Презентация по теме "Модульное обучение"

• 1 слайд

  Технология модульного обучения
  
  Скажи мне – я забуду,
  Покажи – я запомню,
  Дай действовать самому, и я пойму.
  
  
  Цель модульного обучения:
  
  содействие развитию самостоятельности учащихся,
  их умения работать с учетом индивидуальных способов
  проработки учебного материала
  

• 2 слайд

  Цель семинара:
  
  Расширить представление о новых образовательных технологиях
  Раскрыть сущность модульной технологии
  

• 3 слайд

  План семинара
  Введение
  Актуальность модульного обучения
  Ведущие принципы технологии
  Компоненты модульной технологии
  Особенности построения модульной программы и модульного урока
  Применение тестовой технологии в МО
  
  
  
  

• 4 слайд

  Актуальность модульного обучения
  Модернизация современной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение учащимися определенной суммы знаний, но и на развитие познавательных способностей личности.
  Модульное обучение – педагогическая технология,
  позволяющая :
  Активизировать познавательную деятельность
  Развивать самостоятельность
  Осуществлять самоуправление учебной деятельностью
  Даёт возможность для самореализации
  Индивидуализировать контроль, самоконтроль
  Продвигать обучающихся на более высокий уровень
  

• 5 слайд

  Ведущие принципы МО
  Мобильность
  Структуризация содержания обучения
  Динамичность
  Действенность и оперативность знаний
  Гибкость
  Вариативность обучения
  Осознанная перспектива
  Разносторонность методического консультирования
  

• 6 слайд

  Преимущество МО перед ТО
  Содержание обучения – законченные самостоятельные комплексы, содержащие целевую установку
  Паритетные отношения учителя и учащихся
  Ученик работает максимум времени самостоятельно, учится целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю
  Возможность работы в индивидуальном темпе
  
  
  
  

• 7 слайд

  Компоненты модульной технологии
  Модульная программа деятельности учащегося по изучению определённой темы
  Модульный урок
  

• 8 слайд

  Модульная программа
  (блок – схема)
  

• 9 слайд

  Последовательность действий
  при составлении модульной программы
  Определение КДЦ (комплексной дидактической цели) для учащихся
  Отбор содержания учебного материала, распределение его по модулям, подмодулям и формулирование ИДЦ для каждого модуля
  
  

• 10 слайд

  Модульные программы
  Курс физики, 7 класс
  Курс литературы, 7 класс
  Курс русского языка, 8 класс
  

• 11 слайд

  Схема модульного урока
  

• 12 слайд

  Алгоритм составления плана модульного урока
  Формулировка темы
  Определение и формулировки целей и конечных результатов
  Разбивка учебного материала на отдельные логически завершённые УЭ (учебные элементы) и определение цели каждого из них
  Подбор необходимого фактического материала
  Определение способов учебной деятельности учащихся
  Выбор форм и методов преподавания и контроля
  Составление модуля данного урока и его распечатка
  
  

• 13 слайд

  Модульный урок по теме
  «Как написать сочинение - миниатюру»
  Урок подготовили:
  Андреева Т.А.
  Кондратьева Т.В.
  
  «Сила. Сложение сил, направленных по одной прямой»
  Свиридова Г.И.
  

• 14 слайд

  Применение тестовой технологии в модульном обучении
  Тесты по русскому языку
  Тесты по физике
  

• 15 слайд

  
  
  ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  влияет на
  развитие
  познавательных
  способностей
  (по Б.Блуму)
  развитие
  познавательных
  процессов
  удовлетворение
  потребностей в
  развитие активного
  словарного запаса (устной
  и письменной речи)
  формирование
  положительной мотивации
  учения
  воображение
  мышление
  память
  восприятие
  внимание
  ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
  И ПРЕОДОЛЕНИИ
  ОБЩЕНИИ,
  ИГРЕ
  ПОЗНАНИИ
  УВАЖЕНИИ
  БЕЗОПАСНОСТИ
  ТВОРЧЕСТВЕ
  САМОАКТУАЛИЗАЦИИ
  САМОУТВЕРЖДЕНИИ
  

• 16 слайд

  СЕМЬЯ
  Личностная успешность
  Социальная успешность
  Профессиональная успешность
  ОБЩЕСТВО
  Безопасность и здоровье
  Свобода и ответственность
  Социальная справедливость
  Благосостояние
  ГОСУДАРСТВО
  Национальное единство
  Безопасность
  Развитие человеческого капитала
  Конкурентоспособность
  Развитие
  Личностное
  Социальное
  Общекультурное
  
  Стандарт как общественный договор:
  выявление и согласование потребностей в общем образовании
  

• 17 слайд

  Благодарим за внимание!
  Желаем творческих успехов в овладении технологией модульного обучения !
  

• 18 слайд

  До встречи!