Презентация по русскому языку на тему "Обучающее изложение".

• 1 слайд

  Обучающее изложение
  в 5 классе
  ‏
  

• 2 слайд

  Цель
  
  Научить создавать текст обучающего изложения с элементами сочинения описания животного.
  

• 3 слайд

  Задачи
  Познакомить с обучающим видом изложения.
  Научить определять тему и основную мысль текста, составлять план.
  Научить излагать правильно, точно, логично свои мысли.
  Создавать тексты изложений и редактировать их.
  
  

• 4 слайд

  Под корнями старого дерева лисицы вырыли нору и устроились в ней
  жить. Весной у лисицы в норе родились лисята. Они были маленькие, слепые и
  совсем беспомощные. Мать-лиса ухаживала за своими детенышами, лизала их
  пушистую шерстку, грела своим теплом.
  Когда лисята подросли, они стали вылезать из норы.
  Родители приносили им живую добычу – зайчат, мышей. Лисята играли с
  ними, ловили их и так успешно учились охотиться.
  Как-то раз лисью нору нашел старик-лесник. Спрятался он в кусты и
  стал караулить. Вылезли лисята из норы, а дед как выскочит из засады и
  накрыл пиджаком одного лисенка.
  Принес дед лисенка домой. Внучата очень обрадовались зверьку.
  Дедушка посадил его в большой ящик. Дети стали возле него и рассматривали
  лисенка. Потом поставили ему блюдечко с молоком и положили кусочек мяса. Но
  лисенок ничего есть не стал. Он прижался в уголке ящика и испуганно смотрел
  на ребят.
  Вечером, когда все легли спать, лисенок начал царапаться и тявкать.
  Он так шумел, что никому не давал покоя. Наконец, дед не вытерпел. Он
  встал, вынес ящик с лисенком в сарай и вернулся домой.
  Утром ребята побежали в сарай проведать лисенка.
  

• 5 слайд

  Ответьте на вопросы и озаглавьте текст.
  О ком нам повествует автор?
  Как мать-лиса ухаживает за своими лисятами?
  Кто крадёт лисёнка?
  Что происходит с лисёнком? Куда он попадает?
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Разбейте текст на части.
  
  

• 7 слайд

  Под корнями старого дерева лисицы вырыли нору и устроились в ней
  жить. Весной у лисицы в норе родились лисята. Они были маленькие, слепые и
  совсем беспомощные. Мать-лиса ухаживала за своими детенышами, лизала их
  пушистую шерстку, грела своим теплом.
  Когда лисята подросли, они стали вылезать из норы.
  Родители приносили им живую добычу – зайчат, мышей. Лисята играли с
  ними, ловили их и так успешно учились охотиться.
  
  

• 8 слайд

  1 часть
  Где лисы вырыли себе нору?
  Какими родились лисята?
  Как ухаживала мать-лиса за лисятами?
  Чему стали учиться лисята, когда подросли?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Как-то раз лисью нору нашел старик-лесник. Спрятался он в кусты и
  стал караулить. Вылезли лисята из норы, а дед как выскочит из засады и
  накрыл пиджаком одного лисенка.
  
  

• 10 слайд

  2 часть
  Кто нашёл лисью нору?
  Что произошло с лисёнком?
  
  
  
  

• 11 слайд

  Принес дед лисенка домой. Внучата очень обрадовались зверьку.
  Дедушка посадил его в большой ящик. Дети стали возле него и рассматривали
  лисенка. Потом поставили ему блюдечко с молоком и положили кусочек мяса. Но
  лисенок ничего есть не стал. Он прижался в уголке ящика и испуганно смотрел
  на ребят.
  Вечером, когда все легли спать, лисенок начал царапаться и тявкать.
  Он так шумел, что никому не давал покоя. Наконец, дед не вытерпел. Он
  встал, вынес ящик с лисенком в сарай и вернулся домой.
  Утром ребята побежали в сарай проведать лисенка.
  
  

• 12 слайд

  3 часть
  Куда дед принёс лисёнка?
  Кто был рад лисёнку?
  Чем кормили дети лисёнка?
  Что послужило домиком для лисёнка?
  За что дед вынес лисёнка в сарай?
  
  

• 13 слайд

  Озаглавьте каждую часть.
  

• 14 слайд

  1 часть
  Под корнями старого дерева лисицы вырыли нору.
  Весной у лисицы в норе родились лисята.
  Лиса и лисята.
  
  

• 15 слайд

  2 часть
  лисью нору нашел старик-лесник.
  Находка лесника.
  Похищение лисёнка.
  
  

• 16 слайд

  3 часть.
  Принес дед лисенка домой.
  Внучата очень обрадовались зверьку.
  Лисёнок в доме у людей.
  Он так шумел, что никому не давал покоя.
  
  
  
  

• 17 слайд

  План:
  Под корнями старого дерева лисицы вырыли нору.
  Лисью нору нашел старик-лесник.
  Лисёнок в доме у людей.
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  А теперь найдите ключевые слова. И с помощью этих слов перескажите каждую часть.
  

• 19 слайд

  1 часть
  Под корнями старого дерева лисицы вырыли нору.
  ( дерево, лисицы, вырыли, весной, маленькие лисята, ухаживала, подросли, охотиться).
  

• 20 слайд

  2 часть
  Лисью нору нашел старик-лесник.
  ( нашёл, нора, старик-лесник, спрятался, вылезли лисята, накрыл пиджаком).
  

• 21 слайд

  3 часть
  Лисёнок в доме у людей.
  ( дом, дети, ящик, молоко, мясо, вечером, шумел, утром ).
  
  

• 22 слайд

  Словарно-орфографическая работа.
  Лисицы, беспомощные, мать-лиса, охотиться, старик-лесник, испуганно, никому.
  

• 23 слайд

  А сейчас перескажите (УСТНО) весь текст.
  

• 24 слайд

  Создаём черновой вариант изложения.
  

• 25 слайд

  Работа над сочинением-описанием животного.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Каким изображен лисёнок?
  ( рыжая, пушистая, испуганная, маленькая)‏
  Какие у него ушки, лапки, мордочка?
  ( чёрненькие, пушистые, рыжие, ловкие)‏
  Какие глаза?
  ( зелёные, испуганные, добрые, ласковые )‏
  Слайд 22
  

• 28 слайд

  Какие вы знайте повадки лис?
  ( хищные, ловкие, хитрые, умные )‏
  Чем они питаются?
  ( зайцами, мышами, птицами )‏
  Каких окрасок они бывают?
  ( рыжие, белые, коричневые, серые, чёрные )‏
  Слайд 22
  

• 29 слайд

  Задание на дом:
  Напишите сочинение-описание лисёнка и включите в текст изложения ( в 3 часть, когда дети стали рассматривать его ).