Презентация по русскому языку на тему "Семантико – стилистические особенности употребления возвратных глаголов в русском и французском языках "

• 1 слайд

  Интегрированная мастерская построения знаний и ценностно-смысловых ориентаций
  Урок-мастерская
  
  

• 2 слайд

  Семантико – стилистические особенности употребления возвратных глаголов
  в русском и французском языках
  
  

• 3 слайд

  ГИЙОМ АПОЛЛИНЕР
  "Маленькое авто"
  

• 4 слайд

  Изобразительные возможности
  глагола
  в русском и французском языках
  

• 5 слайд

  Морфологические признаки глагола
  Русский язык
  Обозначает действие или состояние предмета
  Постоянные признаки: вид (совершенный и несовершенный), переходность, возвратность
  
  
  Французский язык
  Обозначает действие или состояние предмета
  Постоянные признаки: вид (совершенный и несовершенный), переходность, возвратность
  
  

• 6 слайд

  Морфологические признаки глагола
  Русский язык
  Непостоянные признаки: наклонение, время, лицо, число, род (в прошедшем времени)
  
  Французский язык
  Непостоянные признаки: наклонение, время, лицо, число, род (в прошедшем времени)
  

• 7 слайд

  И в шутку и всерьез
  Варкалось. Хливкие шорьки
  Пырялись по наве.
  И хрюкотали зелюки,
  Как мюмзики в мове.
  О бойся Бармаглота, сын!
  Он так свиреп и дик,
  А в глуще рымит исполин-
  Злопастный Брандашмыг!..
  (Перевод Д.Орловской)
  
  

• 8 слайд

  Un chat
  Je souhaite dans ma maison
  Une femme ayant sa raison
  Un chat passant parmi les livres
  Des amis en toute saison
  Sons lesquels je ne peux pas vivre
  

• 9 слайд

  Возвратный глагол
  Умыть умытьСЯ
  Одеть одетьСЯ
  Учить учитьСЯ
  Laver se laver
  Habiller s’habiller
  Promener se promener
  

• 10 слайд

  Значение возвратных глаголов
  Возвратное значение (себя)
  
  Взаимное значение (друг с другом)
  
  Значение постоянного свойства (сам)
  

• 11 слайд

  
  Сын на ножки поднялся,
  В дно головкой уперся,
  Поднатужился немножко:
  «Как бы здесь на двор окошко
  Нам проделать?» - молвил он.
  Вышиб дно и вышел вон.
  
  (А.С.Пушкин)
  

• 12 слайд

  Ma journee
  1.Je me suis reveille et je me suis leve.
  2.Je me suis lave et je me suis brosse les dents.
  3.Je me suis peigne et je me suis habille.
  4.J’ai pris mon petit dejeuner.
  5.Je me suis promene.
  6.J’ai fait mes devoirs.
  7.Je suis alle a l’ecole.
  
  

• 13 слайд

  Культура речи
  

• 14 слайд

  Упражнение для размышления
  Она умылась и оделась.
  Ученики ознакомились с расписанием.
  Уже поздно, а ребенок еще играется на улице.
  Извиняюсь, я немного опоздал.
  Мальчишки валяются в снегу.
  Мы уже прибрались в квартире.
  Les eleves sont regarde l’emplois du temps.
  Nous avons fait notre chambre.
  Nous sommes promenes dans la rue.
  J’ai promene mon chien.
  

• 15 слайд

  Глагольные формы с –СЯ употреблены ПРАВИЛЬНО
  
  Она умылась и оделась.
  Ученики ознакомились с расписанием.
  Мальчишки валяются в снегу.
  Nous avons fait notre chambre.
  J’ai promene mon chien.
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Глагольные формы с –СЯ употреблены НЕПРАВИЛЬНО
  
  Уже поздно, а ребенок еще играется на улице.
  Извиняюсь, я немного опоздал.
  Мы уже прибрались в квартире.
  Les eleves sont regarde l’emplois du temps.
  Nous sommes promenes dans la rue.
  
  
  

• 17 слайд

  Синквейн
  1 существительное – тема
  2 прилагательных – характеристика
  3 глагола – действие
  Короткое предложение – отношение к происходящему
  1 существительное - вывод
  

• 18 слайд

  
  Спасибо за работу!
  Merci!
  
  М.Д.Бондарь, учитель русского языка
  Е.В.Поддубняк, учитель французского языка