Презентация по русскому языку "Известные ученые- лингвисты

• 1 слайд

  МКОУ «Закопская СШ »
  «Известные ученые – лингвисты .»
  
  
  Выполнила :
  Ученица 11 класса
  Иванушкина Дарья
  Руководитель :Каражелез В.М.
  

• 2 слайд

  1.Введение
  2. Александр Христофорович Востоков 
  3. Дмитрий Николаевич Ушаков
  4. Михаил Васильевич Ломоносов
  5. Российский медик, биолог, языковед – Владимир Иванович Даль.
  6. Сергей Иванович Ожегов
  7. Список литературы
  
  

• 3 слайд

  Введение
  
  
  
  
  Лингви́стика (языкозна́ние, языкове́дение; от лат. lingua — язык) — наука, изучающая языки.
  В истории мирового языкознания наши отечественные лингвисты всегда играли заметную роль. Во всех сферах науки о языке они сумели сказать свое весомое оригинальное слово.
  
  

• 4 слайд

  Александр Христофорович Востоков родился 27 (16) марта 1781 года в городе Аренсбурге Лифляндской губернии (ныне – территория Эстонии), был внебрачным сыном остзейского барона Х. И. Остен-Сакена. При рождении мальчику дали вымышленную фамилию Остенек. Русский перевод этой фамилии (калька с немецкого) – Востоков – стал сначала литературным псевдонимом, а затем и официальной фамилией Александра.
  

• 5 слайд

  Александр Христофорович Востоков (Остенек)[44] (1781–1864) внес огромный вклад в самые разные области славянской филологии. Он занимался описанием и изданием древних рукописей (в частности, знаменитого Остромирова Евангелия), лексикографией (одним из главных его научных достижений считается двухтомный «Словарь церкотечественного языкознания. Однако, говоря о вкладе А.Х. Востокова в науку, называют прежде всего относящийся к 1820 г. труд «Рассуждение о славянском языке, служащее введением к грамматике сего языка, составляемой по древнейшим оного письменным памятникам», с которого и принято начинать историю сравнительно-исторического метода в России, а также принадлежащие ему исследования по славянской этимологии.  овнославянского языка», изданный в 1859–1861 гг. в Петербурге), написал «Грамматику церковнославянского языка» (СПб, 1863), а также труды по поэтике и теории стихосложения. В последние десятилетия своей жизни ученый уделял много внимания разработке проблем русистики, выпустив в свет в 1831 г. неоднократно затем переиздававшиеся «Сокращенную русскую грамматику для употребления в высших учебных заведениях» и «Русскую грамматику А.Х. Востокова, по начертанию его сокращенной грамматики полнее изложенную.
  

• 6 слайд

   Характернейшей особенностью деятельности Востокова, свойственной в значительной степени всему русскому языкознанию первой половины XIX в., является то обстоятельство, что хотя ученый и высказывал уже в начале 1810-х гг. мысль о родстве европейских языков с санскритом, но сам занимался почти исключительно славянскими языками, устанавливая их отношение друг к другу, причем основным объектом его изучения был старославянский язык. Таким образом, в отличие от Западной Европы, где применительно к рассматриваемому периоду можно говорить о двух направлениях формирования компаративистики: с одной стороны, как индоевропеистики в целом, а с другой – как разработки истории тех или иных отдельных языков и их групп – германской, романской и т. п. (условно их иногда называют «линией Боппа» и «линией Гримма»), в России отмечалось бесспорное доминирование второй, что, конечно, не исключало привлечение данных индоевропеистики во вспомогательных целях.    Суммируя выдвинутые А.Х. Востоковым принципы сравнительно-исторического исследования, их можно представить в следующем виде:    1. Все славянские языки восходят к одному общему источнику, который нельзя отождествлять с церковнославянским (старославянским) языком[45]. Вместе с тем «древний» славянский язык (IX–XIII вв.), отраженный в ранних письменных памятниках, позволяет сделать вывод, что «чем глубже в древность идут письменные памятники разных славянских диалектов, тем сходнее они между собой… Разность диалектов, существовавшая, без сомнения, в самой глубокой уже древности у разных поколений славянских, не касалась в то время еще до склонений, спряжений и других грамматических форм, а состояла большею частью только в различии выговора и в употреблении некоторых особенных слов».    2. При употреблении лексического материала с целью установления языкового родства, надлежит различать слова «первоклассные» и «второклассные» («первенствующие» и «второстепенные»). К первым относятся слова, обозначающие части тела, родственные связи, главные объекты окружающей природы и их качества, некоторые глаголы и служебные слова. Этот пласт лексики является наиболее древним и, как правило, в нем отсутствуют заимствования. Именно входящие в него слова служат в первую очередь базой для установления генетической связи между языками. Напротив, «второклассные слова» (названия орудий, ремесел, искусств и т. п.) в результате контактов между народами часто заимствуются; поэтому их сходство в сравниваемых языках само по себе «не составляет еще доказательства о единоплеменности народов или о сродстве языков».    
  

