Презентация по русскому языку на тему "В городе Имен Прилагательных" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Обобщающий урок по теме:
  «В городе Имён прилагательных»
  

• 4 слайд

  Опорные фразы
  1.Повторить,что такое…
  2.Уточнить, как изменяется…
  3.Роль в предложении …
  4.Учиться отличать…
  

• 5 слайд

  Цель и задачи урока
  Цель: повторить и систематизировать теоретические сведения
  по теме: «Имя прилагательное».
  Задачи:
  1. Образовательная:
  - знать определение имени прилагательного,
  его морфологические признаки и синтаксическую
  роль в предложении;
  - уметь распознавать прилагательные среди
  других частей речи, согласовывать с другими
  частями речи, употреблять в речи.
  2. Развивающая:
  - совершенствовать орфографические и пунктуационные
  умения и навыки;
  - развивать устную и письменную речь.
  3. Воспитательная:
  - воспитывать интерес и бережное отношение к родному языку;
  - воспитывать внимательного читателя и слушателя.
  
  

• 6 слайд

  Страна МОРФОЛОГИЯ
  Город Имя
  существительное
  Город Имя
  прилагательное
  Город Имя
  числительное
  Город Местоимение
  Город
  Глагол
  Город
  Причастие
  Город
  Деепричастие
  Город
  Наречие
  Город Служебные части речи
  

• 7 слайд

  Задание 1.
  
  Дать определение имени прилагательного, назвать его морфологические признаки, синтаксическую роль в предложении. В качестве примера составьте простое предложение с именем прилагательным.
  Имя прилагательное – это____________, которая
  обозначает_____________, отвечает на вопросы
  _______________________, изменяется по_______
  _______________________, согласуется с _________,
  в предложении является
  __________________ или ________________.
  ПРИМЕР:______________________________.
  

• 8 слайд

  
  
  Задание 1.
  
  Дать определение имени прилагательного, назвать его морфологические признаки, синтаксическую роль в предложении. В качестве примера составьте простое предложение с именем прилагательным.
  Имя прилагательное – это_часть речи__, которая
  обозначает_признак предмета_, отвечает на вопросы _какая? какой? какое? какие? чей?_, изменяется по_числам, родам (только в ед.ч.),
  _падежам, в предложении является чаще всего
  _определением_ или _сказуемым.
  ПРИМЕР: Наступила долгожданная весна.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  
  
  
  Задание 2.
  Вставьте пропущенные буквы. Допишите окончания прилагательных, согласуя их с существительными.
  Определите падеж прилагательных.
  
  
  Вариант 1.
  
  
  Вариант 2.
  
  Маленьк_ остро_ в л_су. Пахнет дымом и прошлогодн_
  лист_ями. Вдоль тр_пинк_ к
  темн_ одинок_ дому заг_раются желт_ ог_ньки.
  Это ива при лунн_ свете зажгла ф_нари крупн_ пуш_ст_ цвето_.
  (В.Песков)
  Со_нце только п_дн_лось из-за в_рхуш_к огромн_ с_снов_ бора и осв_тило просторн_ б_лото. Оно пор_сло част_ березн_ком. Вся з_мля покрыта мя_ким зелен_ мхом, а на буг_рке целые зар_сли черник_.
  (По Скребицкому)
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  Задание 2.
  Вставьте пропущенные буквы. Допишите окончания прилагательных, согласуя их с существительными.
  Определите падеж прилагательных.
  
  
  Вариант 1.
  
  
  Вариант 2.
  
