Презентация по русскому языку на тему "Сочинение на лингвистическую тему"

• 1 слайд

  Тема урока.
  Сочинение на лингвистическую тему
  

• 2 слайд

  Цели:
  учить писать сочинение на лингвистическую тему; продолжить формирование представления о русском языке как системе; совершенствовать умение разграничи-
  вать категорию состояния, наречие и краткое прилагательное.
  Личностные УУД. Воспитание умения принимать и доказывать собственную точку зрения.
  

• 3 слайд

  Работа с текстом.
  
  Термин «категория состояния» впервые был введён русским лингвистом, академиком Львом Владимировичем Щербой в статье «О частях речи в русском языке» (1928). Учёный рассуждал о значении самостоятельных частей речи, об их морфологических и синтаксических признаках. Автор статьи отдельно выделил слова категории состояния, отличающиеся от наречий и кратких прилагательных. В многочисленных трудах Щерба обращался к проблемам фонетики, орфографии, орфоэпии, лексикологии.
  Льву Владимировичу принадлежит известная фраза «Глокая куздра штеко будланула бокра и курдячит бокрёнка». Слова лишены лексического значения. Однако сохраняется принадлежность к какой-либо части речи и смысл предложения в целом понятен. Обладая большим умом, способностью самостоятельно и творчески мыслить, Щерба внёс значительный вклад в отечественную науку и культуру.
  
  

• 4 слайд

  Вопросы к тексту
  - Какой русский лингвист впервые ввел термин «категория состояния»?
  -Как называлась статья, в которой Щерба ввёл новый термин?
  -Какой год можно считать годом рождения категории состояния?
  -Запишите эти данные в тетрадь. Не забывайте, как пишутся имена собственные.
  -Чем ещё прославился Лев Владимирович Щерба?
  -Как вы поняли смысл фразы, изобретенной Щербой? Почему Вам понятны слова, которые не имеют лексического значения?
  -Определите, к каким частям речи принадлежат слова из этой фразы?
  -Найдите предложение, в котором выражена основная мысль.
  
  

• 5 слайд

  Сбор материала к сочинению.
  
  Сегодня нам нужно написать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему: «Правомерно ли выделять слова категории состояния в самостоятельную часть речи?»
  -Вспомните структуру, назовите типовую лексику сочинения-рассуждения.
  -Сформулируйте и запишите тезис: Категория состояния (не) является самостоятельной частью речи.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Составление плана.
  1. Тезис: Категория состояния (не) является самостоятельной частью речи.
  2. Доказательства (аргументы, примеры) :
  А) Общее грамматическое значение.
  Б) Морфологические признаки.
  В) Синтаксическая роль.
  3. Вывод.