Презентация по смысловому чтению К.Д.Ушинский "Четыре желания" 1 класс

• 1 слайд

  К.Д. Ушинский
  «Четыре желания»
  Подготовила учитель ВК ГБОУ СОШ № 160
  Виноградова Елена Борисовна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
  — Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
  

• 4 слайд

  — Запиши твоё желание в мою карманную книжку, — сказал отец.
  

• 5 слайд

  Митя записал. Пришла весна.
  
  

• 6 слайд

  Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
  — Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
  

• 7 слайд

  Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
  Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос.
  
  

• 8 слайд

  Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:
  — Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
  

• 9 слайд

  И это желание Мити было записано в ту же книжку.
  Наступила осень.
  
  

• 10 слайд

  В саду собирали плоды — румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
  — Осень лучше всех времён года!
  

• 11 слайд

  Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
  

• 12 слайд

  Беседа по тексту:
  О чем говорится в этом рассказе?
  Чем Мите понравилась зима?
  Что ему понравилось весной?
  Что запомнилось Мите летом?
  Какими словами мальчик сказал об осени? Почему рассказ называется “Четыре желания?”
  Какой же можно сделать вывод – какое же время года лучшее?
  Словарная работа: уточнение значений слов через игру «Скажи иначе»: румяный (красный, алый), карманная книжка, записная книжка (тетрадь небольшого, маленького карманного размера), вволю набегался, повеселился вволю (достаточно много), восторг (веселье, радость), желание (мечта, просьба, задумка).
  

• 13 слайд

  Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замерзшей реке, прибежал домой румяный, веселый и говорит отцу:
  - Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы все зима была!
  - Запиши твое желание в мою карманную книжку, - сказал отец.
  Митя записал.
  Пришла весна. Митя вволю набегался за пестрыми бабочками по зеленому лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
  - Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы все весна была.
  Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать свое желание.
  Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:
  - Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
  И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и желтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
  - Осень лучше всех времен года!
  Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
  
  

• 14 слайд

  Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замерзшей реке, прибежал домой румяный, веселый и говорит отцу:
  - Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы все зима была!
  - Запиши твое желание в мою карманную книжку, - сказал отец.
  Митя записал.
  Пришла весна. Митя вволю набегался за пестрыми бабочками по зеленому лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
  - Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы все весна была.
  Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать свое желание.
  Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:
  - Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
  И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и желтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
  - Осень лучше всех времен года!
  Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
  
  

• 15 слайд

  Спасибо за работу!
  

Краткое описание документа:

Беседа по тексту: О чем говорится в этом рассказе? Чем Мите понравилась зима? Что ему понравилось весной? Что запомнилось Мите летом? Какими словами мальчик сказал об осени? Почему рассказ называется “Четыре желания?” Какой же можно сделать вывод – какое же время года лучшее? Словарная работа: уточнение значений слов через игру «Скажи иначе»: румяный (красный, алый), карманная книжка, записная книжка (тетрадь небольшого, маленького карманного размера), вволю набегался, повеселился вволю (достаточно много), восторг (веселье, радость), желание (мечта, просьба, задумка).