Презентация по русскому языку на тему "Род имён существительных" (5 класс)

• 1 слайд

  Шестое февраля.
  Классная работа.
  Род имён существительных.
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  1. Дать представление о 3 родах существительных, о существительных общего рода и не имеющих рода
  2. Научить определять род существительных, находить существительные общего рода и существительные, не имеющие рода., согласовывать их с местоимениями мой, моя, он, она, составлять предложения
  3. Воспитание познавательной активности, интереса к творчеству поэта-юбиляра К.И. Чуковского
  
  

• 3 слайд

  Корнею Чуковскому – 135 лет
  Поэт, писатель, ученый, переводчик, публицист, литературный критик
  

• 4 слайд

  Повторение пройденного
  Игра-россыпь
  
  Блиц-турнир
  

• 5 слайд

  Игра-россыпь
  

• 6 слайд

  Изучи новый материал
  Все существительные русского языка можно разделить на 5 групп:
  Существительные мужского рода
  Существительные женского рода
  Существительные среднего рода
  Существительные общего рода
  Существительные не имеющие рода
  Род существительных определяется по окончаниям.
  У женского рода окончания –а,-я, ь (например: мама, тётя, ночь)
  У мужского рода нулевое окончание, ь (например: дом, король) и окончания -а,-я, если обозначают лиц мужского пола (например: папа, дедушка, дядя, юноша)
  У среднего рода окончание –о,-е (например: окно, поле)
  В русском языке также выделяется группа существительных общего рода. К ним относятся:
  - существительные с окончаниями –а,-я, называющие лиц и женского и мужского пола. Например: тихоня, сирота, сладкоежка, обжора, молодец, плакса, белоручка, левша, ябеда, неумёха, хвастунишка и т.д. мы можем сказать: Миша- плакса. Настенька – плакса.
  Чтобы определить род существительных, надо существительное поставить в единственное число. Поэтому не имеют рода существительные, употребляемые только во множественном числе: ворота, сани, весы, ножницы и т.д.
  Определить род существительных помогут вспомогательные слова- мой, моя, моё, он, она, оно
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Вопросы по новой теме:
  

• 9 слайд

  1 уровень : Найдите существительные, определите их род
  Муха, Муха-Цокотуха,
  Позолоченное брюхо!
  Муха по полю пошла,
  Муха денежку нашла.
  Пошла Муха на базар
  И купила самовар:
  “Приходите, тараканы,
  Я вас чаем угощу!
  
  

• 10 слайд

  1 уровень : Найдите существительные, определите их род
  Одеяло
  Убежало,
  Улетела простыня,
  И подушка,
  Как лягушка,
  Ускакала от меня.
  Я за свечку,
  Свечка - в печку!
  Я за книжку,
  Та - бежать
  И вприпрыжку
  Под кровать!
  

• 11 слайд

  1 уровень : Найдите существительные, определите их род
  Добрый доктор Айболит!
  Он под деревом сидит.
  Приходи к нему лечиться
  И корова, и волчица,
  И жучок, и червячок, и медведица!
  Всех излечит, исцелит
  Добрый доктор Айболит!
  
  

• 12 слайд

  1 уровень : Найдите существительные, определите их род
  У меня зазвонил телефон.
  - Кто говорит?
  - Слон.
  - Откуда?
  - От верблюда.
  - Что вам надо?
  - Шоколада.
  - Для кого?
  - Для сына моего.
  - А много ли прислать?
  - Да пудов этак пять.
  Или шесть:
  Больше ему не съесть,
  Он у меня ещё маленький!
  
  

• 13 слайд

  II уровень: Определи соответствие
  1) Ж.р
  2) м.р.
  с.р
  4) общий род
  5) не имеют рода
  
  автомобиль, авторучка, варенье, плакса, сани
  воротник, волна , ножницы, яблоко, сладкоежка
  артист, беда, ворота, небо, хвастунишка
  сирота ,герой, комната, колено, весы
  
  

• 14 слайд

  III уровень : Составьте 2-3 предложения
  с существительными общего рода
  с существительными женского рода
  с существительными
  мужского рода
  с существительными среднего рода
  
  

• 15 слайд

  IV уровень: Выразите свое отношение к этим персонажам. Чему учат сказки?
  Мальчик из сказки «Мойдодыр»
  
  Бабушка Федора из сказки «Федорино горе»
  
  

• 16 слайд

  Итоги урока. Рефлексия
  Закончите предложения
  
  На уроке я …..
  
  На уроке мне …….