Презентация по русскому языку "Знаки препинания в сложном предложении" (9 класс)

• 1 слайд

  Знаки препинания в сложном предложении

• 2 слайд

  Эпиграф урока Еще Пушкин говорил о знaкaх препинaния. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться. К.Г. Паустовский

• 3 слайд

  Цель урока: повторить, систематизировать и показать: -виды сложных предложений в русском языке; характер смысловых отношений между частями сложных предложений; навыки постановки знаков препинания в сложных предложениях; умение строить схемы предложений.

• 4 слайд

  Представьтесь Учащиеся разделены на 3 группы: «БСП», «ССП», «СПП». Каждая группа составляет кластер , в котором расскажет о своем виде сложного предложения.

• 5 слайд

  Диаграмма Венна КАКОЙ? ЧЕЙ 1.Самостоятельная КТО? ЧТО? часть речи ПРИЗНАК 2. Имеют значение 3. Выполняют ПРЕДМЕТА синтаксическую функцию. ПРЕДМЕТ

• 6 слайд

  Создайте диаграмму Венна 1 группа «СПП» - ССП и БСП 2 группа «ССП» – СПП и БСП 3 группа «БСП» – ССП и СПП

• 7 слайд

  Творческий диктант «СПП» 1 группа – Что бы вы сделали, если бы закончили школу с отличием? 2 группа – Что нужно сделать, чтобы быть полезным обществу? 3 группа – Что нужно делать, чтобы быть хорошим учителем?

• 8 слайд

  Графический диктант 1. Когда мне исполнилось шесть лет, я мечтала быть врачом. 2. Многие мечтaют быть учителем, но не каждый сможет им стать. 3. Хочешь стaть хорошим специалистом – полюби свою работу.

• 9 слайд

  Проверь друга 1. (Когда), [ ]. СПП 2. [ ], но [ ]. ССП 3. [ ] - [ ]. БСП

• 10 слайд

  Придаточные в СПП бывают изъяснительными, определительными, обстоятельственными?

• 11 слайд

  ВЕРНО

• 12 слайд

  В БСП простые предложения в устной речи связывaются интонацией?

• 13 слайд

  ВЕРНО

• 14 слайд

  ССП с разделительными союзами имеют значения противопоставления и сопоставления?

• 15 слайд

  НЕВЕРНО

• 16 слайд

  В БСП смысловые отношения между предложениями выражаются менее четко, чем в союзных?

• 17 слайд

  ВЕРНО

• 18 слайд

  Знaк тире и двоеточие могут разделять только части БСП?

• 19 слайд

  НЕВЕРНО

• 20 слайд

  Либо рыбку съесть, либо на мель сесть – сложноподчиненное предложение?

• 21 слайд

  НЕВЕРНО

• 22 слайд

  Цифровой диктант 1.Я понимаю _ быть врачом нелегко. 2.Любишь детей _ сможешь работать в школе. 3.Сегодня мечтаю об одном _ сделать правильный выбор. 4.Долго думала _ решения не приняла. 5.Педагог дает путевку в жизнь _врач помогает жить здоровым и счастливым. 6.Люблю изучать анатомию _ буду врачом. 7.Хотела быть похожей на первую учительницу _ стала учителем начальных классов.. 8.Поставил укол _ комар укусил. 9.Думая о своей будущей профессии, необходимо руководствоваться своими желаниями_ окружающие не смогут решить твои проблемы. 10.Не смогу быть учителем _ люблю путешествовать.

• 23 слайд

  Взаимопроверка Двоеточие: 1, 3,10 Тире:2,4,6,7,8 Запятая:5 Точка с запятой:9 + 9,10 - «5» + 8,7 – «4» +6,5,4- «3» +3,2,1 – «2»

• 24 слайд

  Тест Как называется сложное предложение, части которого соединяются только интонацией? А) ССП Б) СПП В) БСП Г) СП

• 25 слайд

  2. Какой знак не ставится между частями СП? А) , Б) : В) ; Г) …

• 26 слайд

  3. Ученье – свет, а неученье – тьма. А) СПП Б) ПП В) БСП Г) ССП

• 27 слайд

  4. Как проверить правильную постановку знаков в БСП? А) союзом Б) предлогом В) частицей Г) приставкой

• 28 слайд

  5. Совесть потеряешь другой не купишь. Какой знак пропущен? А) , Б) ; В) : Г) -

• 29 слайд

  Поставь оценку 1 – в 2 – г 3 – г 4 – а 5 - г

• 30 слайд

  Домашняя работа Кластер «Тире и двоеточие в ПП»

• 31 слайд

  Составь синквейн о враче или учителе Кто Какой Что делает ? Предложение Синоним