Презентация по русскому языку на тему "Обучающее изложение "Кормушка для птиц"

• 1 слайд

  Обучающее изложение
  «Кормушка для птиц»
  

• 2 слайд

  Изложение — пересказ текста (устный или письменный), представленный в виде учебной работы для развития речи учащихся.
  
  Как подготовиться к письму по памяти
  Памятка 3 с.132
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  1. Определите тему текста. О чём или о ком говорится в тексте? (О кормушке для птиц. О волшебной полочке.)
  Подбор заголовка к тексту.
  (Волшебная полочка. Кормушка для птиц)
  
  
  
  

• 5 слайд

  2. Найди в словах изученные орфограммы и слова, написание которых вызвало у тебя затруднение.
  Волшебная, полочка, прикреплена, форточке, посыплю, крошек, прилетят, воробьи, укреплю, на_полочке, кусочки, синички, положу, рябины, снегири, свиристели, сделай, себе, птицы.
  

• 6 слайд

  Могу объяснить!
  1. Проверяемая безударная гласная в корне слова:
  Прикреплена –
  крепкий,
  прилетят –
  полёт,
  укреплю
  крепкий.
  
  

• 7 слайд

  Непроверяемая безударная гласная (словарные слова):
  Волшебная,
  воробьи,
  синички,
  рябины,
  снегири,
  свиристели,
  себе.
  

• 8 слайд

  Буквосочетания:
  полочка,
  форточке,
  кусочки,
  синички.
  Разделительный ь:
  воробьи.
  Предлоги со словами:
  у меня, к форточке, на полочку, к тебе, в гости.
  
  
  

• 9 слайд

  Не могу объяснить!
  Прикреплена,
  к форточке,
  посыплю,
  крошек,
  прилетят,
  на полочке,
  положу,
  сделай,
  птицы.
  
  
  

• 10 слайд

  3. Раздели текст на части.
  Тест состоит из трёх частей: начало, основная часть и концовка. Каждая часть начинается с красной строки.
  Сколько предложений в первой части, в основной….
  - О чём говорится в вводной части в начале (о чём говорится в тексте), в основной части (перечисляются птицы, которых подкармливают)? В заключительной части звучит призыв сделать кормушку для птиц.
  
  

• 11 слайд

  Составим план изложения:
  Начало.
  1. Волшебная полочка.
  - Что у меня есть?
  -К чему она прикреплена? (форточка)
  
  

• 12 слайд

  Основная часть.
  2. Корм для птиц.
  - Что посыплю на полочку для голубей и воробьёв?
  (крупы, хлебных крошек)
  - Что укреплю на полочке для синичек?
  (кусочки сала)
  - Что положу на полочку для снегирей и свиристелей?
  (кисть рябины)
  
  

• 13 слайд

  Концовка.
  3. Сделай кормушку!
  - Что нужно сделать? (себе)
  - Кто к тебе в гости прилетит? (пусть, разные птицы)
  
  

• 14 слайд

  4. Еще раз внимательно прочитай текст, четко проговаривая по слогам каждое слово. Закрой книгу и напиши текст. Проверь себя.