Презентация по русскому языку на тему "Морфемика. Вспомогательные слайды" (5 класс)

Морфемика. Вспомогательны е слайды Подготовила Гринкевич Е.Д.

К словам привыкаешь день ото дня, А они первородного смысла полны...

И когда я слышу: — Извини меня! — Это значит:

— Исключи меня из вины!

У слова цвет своего огня.

Свое    пространство.      Свои рубежи. И когда я слышу: — Обереги меня! — Это значит:

— Берегами меня окружи!

Первородный – первозданный, появившийся первым. Рубеж – граница, предел.

У слова есть корни. И есть родня.

Оно не подкидыш под сирым кустом.

И когда я слышу: — Защити меня! — Это значит:

— Спрячь меня за щитом!   Вслушайся. Вникни. Не позабудь. У слова свой норов. Свое нутро. И если ты в эту проникнешь суть — Слово тебе сотворит добро.

Сирый – одинокий.

Норов – нрав, характер.

Нутро – 1. органы. 2. содержание. 3. душа.

Найдите в тексте стихотворения слова с приставками. Выпишите эти слова и обозначьте приставки

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама Идёт волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клокамиБрега с недвижною рекою

Повисла на суках дубов; Сравняла пухлой пеленою Легла волнистыми коврами Блеснул мороз. И рады мы Среди полей, вокруг холмов;  Проказам матушки зимы.

Проверьте себя

нагоняя завыл

пришла,

рассыпалась повисла вокруг

недвижною сравняла

Перепишите в тетрадь данные слова. Выделите в них словообразовательные морфемы

Вода –    водный,      безводный,   безводность; подводный – подводник.

Звезда – звёздочка – звёздный, беззвёздный – созвездие.

Трава – травка, травонька, травушка, травинка, травяной.

Составьте     таблицу.     Превратите данные слова…

Слон, лев, кот, орёл, ворона, голубь

1.     в маленьких животных и птиц,

2.     в больших животных и птиц, 3. в детёнышей животных и птиц.

Выделите   в   получившихся    словах словообразующие морфемы.

Выпишите однокоренные слова, выделите корни

Двор весь заснеженный ярко блестит.

Снежная крепость в нём смехом звенит.

Лепит снежки детвора день-деньской.

Хвалятся крыши каймой снеговой.

С новой метёлкой стоит снеговик.

Снега излишки увёз грузовик.

К ёлке готовим снежинки, фигурки,

Ставим спектакль мы весёлый Снегурке. Мы не скучаем пока по весне,

Но вот подснежники видим во сне.

Проверьте себя

заснеженный снежная снежки

снеговой снеговик снега

снежинки

Снегурка подснежники

Восстановите текст

Ночь, ударить, сильный, мороз. Пушистый, снежинка, падать, на, земля.

Проверьте себя

Ночью ударил  сильный мороз . Пушистые снежинки падали на землю.

Спишите текст, обозначьте в выделенных словах окончания

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Проверьте себя

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег   лежит;

Прозрачный лес   один чернеет, И ель_ сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Морфемика - раздел науки о языке, изучающий морфемную структуру слова, значимые части слова.

Корень - главная знАчимая морфема, в которой   заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Суффикс - знАчимая морфема, которая находится после корня и обычно служит для образования слов.

Этимология – это раздел науки о языке, изучающий происхождение слов.  

Этимологический словарь - словарь, содержащий информацию об истории отдельных слов, а иногда и морфем.

Древнее слово	Современное слово	Что изменилось
крома (кромка)	Кремль	чередование м/мл
мех	Мешок	^ слился с корнем
москы, можга	Москва	появилась в

Составим таблицу

Древнее слово	Современное слово	Что изменилось
плоске	Площадь	фонетические изменения
под+ухо+к	Подушка	ㄱ и ^ слились с ი
сол	Солнце	^ слился с

Составим таблицу

Составим таблицу

Древнее слово	Современное слово	Что изменилось
стол + иц	Столица	слияние ^ и ი, фонетические изменения
сторона	Страна	фонетические изменения (оро-/-ра-)

Что общего у данных слов? Что различается?

