Презентация по русскому языку на тему "Подготовка к сочинению – описанию по картине А. Н. Комарова «Наводнение» (5 класс)

• 1 слайд

  Подготовка
  к сочинению – описанию по картине А. Н. Комарова «Наводнение»
  

• 2 слайд

  Загадка
  Тает снежок,
  Ожил лужок, 
  День прибывает.
  Когда это бывает?
  

• 3 слайд

  Прилагательные к слову
  «весна»
  долгая весна;
  длинная весна;
  продолжительная весна;
  яркая весна ;
  солнечная весна;
  переменчивая весна;
  разноцветная весна;
  северная весна;
  южная весна;
  холодная весна;
  теплая весна;
  дождливая весна;
  мягкая весна;
  короткая весна;
  сухая весна;
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Иллюстра́тор — художник, который специализируется на создании визуального образа, соответствующего содержанию связанного с ним текста или идеи. 
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Его работы отличает поразительный реализм, портретное сходство с конкретным животным.
  

• 9 слайд

  1. Какое время года изображено на картине?
  2. Почему картина так называется?
  3. Какие синонимы можно подобрать к слову "наводнение"? 
  

• 10 слайд

  НАВОДНЕНИЕ (ср. род) - затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море, обычно являющееся стихийным бедствием.
  НАВОДНЕНИЕ - половодье, разлив, паводок.
  

• 11 слайд

  Почему зайчик оказался на дереве?
  Как он туда попал?
  

• 12 слайд

  1. Голова у зайчика _______________ , _____________ . Вокруг глаз – ____________ пятна.  Глаза _____________ _____________ , блестят от испуга.______________ уши торчком, на их кончиках видны______________ пятна. У зайца  _____________ шерстка. На шее она ____________________ , сзади - _______________ . Спинка ______________ .               _______________  хвостик  поджат.
  

• 13 слайд

  Голова у зайчика маленькая, коричневатая. Вокруг глаз – белые пятна. Глаза темные  круглые, блестят от испуга. Длинные уши торчком, на их кончиках видны черные пятна. У зайца  густая шерстка. На шее она  желтовато-коричневая, сзади - серо-белая. Спинка темная. Маленький хвостик  поджат.
  

• 14 слайд

  Героев каких произведений напоминает вам этот зайчишка?
  

• 15 слайд

  В. Бианки. «Заяц на дереве».
  
  Заяц жил на островке среди широкой реки. Это был ещё молодой, не очень умный заяц. Он и внимания не обращал, что река кругом его островка с треском сбрасывала лёд. В тот день заяц спокойно спал у себя под кустом. Вода в реке стала быстро прибывать. На следующее утро из воды торчал только крошечный кусочек острова. На нём росло толстое, корявое дерево. Заяц стал прыгать на дерево, но каждый раз срывался и шлёпался в воду. Наконец ему удалось вскочить на толстый, нижний сук. Заяц примостился на нём и стал терпеливо дожидаться конца наводнения.
  

• 16 слайд

  Н. Некрасов. «Дед Мазай и зайцы».
  
  Я раз за дровами
  В лодке поехал: их много с реки
  К нам в половодье весной нагоняет,
  Еду, ловлю их. Вода прибывает.
  Вижу один островок небольшой,
  Зайцы на нём собралися гурьбой.
  С каждой минутой вода подбиралась
  К бедным зверкам; уж под ними осталось
  Меньше аршина земли в ширину,
  Меньше сажени в длину.
  Тут я подъехал: лопочут ушами,
  Сами ни с места; я взял одного,
  Прочим скомандовал: прыгайте сами!
  Прыгнули зайцы мои, ничего!
  Только уселась команда косая,
  Весь островочек пропал под водой:
  «То-то! сказал я: не спорьте со мной!
  Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!»
  Этак гуторя, плывём в тишине.
  Столбик не столбик - зайчишко на пне,
  Лапки скрестивши, стоит, горемыка,
  Взял и его: тягота не велика!
  

• 17 слайд

  Составим план сочинения
  Художник и его картина.
  Как зайчик оказался на дереве?
  Как художник изобразил зайчишку:
  а) внешний вид (голова, глаза, уши, лапы, шерсть);
  б) поза;
  в) состояние.
  4. Как может спастись длинноухий?
  5. Какие чувства вызывает эта картина, над чем заставляет задуматься?
  

• 18 слайд

  ВАЖНО!!!!!!!!
  Нам предстоит не просто описать картину, а рассказать о ней  младшему братишке, первокласснику.
  

• 19 слайд

  Ты не видел картину Комарова «Наводнение»? Как ты думаешь, что там нарисовано?
  Да, разлив реки, но главное не это. Посмотри, на картине только одно живое существо – это заяц. Он забрался на сук старого дерева и сидит там, сжавшись в комочек. Уши у зайчишки стоят торчком, развёрнуты в стороны: он чутко прислушивается, нет ли ещё откуда-нибудь опасности. Глаза большие, испуганные, шёрстка встала дыбом. Зайчишка затаился, подобрал лапки, прижался к ветке и стволу дерева – это его единственная защита и надежда.
  Как же он попал на дерево? Наверное, когда началось наводнение, он пытался убежать от подступающей воды и в последний момент успел запрыгнуть на толстый сухой сук.
  Кругом вода. Вдалеке видны деревья, но они так далеко, что кажутся маленькими даже по сравнению с зайчиком. Придётся ему ждать, пока вода отступит и он сможет спрыгнуть на землю.
  ПРИМЕР:
  

• 20 слайд