Презентация по русскому языку на тему "Правописание безударных личных окончаний глаголов" (4 класс)

• 1 слайд

  Правописание
  безударных личных
  окончаний глагола.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Словарно - орфографическая работа
  в_сток
  г_ризонт
  к_ллектив
  к_рабль
  к_мандир
  пут_шествие
  сверка_т
  _кскурсия
  бер_г
  т_варищ
  

• 4 слайд

  Словарно - орфографическая работа
  в_сток
  г_ризонт
  к_ллектив
  к_рабль
  к_мандир
  пут_шествие
  сверка_т
  _кскурсия
  бер_г
  т_варищ
  о
  о
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  е
  э
  

• 5 слайд

  При выборе написания безударной гласной
  в личном окончании глагола нужно:
  1.Поставить глагол в начальную форму.
  2.Определить спряжение глагола и выбрать окончание по схеме:
  1спряжение 2 спряжение
  Глаголы не на –ить
  
  Глаголы брить, стелить,
  зиждиться
  Глаголы на -ить,кроме
  брить, стелить
  
  Четыре глагола на-ать
  
  Семь глаголов на-еть
  

• 6 слайд

  Ветер по морю гуляет
  И кораблик подгоняет;
  Он бежит себе в волнах
  На поднятых парусах…
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Физминутка
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Г Л А Г О Л Ы - И С К Л Ю Ч Е Н И Я
  
  

• 11 слайд

  Гнать, держать,
  Смотреть и видеть,
  Дышать, слышать, ненавидеть,
  И обидеть, и терпеть,
  И зависеть, и вертеть.
  Вы запомните, друзья,
  Их на –Е писать нельзя.
  

• 12 слайд

  Флот уж к острову подходит,
  Князь Гвидон трубу наводит:
  Царь на палубе стоит
  И в трубу на них глядит.
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Презентация урока построена по сказке А.С Пушкина и содержит 13 слайдов.

1- слайд- постановка темы и целей урока,

2 слайд - физминутка для глаз,

3 - 4 слайды - словарная работа и самопроверка,

5-6 слайды - повторение ( - Что такое глагол? - Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола?),

6-7 слайды ( определение спряжения глаголов),

8 слайд - физминутка,

9 слайд - работа с учебником,

10- 11 слайды - работа с глаголами - исключениями,

12 слайд - письмо по памяти ( найти глаголы и определить спряжение),

13 слайд - итог урока и рефлексия.