• 7 слайд

  3. Важнейшую роль при установлении языкового родства играет наличие звуковых соответствий в словах первого типа: «…Если такие первоклассные слова при тождестве значения в двух, трех или множайших языках имеют тот же или подобный звук, то сие может служить верным доказательством, что языки сим одного происхождения и корени».    4. Для восстановления исходного состояния родственных языков (праязыка)[46] необходимо сопоставлять данные живых языков и диалектов с сохранившимися письменными памятниками, поскольку «каждый из новославянских языков и диалектов сохранил какие-нибудь особенные, потерянные другими слова, окончания и звуки общего их прародителя, древнего словенского, как сие можно видеть, сличая их грамматики и словари с памятниками, от древнего языка оставшимися».    Руководствуясь этими принципами, Востоков сделал ряд открытий, вошедших в арсенал славистики. Особое место среди них занимает разгадка так называемой «тайны юсов» – специфических букв славянского алфавита, называвшихся «юс большой» и «юс малый». Отмечая, что русские не имели соответствующих звуков, а выговаривали вместо них у и я, Востоков, привлекая данные польского языка, установил, что эти буквы должны были обозначать носовые гласные: юс большой – носовое «о», юс малый – носовое «е». Востокову принадлежит и периодизация истории старославянского языка, который он подразделял на древний (IX–XIII вв.), средний (XV–XVI вв.) и новый (язык печатных церковных книг), отмечая, что последний «утратил многие формы грамматические, которые обогащали древний славянский и которые открываются еще и в среднем языке; но принял зато другие, заимствованные частью из образовавшихся между тем живых языков – русского, сербского, польского, коим говорили переписчики книг, часто же изобретенные позднейшими грамматиками».    Таким образом, труды А.Х. Востокова заложили в России надежные основы сравнительно-исторического изучения славянских языков, получившие в последующие десятилетия дальнейшее продолжение.
  
  

• 8 слайд

  (12 [24] января 1873 — 17 апреля 1942) — русский и советский лингвист, один из организаторов реформы русской орфографии, член-корреспондент АН СССР.
  Известен главным образом как редактор и соавтор одного из основных толковых словарей русского языка. 
  
  Дмитрий Николаевич Ушаков
  

• 9 слайд

  Ушаков Дмитрий Николаевич (1873–1942). Лингвист, член-корреспондент АН СССР (1939). Работал в Научно-исследовательском институте языка и литературы РАНИОН (1920–1929), в Институте языка и письменности АН СССР (1939–1941). Преподавал на Высших женских педагогических курсах и Московских высших женских курсах (1907–1918), в Московском университете (1907–1930), в Московском институте истории, философии и литературы им. Н.Г. Чернышевского (1934–1941), Институте слова, Литературном институте им. М. Горького и др.
  Особый акцент хотелось бы сделать на том, что Ушаков был прекрасным преподавателем, педагогом, учителем. Работая над своими трудами по языкознанию, диалектологии, орфоэпии, орфографии, говоря о необходимости проведения реформы русской орфографии, он прекрасно понимал, как именно нужно передать свои знания, как именно научить, как «заразить» идеей учиться и совершать открытия. Да, Дмитрий Николаевич понимал, как необходимо обучать! Впоследствии многие его ученики, такие как Р.И. Аванесов, П.Г. Богатырёв, Г.О. Винокур, С.С. Высотский, И.Г. Галанов, А.А. Реформатский, В.Н. Сидоров, Р.О. Якобсон, станут великими учёными. Ведь Ушакову удастся не только поделиться с ними знаниями, но и воспитать в учениках любовь к языку и лингвистике, неудержимое стремление к исследованиям и научным познаниям!
  
