Презентация по теме "Барометр-анероид. Измерение атмосферного давления"

• 1 слайд

  «Ну, начнем!
  Дойдя до конца нашей истории,
  мы будем знать больше, чем теперь».
  Ханс Кристиан Андерсен
  
  Законы физики!
  O, как они важны.
  На сложность их бессмысленно сердиться...
  Научный фольклор
  
  

• 2 слайд

  Актуально:
  Что называют атмосферой?
  
  2. Что называют атмосферным давлением?
  
  3. Почему существует атмосфера Земли?
  
  это воздушная оболочка Земли.
  Давление атмосферы на поверхность Земли.
  - На молекулы воздуха действует сила тяжести. Чтобы выйти за пределы притяжения Земли, необходимо иметь скорость 11,2 км/с. Скорость большинства молекул значительно меньше.
  

• 3 слайд

  Тема: измерение атмосферного давления.
  Цель: найти способ …
  
  

• 4 слайд

  1. Почему нельзя вычислить давление атмосферы по формуле ? §44
  2. XVII в. Э.Торричелли
  
  
  
  3. Зарисуйте рис 130.
  4. Сделайте вывод.
  Вывод:
  давление атмосферы равно давлению ртутного столба в трубке.
  Историческая справка
  

• 5 слайд

  3. В чем можно измерять атмосферное давление?
  
  Ответ: в СИ р = 1 мм.рт.ст.
  4. Вычислим сколько Паскалей в одном мм.рт.ст.
  Ответ: 1мм.рт.ст.= 133Па
  

• 6 слайд

  5. Может ли меняться высота ртутного столба в трубке Торричелли?
  С чем это может быть связано?
  
  6. Что нужно добавить к установке Торричелли, чтобы получить прибор для измерения атмосферного давления?
  

• 7 слайд

  Опр. Рту́тный баро́метр — (жидкостный) прибор, который измеряет атмосферное давление.
  Закрепление изученного материала.
  С какие ученым сегодня познакомились?
  2. В чем суть опыта Торричелли?
  3. В каких единицах измеряют атмосферное давление?
  4. Как называется прибор для измерения атмосферного давления? Какие у него недостатки?
  

• 8 слайд

  Барометр-анероид.
  Удобно измерять атмосферное давление с помощью барометра Торричелли? (Пары ртути ядовиты…).
  В настоящее время для измерения атм. давления используют безжидкостный барометр – барометр-анероид.
  Принцип действия этого прибора прочитайте самостоятельно в учебнике §45. Найдите описанные части прибора на рисунке слайда.
  

• 9 слайд

  Хотя мы и не чувствуем действия атм. давления (организм человека приспособлен к его действию), на самом деле его действие велико. Мы с вами сейчас в этом убедимся. (Опыт с Магдебургскими полушариями).
  
  В 1654г, спустя 11 лет после открытия Торричелли,  действие атм. давления было наглядно показано магдебургским бургомистром Отто фон Герике. Он взял два медных полушария, соединил их, выкачал воздух из образованного шара. Чтобы разъединить полушария, Герике приказал запрячь две восьмёрки лошадей.  Лошади не смогли разъединить полушария. Этот эксперимент произвёл огромное впечатление на жителей города.
  
  Попробуем и мы повторить опыт, но только без лошадей.
  Что же мешает разъединить полушария?
  Почувствовали силу атм. давления?
  

• 10 слайд

  Закрепление изученного материала.
  
  Что является основной частью барометра-анероида?
  В чём заключается принцип действия барометра?
  В каких единицах проградуированы шкалы барометра?
  Определите атм. давление в настоящее время.
  
  

• 11 слайд

  Д.З. §44, 45 – пересказ, вопросы устно, упр 21.
  Дополнительно – сообщение «История открытия атмосферного давления» стр 133.
  Мне бы хотелось, чтобы вы оценили,
  насколько внутренне комфортно каждый из вас ощущал себя на этом уроке.
  И понравилось ли вам та работа, которым мы с вами сегодня занимались.
  
  
  Нарисуй свое настроение.
  

• 12 слайд

  Резерв. Используя учебник стр 133
  «Это любопытно» (после §44) ,
  заполните пропуски в тексте на карточке.
  
  Текст на карточке:
  1.Аристотель объяснял движение воды за поршнем в трубе тем, что …
  2. Истинная причина этого явления - …
  3. Выразите в Паскалях 760 мм.рт.ст.
  
  

• 13 слайд

  Резерв. Практическая задача.
  Определите с какой силой воздух давит на поверхность ученического стола. Атмосферное давление равно 105 Па.
  Предложите алгоритм решения задачи.
  
  

• 14 слайд

  Историческая справка.
  Эванджели́ста Торриче́лли
  (1608 — 1647) 
  Эванджелиста Торричелли родился 15 октября 1608 года в городе Фаэнц, Италия.
  Отец мальчика, Гаспар работал на текстильной фабрике, а мать Катерина Анжетти вела домашнее хозяйство. В их семье кроме Эванджелиста было еще двое младших сыновей. Родители мальчика, заметив у него способности и тягу к знаниям отправили сына в монастырский приют, под присмотр дяди Якоба, бенедиктинского монаха. Из-за своего финансового положения семья не могла обеспечить ему достойное образование. Дядя и занимался первоначальным обучением Эванджелиста, до поступления в школу иезуитов.
  А на образование учёного большое влияние оказал Галилео Галилей. Учёный являлся одним из создателей жидкостного термометра. Он первым объяснил существование ветра изменениями атмосферного давления. Многие труды Торричелли так и остались неопубликованными.  Наиболее известным экспериментальным исследованием Торричелли являются его опыты по измерению атм. давления.