусского языка». 
  6) А.С. Пушкин «Письмо к издателю». 
  7) Н.М. Шанский, Т.В. Шанская, В.В. Иванов « Краткий этимологический словарь русского языка».