  

• 10 слайд

  Это нормативный словарь русского литературного языка. В него вошла лексика художественной литературы от Пушкина до Горького, а также получившая широкое распространение научная и общественно-политическая
  лексика. В словаре широко представлены слова, вошедшие в литературный язык после Великой Октябрьской социалистической революции (см. слова агитационный, антифашистский, большевик, комбайн, горсовет, колхоз, физкультура и т. п.). Областные слова, узкоспециальные термины, не получившие широкого распространения в языке, неологизмы писателей и поэтов в словарь включены не были. Всего в нем более 85 тысяч слов.
  В словарной статье объясняется значение слова (если надо, приводится несколько значений), даются грамматические и стилистические пометы, приводятся отдельные трудно образуемые формы, в нужных случаях даются указания на происхождение слова и на его орфоэпическое произношение. Иногда рядом со словами можно найти указание на распространенные случаи их неправильного употребления, произношения или написания, неправильного
  образования отдельных форм слов, неправильного ударения.
  Значение каждого слова иллюстрируется примерами его употребления в предложении, а затем, за специальным знаком, следуют примеры фразеологических сочетаний, включающих данное слово.
  
  

• 11 слайд

  Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765) — первый русский выдающийся учёный, профессиональный исследователь природы: физик, химик, географ, металлург, математик и астроном.
  Ему также принадлежит честь быть обновителем русского языка, на котором он написал много замечательных произведений: стихи, оды, драмы, научные сочинения. Уже в 34 года он становится первым русским академиком.
  

• 12 слайд

  Научные идея Михаила Васильевича Ломоносова обогатили многие отрасли знания.
  Значительны открытия М.В.Ломоносова в лингвистике. Опубликованная в 1757 году «Российская грамматика» М.В.Ломоносова является первым научным описанием русского языка, в котором рассмотрены вопросы морфологии, синтаксиса, словопроизводства, систематизированы орфографические правила и орфоэпические нормы.
  Огромна заслуга М.В.Ломоносова в развитии теории красноречия (риторики). Его «Краткое руководство к красноречию» стало фактически первой книгой такого рода, написанной на русском языке. До Ломоносова учебники красноречия составлялись либо на церковно-славянском, либо на латыни.
  
  
  Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)
  
  

• 13 слайд

  Российский медик, биолог, языковед – Владимир Иванович Даль.
  
  В 1852 г. Вышло исследование В.Даля «О наречиях русского языка», в котором впервые была предложена классификация русских диалектов, наметил задачи изучения народных говоров.
  Главным трудом жизни Владимира Ивановича Даля стал «Толковый словарь живого великорусского языка», которому он посвятил свыше 50 лет своей жизни. Словарь содержит около 200 тысяч слов. Этот словарь стал огромным событием в истории отечественной лексикографии.
  

• 14 слайд

  Сергей Иванович Ожегов (1900-1964)
  Сергей Иванович Ожегов -
  Замечательный русский языковед-лексикограф, известен прежде всего как автор «Словаря русского языка», который выдержал более 20 изданий.
  С.И.Ожегов был не только прирожденным лексикографом, но и одним из крупнейших историков литературного языка. Его перу принадлежат многочисленные статьи по вопросам культуры речи, об истории слов, о развитии русской лексики на новом этапе развития общества.
  
  
  

• 15 слайд

  1. Учебник . Русский язык. Теория. 5-9 классы - Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  2. en.wikipedia.org›wiki/Wikipedia
  Список литературы
  

Краткое описание документа:

Лингви стика (языкозна ние, языкове дение; от лат. lingua — язык) — наука, изучающая языки. В истории мирового языкознания наши отечественные лингвисты всегда играли заметную роль. Во всех сферах науки о языке они сумели сказать свое весомое оригинальное слово.Александр Христофорович Востоков занимался описанием и изданием древних рукописей (в частности, знаменитого Остромирова Евангелия), лексикографией (одним из главных его научных достижений считается двухтомный «Словарь церкотечественного языкознания. Однако, говоря о вкладе А.Х. Востокова в науку, называют прежде всего относящийся к 1820 г. труд «Рассуждение о славянском языке, Дмитрий Николаевич Ушаков Ушаков был прекрасным преподавателем, педагогом, учителем. Работал над своими трудами по языкознанию, диалектологии, орфоэпии, орфографии, говоря о необходимости проведения реформы русской орфографии.Научные идея Михаила Васильевича Ломоносова обогатили многие отрасли знания. Значительны открытия М.В.Ломоносова в лингвистике. Опубликованная в 1757 году «Российская грамматика» М.В.Ломоносова является первым научным описанием русского языка, в котором рассмотрены вопросы морфологии, синтаксиса, словопроизводства, систематизированы орфографические правила и орфоэпические нормы. Огромна заслуга М.В.Ломоносова в развитии теории красноречия (риторики). Его «Краткое руководство к красноречию» стало фактически первой книгой такого рода, написанной на русском языке.Главным трудом жизни Владимира Ивановича Даля стал «Толковый словарь живого великорусского языка», которому он посвятил свыше 50 лет своей жизни. Словарь содержит около 200 тысяч слов.