  Маленький (И.п) остров в лесу. Пахнет дымом и прошлогодними (Т.п)
  листьями. Вдоль тропинки к
  темному одинокому (Д.п) дому загораются желтые (И.п.) огоньки.
  Это ива при лунном (П.п) свете зажгла фонари крупных пушистых (Р.п.) цветов.
  (В.Песков)
  Солнце только поднялось из-за верхушек огромного соснового (Р.п.) бора и осветило просторное (И.п) болото. Оно поросло частым (Т.п) березняком. Вся земля покрыта мягким зеленым (Т.п)мхом, а на бугорке целые заросли черники.
  (По Скребицкому)
  

• 12 слайд

  Полные и краткие прилагательные
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Задание 3.
  Вспомните названия басен И.А.Крылова. Охарактеризуйте героев басен: ворону, свинью, лисицу, волка – с помощью кратких прилагательных. Образуйте их от предложенных полных форм имен прилагательных. Составленные предложения запишите.
  1. Глупый, тщеславный, высокомерный.
  2. Хитрый, пронырливый, льстивый.
  3. Невежественный, грубый, неблагодарный.
  4. Жадный, злой, несправедливый.
  

• 18 слайд

  Задание 3.
  Названия басен И.А.Крылова:
  «Ворона и лисица», «Волк на псарне», «Волк и журавль», «Свинья под дубом», «Лисица и виноград».
  1. Ворона глупа, тщеславна, высокомерна.
  2. Лиса хитра, пронырлива, льстива.
  3. Свинья невежественна, груба, неблагодарна.
  4. Волк жаден, зол, несправедлив.
  

• 19 слайд

  Задание 4.
  
  Выделить грамматические основы предложений. Определить синтаксическую роль имен прилагательных в тексте.
  
  У сороки - белобоки по бокам пёрышки совсем белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Очень красив у неё хвост. Он длинный, прямой. Сорока – птица нарядная, ловкая,
  подвижная.
  

• 20 слайд

  
  Задание 4.
  
  Выделить грамматические основы предложений. Определить синтаксическую роль имен прилагательных в тексте.
  У сороки - белобоки по бокам пёрышки совсем белые. А вот голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Очень красив у неё хвост. Он длинный, прямой. Сорока – птица нарядная, ловкая,
  подвижная.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Задание 5.
  Запишите предложения, вставив прилагательные к выделенным существительным.
  
  Было___________, ____________утро…
  Помню_________,_____________сад, помню_______аллеи яблонь.
  Воздух так ________, точно его совсем нет, по всему саду раздаются___________голоса.
  

• 23 слайд

  Задание 5.
  Запишите предложения, вставив прилагательные к выделенным существительным.
  
  Было раннее, весеннее утро…
  Помню красивый, цветущий сад, помню розовые аллеи яблонь.
  Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются птичьи голоса.
  

• 24 слайд

  Эпитет – (гр. epitheton – «приложенное»)-
  образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
  
  

• 25 слайд

  «В мещёрский лес пришла весна».
  
  
  В мещёрский лес пришла весна,
  И всем вдруг стало не до сна:
  Звенит капелью хмурый ельник,
  Проснулся шумный муравейник,
  На солнечной лесной полянке
  Так хочется скорей попрыгать зайке.
  Но боязно: две рыжие подружки
  Играют резво в салки на опушке.
  Полны забот смешные белки:
  На ушках надо сделать стрелки,
  Реснички распушить для красоты,
  Погладить шубки, расчесать хвосты.
  Смышлёный ёжик вышел на охоту,
  Он долго спал зимой – проголодался что-то,
  Ему не страшно топать по дорожке:
  Иголки острые скрывают нос и ножки…
  Капель звенит, ручьи журчат,
  Деревья будто говорят.
  Мир полон красок и чудес –
  Пришла весна в мещёрский лес.
  Платова Мария.
  
  

• 26 слайд

  Мещёрский лес
  

• 27 слайд

  Хмурый ельник
  

• 28 слайд

  Шумный муравейник
  

• 29 слайд

  Солнечная лесная полянка
  

• 30 слайд

  Рыжие подружки
  

• 31 слайд

  Смешные белки
  

• 32 слайд

  Смышлёный ёжик
  

• 33 слайд

  Мир полон красок и чудес
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Домашнее задание:
  Повторить параграфы в учебнике 101-105.
  Подготовиться к контрольному диктанту по теме:
  «Имя прилагательное».
  

• 36 слайд