Брат Сестра Мама Кровь Город Богатырь Семья

Братец Сестричка Мамочка Кровушка Городок Богатырский Семьянин

Суффиксы и их значения

Суффикс	Значение	Примеры

На город Слованск напали полчища из царства Неграмотности. Лётчики сбрасывали на городок орфографические ошибки, артиллеристы

обстреливали глупостью, парашютисты-десантники меж синеватых облаков стали спускаться на речевых ошибках и сеять в Слованске бессмыслицу. Почернели улочки города. Но каждый слованец поднялся на защиту Родины. Самое драгоценное – речь и мысль – жители спрятали в глубокие каменные убежища. И перешли в наступление! Вражеский ошибконосец взорвался на мине прилежания, а сосредоточенность прогнала речевые ошибки.

Найдите и выпишите слова с приставками. Выделите приставки

Поездка, полено, полезно, подпилить, помощь, подписать, полезный,     дописать, дошить, доширак, домашняя, росчерк, роскошь, разный, разиня,  разбросать.

Проверьте себя

Поездка, подпилить, подписать, дописать, дошить, росчерк, разбросать.

Выпишите из стихотворения слова с приставками, выделите приставки

Промчатся над вами

Года за годами,

И станете вы старичками.

Теперь белобрысые вы,

Молодые,

А будете лысые вы И седые.

Выпишите из стихотворения слова с приставками, выделите приставки

И даже у маленькой Татки

Когда-нибудь будут внучатки,

И Татка наденет большие очки

И будет вязать своим внукам перчатки,

И даже двухлетнему Пете

Будет когда-нибудь семьдесят лет, И все дети, все дети на свете Будут называть его: дед.

И до пояса будет тогда Седая его борода.

Так вот, когда станете вы старичками С такими большими очками,

И чтоб размять свои старые кости,

Пойдёте куда-нибудь в гости, — (Ну, скажем, возьмёте внучонка Николку

И поведёте на ёлку),

Или тогда же, — в две тысячи двадцать четвертом году; —

— На лавочку сядете в Летнем саду.

Или не в Летнем саду, а в каком-нибудь маленьком скверике

В Новой Зеландии или в Америке, — Всюду, куда б ни заехали вы, всюду, везде, одинаково,

Жители Праги, Гааги, Парижа, Чикаго и Кракова —

На вас молчаливо укажут И тихо, почтительно скажут: «Он был в Ленинграде… во время осады…

В те годы… вы знаете… в годы

… блокады», –

И снимут пред вами шляпы.

Проверьте себя

Промчатся наденет размять пойдёте

поведёте укажут почтительно снимут

Где допущены ошибки?

На лугу, лугочке встретились цветочки.

Был пень в лесу.

Не стало пеня,

Убрал его средь бела деня лесник.

Сказка о беглых гласных - 1 часть

На острове Слованск когда-то очень давно жили дружные гласные, их было гораздо больше,  чем сейчас. Кстати, сколько в русском алфавите гласных букв? 10. А их было 12: Ь и Ъ. Ь и Ъ употреблялись в сильной и слабой позициях: СЪНЪ, ДЕНЬ. Но злой правитель ВРЕМЯ распорядилось так, чтобы эти гласные исчезли навсегда:  СОНЪ –СЪНА,  ДЕНЬ – ДЬНЯ.

Сказка о беглых гласных - 2 часть

И пустились  эти гласные в бега.  И стали они беглыми гласными, которые появляются только после вопроса «чего?» Слабыми оказались только О и Е, они стали  беглыми гласными, а И было сильным и упрямым, эта гласная всегда стоит на своем месте и никуда не исчезает

Беглый

БЕГЛЫЙ, ая, ое; бегл. 1. полн. Спасающийся бегством, убежавший откуда-н. Б. крепостной. 2. Быстрый, не задерживающийся. Б. взгляд. Беглое чтение (без затруднений). Б. просмотр рукописи (сделанный наскоро). Бегло (нареч.) играть на рояле (умело) – толковый словарь Ожегова.

Из каких морфем убегают гласные

                             Из корня                    Из суффикса             Из приставки

Сон – сна, сонливый  Узкий – узок Подослать - подсылать

День – дня, денёк Красный – красен Подозвать – подзывать

Коготь – когти,            Понятный – понятен                                               Подорвать –

коготки                                                       подрывать

Камень – камня,            Подарок – подарка                                             Взобраться –

каменюги                                                    взбираться

Исправьте ошибки

1.     Я задверил руку.

