Презентация по русскому языку на тему "Обобщающее слово перед однородными членами предложения" (5 класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  Обобщающее слово перед однородными членами предложения
  5 класс
  

• 2 слайд

  Графический диктант.
  Задание: составьте схемы предложений с однородными членами
  1) Свежий ветер пахнет мятой, васильками, лебедой. (Е. Трутнева)
  2) Мы желаем всем на свете мира, счастья и тепла! (В. Гладышева)
  3) Зазнайство не возвышает, а унижает.
  4) Интересны мне и звери, и черви, и птицы.
  5) Катится клубочек по высоким горам и зелёным лугам, по топким болотам и глухим местам.
  
  

• 3 слайд

  Подумай!
  Дуб, береза, дерево, липа
  
  -Как вы думаете, могут ли все эти слова являться однородными членами? Или здесь какое-либо слово лишнее? Почему?
  
  

• 4 слайд

  Слово «дерево» является общим для всех остальных слов, его значение шире.
  ?
  - Как же называются слова, значение которых является общим для других слов.
  
  

• 5 слайд

  обобщающими
  

• 6 слайд

  Наша цель на уроке:
  познакомиться с обобщающими словами, их ролью в речи;
  
  - учиться находить обобщающее слово в предложении с однородными членами, ставить знаки препинания;
  
  учиться составлять схемы однородных членов предложения.
  
  
  

• 7 слайд

  Составьте предложение.
  В лесу, дубы, разные, березы, липы, растут, деревья.
  
  
  
  

• 8 слайд

  В лесу растут разные деревья дубы, березы, липы.
  Найдите обобщающее слово. Какой знак препинания поставить после обобщающего слова?
  
  

• 9 слайд

  Предложение с однородными членами.
  В лесу растут разные деревья: дубы, березы, липы.
  
  о
  :
  ,
  ,
  .
  

• 10 слайд

  Закрепление изученного.
  Вставьте обобщающее слово к однородным членам.
  
  Ни музы, ни труды, ни радости досуга не заменят единственного друга.
  
  Обобщающими словами бывают следующие:
  всё, всё это, все они, вот что, никто, ничто, везде, всюду, нигде, всегда, никогда.
  
  

• 11 слайд

  Ничто: ни музы, ни труды, ни радости досуга не заменят единственного друга.
  
  

• 12 слайд

  Укажите слово, которое не может быть обобщающим.
  А) растения
  Б)животные
  В) одуванчик
  Г) вредители
  
  

• 13 слайд

  одуванчик
  
  Это видовое понятие
  
  
  

• 14 слайд

  Итог урока. Рефлексия.
  Задайте вопросы по теме урока.
  Какие трудности при написании могут возникнуть?