Презентация по технологии на тему "Конструирование фартука" (5 класс)

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Построение чертежа фартука»
  Цели:
  1) Способствовать формированию и развитию навыков по построению и оформлению чертежей швейных изделий;
  2) Ознакомить учащихся с приемами расчета конструкции, правилами и последовательностью выполнения чертежа фартука;
  3) Способствовать развитию пространственного мышления и воображения у детей.
  

• 2 слайд

  Построение фартука
  Какие мерки нужны для построения чертежа фартука?
  Могут ли мерки быть для всех одинаковыми?
  Почему?
  Почему мерки Ст, Сб записываются в половинном размере?
  Какие инструменты нужны для построения чертежа?
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Построение фартука
  
  
  1. Строим  ()В
  
  

• 5 слайд

  Построение фартука
  (длина нагрудника)‏
  
  
  2. ВТ = Дн = 18 см
  
  
  
  

• 6 слайд

  Построение фартука
  (ширина нижней части)‏
  
  3. ТТ1 = Сб : 2 + 6 =
  = 34 : 2 + 10 = 27 см
  
  

• 7 слайд

  Построение фартука
  (длина нижней части)‏
  4. ТН = Днч = 36 см
  

• 8 слайд

  Построение фартука
  (построение нижней части)
  

• 9 слайд

  Построение фартука
  (верх нагрудника)‏
  
  
  5. ВВ1 = 7 см ;
  

• 10 слайд

  Построение фартука
  (нижней части нагрудника)‏
  
  
  6. ТТ2 = 9 см ;
  

• 11 слайд

  Построение фартука
  (боковой срез нагрудника)‏
  
  
  7. () В1 и Т2 –
  соединить прямой
  линией
  

• 12 слайд

  
  
  Построение фартука
  (положение кармана)‏
  
  
  8. ТК = 7 см ;
  

• 13 слайд

  Построение фартука
  (положение точки начала кармана)‏
  
  
  
  
  9. КК1 = 7 см ;
  

• 14 слайд

  Построение фартука
  (построение кармана)‏
  
  
  10. От () К1 по 14 см;
  11. Соединить в .
  

• 15 слайд

  Построение пояса
  (самостоятельно)‏
  
  Строим  () П;
  ПП1 = 5 см ;
  ПП2 = Ст + 25 =
  Соединить в
  

• 16 слайд

  Построение бретели
  (самостоятельно)‏
  
  Строим  () Б;
  ББ1 = 5 см;
  ББ2 = 50 см;
  Соединить в
  

• 17 слайд

  Чертеж
  фартука
  

• 18 слайд

  Вопросы для закрепления
  Назовите и покажите детали фартука, которые имеют прямоугольную форму?
  Какой отрезок обозначает середину фартука, боковую линию фартука?
  От какой мерки зависит ширина нижней части?
  Объясните, почему при расчете пояса к мерке Ст дается большая прибавка (25 см).
  Назовите парные детали фартука.
  

• 19 слайд

  Презентацию выполнила учитель технологии МОУ ООШ с. Чириково Белоусова Мария Владимировна.
  Литература:
  Учебник В.Д.Симоненко 5 класс