2.     Замолоточь этот гвоздик!

3.     Я намакаронился.

4.     То нельзя, это нельзя, а что льзя?

5.     Из трубы дым трубится.

Игра “Четвёртый лишний”

1.             Гора, гористый, горец, горевать.

2.             Водитель, водный, водить, заводить.

3.             Дом, домовой, домовладелец, о доме.

4.             Лес, лесовод, к лесу, перелесок.

Дождь прошёл, но с крыш ещё падали капли, постукивали по дощатому тротуару.

В конце улицы тянулся городской сад. Калитка была открыта. За ней сразу начинались густые, запущенные аллеи. В саду пахло ночным холодом, сырым песком. Это был старый сад. Липы уже отцвели и слабо пахли. Один только раз ветер прошёл по саду, и весь он зашумел, будто над ним пролился и тотчас стих крупный и сильный ливень.

Найдите в словах приставки

1.     д_бежать, д_брый, д_ехать.

2.     п_лоска, п_дъезд, п_днять;

3.     пре_ставить, пре_горье, пре_мет.

Игра “кто быстрее”: превратите транскрипцию в фонетическую запись слов

[збр’ит’],

[здан’ий’э],

[здаров’й’э],

[з’д’эс’],

[здат’]

Проверьте себя

подпилить, подпись, влить, оборвать, здание, надписать, собрать, сдать, здесь, почерк, подчеркнуть

П...сеять рож__, о...бросить врага, на...стройка дома, по...клеить карту, пре...чу__ствовать неприятности, по...твердить решение, тщательно п...р...работать над проектом, пре...ставить документы, ...держать об__щание, мой пр...дедушка.

Найдите закономерность

Бессердечный Бесстрашный Расчертить Растянул Вспомнить Встрепенулся Воссоздание

Бездумный Беззаботный Развесить Раздать Взгромоздиться Взлететь Вознаграждение

Алгоритм

1.             Выделим в слове приставку.

2.             Посмотрим на букву согласного звука после приставки.

➔        Если после приставки стоит звонкий согласный, пишем З.

➔        Если после приставки стоит глухой согласный, пишем С.

1. Вставьте пропущенные буквы,

2. графически выделите условия написания орфограммы

и_полнить,      и_дать,      и_делие, и_ключение, бе_порядок, бе_толковый, бе_болезненный, бе_заботный, ра_краска, ра_гадка

Проверьте себя

исполнить, издать, изделие, исключение, беспорядок, бестолковый, безболезненный, беззаботный, раскраска, разгадка

Выпишите слова с приставкой на -З/-С

(1) Друзья, мы бездумно пользуемся бесценным богатством земли – лесом. Вам бесконечно долго жить на этой прекрасной земле. Защищайте зелёного друга!

Выпишите слова с приставкой на -З/-С

(2) На рассвете я вышел в сад. Прошёлся по расчищенным дорожкам. Свернул к старому, развалившемуся цветнику, возле которого стояла рассохшаяся бочка. По всему было видно, что сад заброшен. И вдруг удивительно тонкий аромат привлёк моё внимание. Я подошел поближе и увидел прекрасный цветок, который распустился в старом цветнике. Цветник продолжал жить!

без края, без заботы, без цели

1.                От данных существительных образуйте

однокоренные прилагательные      с приставкой.

2.                Составьте с ними словосочетания.

3.                Обозначьте орфограмму.

1. Найдите в словах приставки на -З/-С,

2. обозначьте орфограмму

●        неисчерпаемый

●        происшествие

●        водоразборный

Проверьте себя

●        неисчерпаемый

●        происшествие

●        водоразборный

1.     Он сразу узнал его шаги.

2.     “Здравствуй, малыш”,     - слышалось в коридоре.

3.     Генка бежал открывать отцу дверь.

4.     Отец поднимался всегда не спеша, словно раздумывал, идти ему или нет. 5. Ему многое хотелось рассказать.

6. Вечером Генка с нетерпением ждал возвращения отца.

Вечером Генка с нетерпением ждал возвращения отца. Отец поднимался всегда не спеша, словно раздумывал, идти ему или нет. Генка бежал открывать отцу дверь. Он сразу узнал его шаги. “Здравствуй, малыш”, - слышалось в коридоре. Ему многое хотелось рассказать.

Распределите данные слова в два столбика

излагать,

изложить, сложить,

предлагать,  слагать,

предложить

Проверьте себя

                                                      излагать,                    изложить,

предлагать,  сложить,  слагать, предложить

Вставьте пропущенные буквы. Выделите корни. Обозначьте орфограмму

Возл_гать надежды – возл_жить цветы на

Пискарёвском кладбище;

Предл_жил прогуляться по парку Победы – предл_гает ..ходить в музей истории Санкт-

Петербурга;

Русский музей ра..пол_жен в Михайловском

дворце. Эрмитаж ра..пол_гается в Зимнем

.

Проверьте себя

Возлагать надежды – возложить цветы на

Пискарёвском кладбище;

Предложил прогуляться по парку Победы – предлагает сходить в музей истории Санкт-

Петербурга;

Русский музей расположен в Михайловском

дворце. Эрмитаж располагается в Зимнем

.

Пискарёвское мемориальное кладбище

Парк Победы

Русский музей

Эрмитаж

корни. Обозначьте орфограмму

Пол_житься на боевого товарища - пол_гаться на себя в бою

..л_гать поэмы о мужестве – ..л_жил песни о

Блокаде;

Безотл_гательно отправились на войну    – отл_жил книгу;

Положиться на боевого товарища - полагаться на себя в бою

Слагать поэмы о мужестве – сложил песни о

Блокаде;

Безотлагательно отправились на войну    – отложил книгу;

корни. Обозначьте орфограмму

Храбрый       –       имя прил_гательное;                        дал

непрел_жный обет, нал_жил заклятие;

И..л_жил план чётко – бе..толково и..л_гает идею;

Сл_жите вещи – отл_жите посторонние дела; Пол_жи на место, бе..бедное пол_жение, л_жись спать пораньше; сл_жение двузначных чисел; Храбрый    –   имя      прилагательное; дал непреложный обет, наложил заклятие; Изложил план чётко – бестолково излагает идею;

Сложите вещи – отложите посторонние дела; Положи на место, безбедное положение,

ложись спать пораньше; сложение двузначных

;

корни. Обозначьте орфограмму

В прил_жении к письму найдёте фотографии ра..рушенного Ленинграда.

Ул_жи куклу в кроватку - зал_жи часы в ломбард;

Предпол_гаю неи..бежность международного конфликта.

В приложении к письму найдёте фотографии разрушенного Ленинграда.

Уложи куклу в кроватку - заложи часы в ломбард;

Предполагаю неизбежность международного конфликта.

1.          Перепишите глаголы, вставляя пропущенные буквы и обозначая орфограммы.

2.          Превратите эти глаголы при помощи суффикса -ени в существительные предл_гать, распол_гать, предпол_гать, возл_гать, сл_гать, нал_гать (то есть предписывать), прил_гать

Проверьте себя

предЛАГать => предЛОЖение распоЛАГать => распоЛОЖение предпоЛАГать => предпоЛОЖение возЛАГать => возЛОЖение сЛАГать => сЛОЖение наЛАГать => наЛОЖение приЛАГать => приЛОЖение

Выпишите словосочетания, соединив слова из первой группы со словами из второй

предл_гать, пол_жительный, распол_гающая, пол_жение, изл_жение, сл_гаемое, предпол_жение, прил_гательное, сл_жение.

прои..вести,     высказать,      просклонять, перемирие, и..менить, герой, улыбка, ..жатое, уменьшить.

Проверьте себя

предЛАГать перемирие, поЛОЖительный герой, распоЛАГающая улыбка, поЛОЖение изменить, сжатое изЛОЖение, уменьшить сЛАГаемое, высказать предпоЛОЖение, просклонять приЛАГательное, произвести сЛОЖение.

Краткое описание документа:

В презентации представлены вспомогательные слайды и иллюстративный материал по разделу "Морфемика" для уроков русского языка в 5 классе. Даны задания по темам: словообразовательные и формообразующие морфемы и части слова; этимология и словообразование;правописание неизменяемых приставок и приставок, оканчивающихся на -З-/-С-;правописание слов с чередованием в корне -лаг-/-лож-.